人文地理与城乡规划专业介绍PPT文件格式下载.ppt

1、4年制授予学位：理学学士设立时间：2013年开设院校：120余所,专业定义,Planning,本专业培养具备地理、城乡规划、管理科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、城市规划设计、土地利用、管理等工作的高级专门人才。,培养目标,请加入标题,专业对比,Planning,城乡规划、地理科学、土地资源管理,城乡规划原城市规划（工学，5年制）,主要学习城市规划、城市生态与环境保护、交通、市政工程规划、区域规划等的基础理论和基本知识，能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的高级工程技术人才。

2、,地理科学（理学，4年制）,土地资源管理（管理学，4年）,是从各种角度对地质、地表形态等地理特征进行深入研究，同时也研究地域与人们生活关联的一门学问。研究大致分为两大领域，即以自然环境为对象的自然地理学和以人口、城市、交通、文化等为对象的人文地理学。,土地资源管理是综合经济学、法学、管理学、区域学等诸多学科，用来解决土地规划与利用的一门综合学科。本专业主要学习土地管理方面的基本知识，可从事土地调查、土地利用规划、地籍管理及土地管理政策法规工作的高级专门人才。,请加入标题,专业对比,Planning,专业侧重,城乡规划,兼具城乡规划、地理、土地管理等多个方向；针对人类活动日益复杂以及城市多元化发

3、展趋势，开始尝试培养城市管理的“通才”,更注重城市空间形态的布局、市政工程（城市支撑系统）的安排，实现城镇层面人类活动的各项安排；并要求具备一定美学、建筑学基础，关注城市公共空间的风貌、形态、功能等设计（城市设计）,专注于人居环境建设的研究；研究地理区位、资源分布、人文经济对于城市发展变迁、人类活动安排的影响，并致力于引导城市建设与环境保护、资源可持续利用的协调发展。,主要掌握土地调查、评估、整理、利用规划以及地籍管、土地开发利用等基本知识，围绕土地资源开展研究和工作，是许多规划、建设活动的前置工作。,本专业,地理科学,土地资源管理,城乡规划、地理科学、土地资源管理,请加入标题,专业对比,Pl

4、anning,课程设置,城乡规划,自然地理学普通生态学遥感技术地理信息系统经济地理学土地资源学管理学原理城镇工程绿化技术土地评价与管理建筑设计城市规划原理城镇园林绿地规划区域分析与规划土地利用规划,城市规划原理城市规划设计城市设计城市规划理论与城市发展史城市道路与交通城市生态与环境保护城市地理学城市经济学区域规划,地图与遥感自然地理学人文地理学经济地理学中国地理世界地理地理信息系统地理教学论区域分析与规划环境保护,管理学原理经济学基础公共财政学土地法学土地经济学土地利用规划土地行政学地籍管理土地信息系统不动产估价土地政策分析与评价土地评价生态学自然地理学,本专业,地理科学,土地资源管理,城乡规

5、划、地理科学、土地资源管理,各院校主要开设课程，根据培养方向、地方情况有所不同。总体来看，本专业对学生全方面能力培养要求更高，更贴近地理科学和土地资源管理专业。,标蓝科目为本专业与其他专业相近课程,专业对比,Planning,就业选择,城乡规划、地理科学、土地资源管理,城乡规划,40%,20%,20%,10%,5%,5%,规划设计单位总体规划、概念性规划、城市设计、控制性详细规划、修建性详细规划、各类专项规划,公务员发改部门、规部门、各级政府、政府服务中心，从事规划立项、审批、管理等工作,规划咨询公司从事规划行业、专项和区域发展规划的编制、咨询服务,地产公司地产策划、住宅区规划协调规划审批部门

6、及设计单位开展规划工作,科教机构规划教学、规划咨询、各类专题研究、发展战略规划,其他行业城乡规划相关行业，包括景观设计、建筑、效果图制作或其他不相关行业,专业对比,Planning,就业选择,城乡规划、地理科学、土地资源管理,地理科学,30%,15%,20%,15%,20%,地质勘查公司地质勘查、地质评估、矿产勘测,科研机构地理教学、各类专题研究、遥感技术研究、地理信息系统研究,石油、矿产类开发公司地质勘测、行政管理,地理信息系统研发公司GIS研发、营销,公务员测绘局、国土局、旅游局等，从事行政审批、管理及研究工作,专业对比,Planning,就业选择,城乡规划、地理科学、土地资源管理,土地资

7、源管理,35%,15%,25%,10%,10%,公务员国土部门、城建部门、测绘部门等，从事行政审批、检测、管理及土地调查、整理等工作,科研机构学校、国土部门下设研究所等机构,地产公司土地开发利用研究、策划、管理,土地利用规划单位土地利用规划、测绘、土地评估,其他行业相关行业，包括地质勘查、咨询公司、监理单位或其他不相关行业,专业对比,Planning,就业选择,城乡规划、地理科学、土地资源管理,本专业,本专业由于开设涉及城乡规划、地理科学、土地资源管理等专业的课程，可从事包括公务员、地产公司、策划咨询公司、规划设计单位、科研等工作，选择面广、就业机会多。此外，还可选择区域经济、人文地理、环境保

8、护、景观等方面的工作。在后面的章节再详细讨论,请加入标题,专业对比,Planning,优势/不足,城乡规划、地理科学、土地资源管理,知识面广注重多学科融合运用从事规划有扎实的地理、城乡规划及土地知识做基础新兴专业，符合国家发展需求,与其他专业存在交叉，竞争激烈发展方向多元化，但也存在发展不明确，博而不精的问题作为新生专业，机遇与挑战并存，社会对于专业的认知度还有待提高,专业特点,Planning,综合性、宏观性、实用性,综合性&多学科融合,不仅是开设涉及多个学科的课程，更重要的是找出各角度看待城市发展的规律性，把握各层面规划设计的协调点。,专业特点,Planning,综合性、宏观性、实用性,综

9、合性&多学科融合,例1：对一个城市人口规模进行预测和评价通常规划采用综合增长法，即通过历年自然人口和机械人口变化水平来预测。通过本专业的学习，我们还可以建立以城市水资源容量、土地资源容量、生态环境容量及经济预测更准确的判断人口规模。,综合增长法,XX镇区空间增长边界内的总面积约为38.81km2，扣除必要的基本农田、各类保护区和生态保护用地4.96km2，镇区实际可开发利用土地约为33.85km2，若人均建设用地按国家标准110m2/人计算，土地可容纳人口30万人左右。,土地资源容量法,从XX镇域范围内水资源的最大承载力和设计供水量推算，能供给镇区生活的最大用水量约为9万吨/日。根据城镇0.5

10、吨/日0.7吨/日计算，则单从镇域水资源角度考虑，镇区的最大人口容量为13万人18万人（不考虑外流域引水）。,水资源容量法,专业特点,Planning,综合性、宏观性、实用性,综合性&多学科融合,例2：柳州市柳东新区城市设计在设计中不仅考虑用地、道路、人口等因素，还综合考虑了文化（人文地理）、地价（土地评估）等内容。多学科融合,例3：柳州市柳东新区城市设计,柳东新区城市设计方案,请加入标题,专业特点,Planning,综合性、宏观性、实用性,宏观性&全局观、政策法规研究,本专业侧重宏观层面的研究，包括区域层面的人文经济、战略发展规划、“十二五”规划、地产策划及政策法规的研究,从“一景、一路、一

11、园”的微观设计中跳出，研究“一城、一地、一区域”的发展道路,请加入标题,专业特点,Planning,综合性、宏观性、实用性,宏观性&全局观、政策法规研究,例1：北部湾经济区城乡规划编制成果体系的研究,请加入标题,专业特点,Planning,综合性、宏观性、实用性,宏观性&全局观、政策法规研究,例2：河池市城市发展研究（投标方案）根据城市发展诉求提出金城江与宜州同城化（一体化）发展思路,请加入标题,专业特点,Planning,综合性、宏观性、实用性,宏观性&河池市城市发展研究进行产业专题研究,区域产业协作,市域产业布局,中心城产业布局,Planning,专业特点,综合性、宏观性、实用性,宏观性&

12、全局观、政策法规研究,例3：广西-东盟经济技术开发区湿地公园进行景观生态规划设计,专业特点,Planning,综合性、宏观性、实用性,实用性&“落地”规划、城乡协调发展,规划不是墙上的挂画，能落到实处的才是好规划。要“落地”就必须协调好各方面制约因素，从这一点来看本专业的开设有助于解决这一规划的矛盾。本专业从区域层面研究规划，不限于城市范围，也关注城乡结合部及周边区域的发展。,专业特点,Planning,综合性、宏观性、实用性,实用性&“落地”规划、城乡协调发展,例1：贺州华润循环经济示范区总体规划该经济区以华润电厂、水泥厂、啤酒厂为龙头企业，工业用地布局充分考虑了各企业间产业联系，构建循环经

13、济体系。,外部循环,能量循环,物质循环,专业特点,Planning,综合性、宏观性、实用性,实用性&“落地”规划、城乡协调发展,例2：；钦州灵山县镇村体系规划随着城市不断向外扩张，城乡统筹发展逐渐成为重点研究方向，地区镇村体系规划也得到相应重视。灵山县镇村体系规划中对县域范围内各乡镇从定位、规模、产业发展重点、城建策略、交通组织、公共服务设施布局都做了统筹规划。“落地”规划、城乡协调发展,PART 2,人文地理与城乡规划专业,发展历程,请加入标题,发展历程,Planning,三起两落，翻开规划新篇章,“一起”,专业创办,1999年,请加入标题,发展历程,Planning,三起两落，翻开规划新篇

14、章,“一起”,1999年教育部在北京大学召开会议。当时办学的基本原则是一个基础学科，一个应用学科，所以教育部的意见是一门地理科学，一门地理技术。经过会前与会议力争，教育部明确为“资源环境与城乡规划管理”。开这个专业最初主导方向是区域经济规划和土地利用规划，但是伴随“规划热”的出现，这个专业慢慢也向物质规划靠。搭上“规划热”的快车，本专业也引来了办学来的第一个小高潮。,发展历程,Planning,Planning,Planning,三起两落，翻开规划新篇章,请加入标题,发展历程,Planning,三起两落，翻开规划新篇章,“一落”,专业创办,1999年,导向不明确，认知度低,2005年,请加入标

15、题,发展历程,Planning,三起两落，翻开规划新篇章,“一落”,经过最初的“规划热”，本专业由于方向不明确、课程设置还不合理，逐渐拉大与城市规划（2012年改为城乡规划），一度被视为“边缘学科”。这一阶段大致持续到2008年，是专业开设以来最低谷的时期，尤其在2006、2007两年，要求专业课程改革的呼声日益高涨，又一定程度上推动了还在徘徊摸索的专业向前发展。,请加入标题,发展历程,Planning,三起两落，翻开规划新篇章,“二起”,专业创办,1999年,导向不明确，认知度低,2005年,2008年,城乡规划法出台汶川地震,请加入标题,发展历程,Planning,三起两落，翻开规划新篇章,“二起”,2008年，第十届全国人大通过中华人民共和国城乡规划法，同时废除原。中华人民共和国城市规划法。新法的颁布是为解决计划经济时代遗留的“城乡二元化”问题，提出“统筹城乡发展，促进形成城乡经济社会一体化发展新格局”。在此背景下，关注城乡发展的本专业迎来新的发展机遇。同年，四川汶川大地震为城市建设敲响警钟，引发新一轮城市规划、建设在安全格局下的探讨，地理类学科、土地利用类学科及环境类学科重新受到重视，一定程度上推动了资源环境与城乡规划管理在规划领域受到重视。,请加入标题,