人教版小升初语文试题及答案Word格式文档下载.doc

1、2下列短语中有4个错别字，把它们找出来订正。（4分）刻苦钻研 束手无策 错别字改 正锐不可挡 走头无路寻物启示 责无旁代 莫名其妙 买椟还珠3.改写句子。（8分）（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗? 改为肯定句：_抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。改为被动句：我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。 缩句：（4）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”把第一人称改为第三人称：（5）小女孩叫起来：“奶奶，请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的。改为第三人称转述句：（6）病句诊所。（在原句上用修改符号改）（3分）我们对于生存环

2、境太重要了，必须保护它。老人、青年、妇女、小孩都参加了植树活动。公园里，到处可以看见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。4. 下列对联题咏的是谁?（3分）（1）草堂留后世,诗圣著千秋. （ ）（2）写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分. （ ）（3）四面湖山归眼底,万家忧乐到心头. （ ）5相传蜀汉大将关羽写过诫子书,书中有这样一句话:读书好,好读书,读好书.想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思.（3分）（1）读书好的意思是：_（2）好读书_（3）读好书6根据提供的语境,用学过的诗句填空。古代诗歌中有太多的表现友情的诗句,例如李白的赠汪伦中的 “ _ _ ,不及汪伦送我情.”王昌龄芙蓉楼送辛渐中的“洛阳

3、亲友如相问，_.”王维的送元二使安西中的“劝君更进一杯酒,_.”还有高适的别董大一诗中的“_,天下谁人不识君”等.7.快乐小字典。（按查字典的要求填空）（共4分）“鼎”字共（ ）画，用音序查字法应先查（ ）;用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“鼎”在字典里的解释有：正当，正在; 古代烹、煮用的器物，一般是三足两耳;大; 锅。在“鼎盛”一词中的“鼎”应取 第（ ）种解释。“凸”字共（ ）画，可用（ ）查字法来查，它的笔顺是 。二、现代文阅读（共28分）（一）课内阅读（11分） 早上我起来的时候，小屋里射进两三方（ ）的太阳。太阳他有脚啊，（ ）地挪移了；我也（ ）跟着旋转。于是洗手的时

4、候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；（ ）时，便从凝然的双眼前过去。7.这段话出自_的匆匆，你还读过他的_。（2分）8请按课文内容填空。9.段中画线的句子运用了排比的修辞手法，请仿照句式将下面的句子补充完整。聊天的时候，_看书的时候，_看电视时的时候，_10从这段话中你感悟到作者什么样的心情？你自己又是什么心情呢？（4分）_（二）课外阅读（共17分）生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭（di）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tn）痪（hun）的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马 修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻

5、身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xin）由 于药物的副作用而萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。” 马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（sh）神经发出“痛”的信号。 在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yun）的话，无知觉则是死寂的

6、沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种 意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（n）狂，他把痛楚作为契（q）机，进而康复，享受到正常 人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。 11.联系上下文解释词语意思。（4分） 以手掩面 契机 12.破折号的主要用法有表注释，表语意转换，表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。A当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。（ ） B钻心的刺痛难忍，但

7、我还是感激它痛楚让我感到我还活着。 （ ） 13.你对“生之喜悦”这个题目的理解：_（2分） 14.在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（4分） A_B_15.马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（3分） _ _ 三、作文（40分）16六年的小学生活匆匆而过，你从一个牙牙学语的孩子长成一个翩翩少年。回顾这六年的生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生正是这些人、这些事构成你多彩的生活，让你渐渐长大。在成长的过程中，你有了哪些进步？请根据自己的亲身经历，以我不再_为题，写一篇文章。要求：1把题目补充完整（如不再懒

8、惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等）。2内容要真实、具体。但文中一律不出现真实校名和姓名，可以另编姓名代替。字数不少于400。写完后读几遍，用规范的修改符号修改。人教版小升初语文毕业试题（精华版二）（50分钟，满分70分） 一、选择（6分） 1、下列各组词中，没有错别字的一组是（ ）（1分） A、气势汹汹 高赡远瞩 以身作则 纹丝不动 B、完璧归赵 情不自禁 应接不瑕 没精打采 C、爱不失手 阴谋诡计 前俯后仰 水泄不通 D、再接再厉 奋发图强 斩钉截铁 穷途末路 2、下列词组中搭配不当的一组词是（ ） A、沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担 B、沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步 C、苍茫的

9、夜色 苍茫的大地 苍茫的天空 3、中国南方与北方的天然分界线是： A、长江黄河 B、黑龙江漠河镇C、秦岭淮河 4、比较下列句子中的“自己”、“人家”的用法，分析正确的一项是： ） 我奇怪自己居然也能上来。 自己错了，也已经懂得，又不想改正，自己对自己采取自由主义。 我的杂志都被人家借走了。 人家急死了，你还笑。 A、与相同，与相同。B、与不同，与相同。 C、与不同，与也不相同。 D、与相同，与不同。 5、数量从“一”增加到“七”和从“七”减少到“一”，对两者的表述全部都正确的一项是： A、增加了六倍，减少了七分之六。 B、增加了七倍，减少了六倍。 C、增加了七倍，减少了七分之六。 D、增加了六倍，减少了六倍。 6、一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来，“” 你认为最恰当的一句应是（ A、别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！ B、小虫子那么多，而且都在动！ C、小虫子！那么多小虫子都在动！ D、我真没想到，小水滴里是有虫子的。二、填空（24分） 1、给带点的字注上正确的读音（2分） 一叶扁舟供给入场券立即 2、解释加点字的意思（2分） 贫者语于富者曰：但悲不见九州同：3、下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。（5分） 过五关，斩六将（ ） （ 西天取经 （） （ 刘姥姥进大观园（