学校党支部2019—2023年全国党员教育培训工作规划自评报告及机关党支部贯彻落实《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》情况报告Word下载.docx

1、在抓好党员常规培训教育基础上，围绕党的群众路线教育实践活动、“三严三实”教育活动和“两学一做“学习教育等专题教育活动，通过请进来、走下去等方式，积极开展形式多样的党员教育，努力提升党员队伍整体素质,为发挥党员先锋模范作用。从2019年1月至2021年7月，共举办党员干部培训6期，党员全部接受了专题培训。二、主要做法（一）加强组织领导，确保党员教育正常开展.加强组织领导。学校领导高度重视党员教育工作，把加强领导作为党员教育工作的关键，认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针，明确由党支部书记直接主管党员教育，定期听取相关职能部门的专题汇报，切实加强对党员教育工作的领导。每年年初，为引导广大党员干

2、部积极参加学习，学校领导带头参与党员教育培训活动，每期培训I,都由学校领导作开学动员报告。学校领导还坚持每年作12场专题讲座或辅导报告，讲国家大政方针、讲形势、讲改革、讲党建、讲廉政、讲职业素养等。.健全制度流程。注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，完善党员教育工作目标责任制，健全党员教育责任体系，强化教育职责。不仅从日常教育管理、组织关系转移、下岗党员管理、离退休党员管理、不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面对党员行为进行规范，同时进一步完善党内组织制度、党员定期学习、三会一课、民主生活会、民主评议党员等制度，坚持用制度来规范党员行为的教育与管理。不断完善党员干部培训管理流程，进

3、一步规范了党员教育培训工作。.确保教学投入。将党员教育培训费用纳入职工培训经费，确保党员日常教育培训必要的人力、物力、财力，确保党员教育培训的教学场地、教学设施等不断得到改善。（二）充分利用资源，发挥各方面作用，确保党员教育全面覆盖学校整合内部教育资源，服务党员教育，采取“送出去、请进来、走下去”的方式，形成了以学校为主要阵地、各方面力量协同作战的党员干部教育格局。最大限度地发挥学校教育阵地优势。年年有计划、有总结，月月有安排、有小结，每个培训项目都有详细的实施方案和效果评估。实行教学过程精细化管理。坚持“一课一评一分析”，确保授课质量；坚持班主任跟班听课和教学效果评估制度，强化培训教学全过程

4、管理。坚持党支部书记上党课制度，强化基层党员日常教育。每年组织党课2次以上。充实党员教育师资力量。在学校范围内挑选业务能力较强、具有一定教育水平的党员干部承担党员教育实际工作，并在实际工作中不断加强培养锻炼，构建了一支业务能力强的党员教育者队伍。按照“不求所有、但求所用”的原则，加强与上级部门、上级党组织的联络，按照教学要求，邀请相关领导、教师来学校开展专题党课教育。扎实开展丰富多彩的党建活动，将党员教育融入党建活动之中，丰富教育内容。坚持以奋斗者为本，面向全体党员，随时掌握党员思想动态，有针对性地做好思想政治工作；建立健全党内组织生活、党员目标管理、民主评议党员、党内创先争优等党员教育管理制

5、度，并在实践中不断探索、不断完善，从制度上强化党员教育、管理、监督工作，为党员教育拓展新的空间，促使广大党员以更大的热情投身本职工作,更好地激发了基层党组织和党员活力。三、存在的主要问题经过几年的努力，总体上看，我们的党员教育工作已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育工作跃上了一个新台阶，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。（-）党员教育力度不够就党员队伍整体状况而言，党员意识和宗旨观念不强、先锋模范作用发挥不够的现象仍在少数党员身上或多或少存在。特别还有个别党员对接受组织教育的重要性认识不到位，参加教育活动不够主动自觉。（-）对党员教育主阵地的投入有差距校园内基础设施陈旧老化，现代化的大、

6、中型教室或学术讲座室不够。（三）党员教育师资结构不尽合理具备一定专业能力、能较好承担党员教育教学任务的党员教育工作者呈逐年递减趋势，新培养的后备力量因基础理论功底不够扎实、实际工作经历不够，教学能力有限。（四）教育培训制度难以落实极少数党员对党的理论、方针、政策满足于一知半解，以各种借口不服从调训，该训未训、重复培训的现象仍然存在，也有人即使参加培训学习，也抱着应付态度，不能全身心投入。四、下一步工作打算党员教育工作是党的事业的重要组织部分，是提升党员队伍整体素质、进一步纯洁党的组织、更好发挥基层党组织的作用的重要途径。下一步，我们将在认真总结前段工作得失的基础上，不断加强和改进党员教育工作，

7、努力培养和造就一支具有坚强信仰、坚定信念、坚强组织纪律观念的党员干部队伍。（一）打造工作合力进一步加强对党员教育工作的领导，健全在上级党组织的领导下，。定期听取党员教育培训工作汇报，根据需要召开党员教育培训工作协调会议，集中解决教育培训中出现的各种问题，研究部署下一阶段工作，深入开展创建学习型党组织活动，使党员经常性教育活动落到实处。（二）强化主题教育继续坚持在党员教育中高扬党的旗帜，进一步加强党员的理论教育，以中国特色社会主义理论体系为主线，在加强马列主义、毛泽东思想教育培训的同时，深入开展习近平总书记系列重要讲话精神教育培训，用科学的理论武装广大党员头脑，引导党员树立正确的世界观、人生观和

8、价值观，坚定共产主义理想信念，从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，使每个党员在工作、生活中带头践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神追求。（三）加强纪律教育根据中央关于推进惩治和预防腐败体系建设、落实党风廉政建设责任制的要求，进一步加强对党员的法律法规、党风党纪和反腐倡廉教育，使广大党员严守党的纪律，清正廉洁、拒腐防变。（四）创新教育方式根据新形式、新情况、新变化，主动适应党员干部要求,改进党员干部教育培训方式，大胆采用新的教学手段和研讨式、案例式、情景模拟式等前沿教学方法，改进党员教育效果。机关党支部贯彻落实2019-2023年全国党员教育培训工作规划情况报告加强党

9、员教育培训是提升党员素质、增强队伍活力的有力措施，是加强党的建设的重要内容和途径。2019年以来，XX机关支部严格按照?2019-2023年全国党员教育培训工作规划的有关要求，丰富教育手段、注重优化方式、分层分级培育，着力增强党员教育培训工作的实效性。通过开展参加基层党支部书记培训、党务工作者培训、“以干代训”培训等，党员队伍整体素质得到明显提高，先锋模范作用得到进一步发挥，为庆祝建党100周年提供了坚强的组织保障。具体情况如下：机关党支部现有党小组三个，共有党员38名，入党积极分子15名。二、主要做法及成效（一）实施“习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训工程”，党员教育现场教学基地建设情

10、况方面2019年以来，支部坚持每月开展主题党日，每月根据张店区委下发的“两学一做”学习重点进行主题党日专题学习。（-）党员教育课程体系建设情况方面机关支部能够紧扣中央和省、市重大决策部署，对上级下发的有针对性的书籍进行学习，如2020年下发的党支部工作手册、发展党员工作操作规程、中国共产党支部工作条例（试行），2021年针对建党100周年党史教育活动为每一位党员配发论中国共产党历史、中国共产党简史、习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答、毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编等书籍，并利用政务大讲堂、主题党日等平台进行集体学习，要求个人利用业余时间进行个人自学，并做好党员学习笔记

11、。（三）党员教育教材、党员教育培训信息化推进情况方面机关支部制作的视频影像我和我的支部在学习强国等平台发表。党支部充分利用“灯塔大课堂”等平台，坚持每月党务公开，每月定期学习灯塔大课堂并在交流园地栏目进行分享心得体会，每两个月进行一次十九大相关精神理论考试；加强对党员线上学习情况的在线分析研判，精准推送教育内容,定期推送党史及党的先进理论文章，2019年以来共推送200余篇。（四）抓好党员干部“关键少数”落实情况方面党员领导干部能够带头参加党组织活动及党员教育培训，党员领导干部能够坚持双重组织生活制度，带头以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活。（五）党员全员培训情况方面机关党支部每年

12、对党务工作者进行集中培训学习党务知识，支部利用政务大讲堂对党员进行分期培训，2019年以来共计开展政务大讲堂三十七期。党员利用灯塔党建在线学习平台对灯塔大课堂、党员教育网知识进行学习，并分享心得体会，2021年7月份，全体党员参加政德教育培训，并获得优秀学员证书。（六）党员教育培训学习学时任务完成情况方面党支部严格落实学时制度，党员每年参加集中培训和集体学习时间均超过32学时，基层党组织书记和班子成员每年参加集中培训和集体学习时间超过56学时。（七）党课开展情况方面2019年6月份党支部成立以来，坚持每年党组书记上党课一次，共计三次，坚持每年上廉政党课一次，共计两次，2021年廉政党课下半年进

13、行，坚持每季度支部书记上党课，共计开展8次。邀请黄继光战友李继德老前辈上党课一次。三、存在问题一是党员教育管理难度较大。我局前台人员流动比较大,党员关系流动，并且窗口人员入党、审批事项划转，人员流入杂乱等因素影响致使党员队伍构成日益庞杂，人员流动性大，部分党员转走，关系还未转走情况时常存在，开展组织生活和党员教育管理的难度较大。二是党员教育形式单一。党员教育还经常存在学习文件等单一的学习，与实际结合不紧密，导致党员对学习缺乏兴趣。三是教育成效还不够显著。由于我局业务办理事项较多,日办理量、年办理量均很大，业务相对繁重，在党员教育方面往往存在时间量不够多的现象，加之教育资源有限，党员教育资源利用上不够灵活，造成教育成效不够显著的问题。四、下一步打算一是夯实基层基础。严格按照支部标准化、规范化建设的要求，对机关党支部不定时进行自查，对不到位的地方,尽快整改，为党员教育培训打牢基础。二是创新培训方式。充分发挥现代信息教育手段的作用。通过党建网站、远程教育、声像资料等手段，采取互教互学、场景模拟等现代化，信息化教育形式，增强教育的吸引力和感染力。三是整合教育资源。多走出去，与兄弟单位进行互帮互学，共享教育资源，进一步整合资源，对于优秀的教育资源,与兄弟单位联合开展党员教育活动，达到资源共享目的。XX机关党支部2021年*月*日