1、云南省学业水平测试物理知识点复习提纲 整理人:梁锦春云南省学业水平测试物理知识点复习提纲第一章 运动的描述1.1 质点、参考系和坐标系1机械运动 物体相对于其他物体的 变化,也就是物体的 随时间的变化,是自然界中最 、最 的运动形态,称为机械运动。 是绝对的, 是相对的。2质点 我们在研究物体的运动时,在某些特定情况下,可以不考虑物体的 和 ,把它简化为一个 ,称为质点,质点是一个 的物理模型。3参考系 在描述物体的运动时,要选定某个其他物体做参考,观察物体相对于它的位置是否随 变化,以及怎样变化,这种用来做 的物体称为参考系。为了定量地描述物体的位置及位置变化,需要在参考系上建立适当的 。1
2、.2 时间和位移1时刻和时间间隔 时刻和时间间隔既有联系又有区别,在表示时间的数轴上,时刻用 表示,时间间隔用 表示,时刻与物体的 相对应,表示某一瞬间;时间间隔与物体的 相对应,表示某一过程(即两个时刻的间隔)。2路程和位移 路程是物体运动轨迹的 ,位移是用来表示物体(质点)的 的物理量,位移只与物体的 有关,而与质点在运动过程中所经历的 无关,物体的位移可以这样表示:从 到 作一条有向线段,有向线段的长度表示位移的 ,有向线段的方向表示位移的 。3矢量和标量 既有 又有 的物理量叫做矢量,只有大小没有方向的物理量叫做 。矢量相加与标量相加遵守不同的法则,两个标量相加遵从 的法则,矢量相加的
3、法则与此不同。1.3运动快慢的描述-速度1坐标与坐标的变化量物体沿直线运动,并以这条直线为坐标轴,这样,物体的位置就可以用 来表示,物体的位移就可以通过坐标的 x=x2x1来表示,x的大小表示位移的 ,x的正负表示位移的 。2速度 表示质点运动 和 的物理量。(1)定义:质点的位移跟发生这段位移所用时间的 。(2)定义式:v= 。 (3)单位: 、 、 等。(4)矢量性:速度的大小用公式计算,在数值上等于单位时间内物体位移的大小,速度的方向就是物体的 。3平均速度(1)定义:在变速运动中,运动质点的位移和所用时间的比值,叫做这段时间内的平均速度,平均速度只能 地描述运动的快慢。 (2)理解:在
4、变速直线运动中,平均速度的大小跟选定的时间或位移有关,不同 或不同 内的平均速度一般不同,必须指明求出的平均速度是哪段 或哪段 内的平均速度。4瞬时速度(1)定义:运动质点在某一 或某一 的速度叫做瞬时速度。(2)理解:直线运动中,瞬时速度的方向与质点经过某一位置时的 相同。瞬时速度与时刻或位置对应,平均速度跟 或 对应。当位移足够小或时间足够短时,认为平均速度就等于 。在匀速直线运动中, 和瞬时速度相等。5速率 速度的 叫做速率,只表示物体运动的 ,不表示物体运动的 ,它是 量。1.4 实验:用打点计时器测速度1 仪器构造 (1)下图为电磁打点计时器的构造图,图中标出了几个主要部件的代号,它
5、们的名称分别是:1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 3速度时间图象(v-t 图象)用来描述 随 变化关系的图象。4偶然误差是指由 因素造成的,用 的方法可以减小偶然误差。系统误差是由 、 造成的,特点是多次重复测量的结果总是 真实值,呈现单一倾向。5相对误差等于 。6有效数字是指带有一位 的近似数字。1.5 速度变化快慢的描述加速度1加速度 (1)定义:加速度等于速度的 跟发生这一改变所用 的比值,用a表示加速度。(2)公式:a= 。(3)物理意义:表示速度 的物理量。(4)单位:在国际单位制中,加速度的单位是 ,符号是 ,常用的单位还有cm/s2。t/sv(m/s)vabt
6、0(5)加速度是矢量,其方向与速度变化的方向相同,即在加速直线运动中,加速度的方向与 方向相同,在减速直线运动中,加速度的方向与 方向相反。2速度变化量 速度变化量v= 。3v-t 图象 (1)v-t 图象中曲线的 反映了 。 (2) ,所以即为直线的 , 即为加速度的大小, 即为加速度的正负。第二章 匀变速直线运动的研究2.1 实验:探究小车速度随时间变化的规律一实验目的 探究小车速度随 变化的规律。二实验原理 利用 打出的纸带上记录的数据,以寻找小车速度随时间变化的规律。三实验器材 打点计时器、低压 电源、纸带、带滑轮的长木板、小车、 、细线、复写纸片、 。四实验步骤五注意事项1 开始释放
7、小车时,应使小车靠近打点计时器。 2 先接通电源,计时器工作后,再放开小车,当小车停止运动时及时断开电源。 3 要防止钩码落地和小车跟滑轮相撞,当小车到达滑轮前及时用手按住它。4 牵引小车的钩码个数要适当,以免加速度过大而使纸带上的点太少,或者加速度太小而使各段位移无多大差别,从而使误差增大。加速度的大小以能在60cm长的纸带上清楚地取得六七个计数点为宜。5要区别计时器打出的点和人为选取的计数点。一般在纸带上每5个点取一个计数点,间隔为0.1 s2.2 匀变速直线运动的速度与时间的关系1如果物体运动的v-t图象是一条平行于时间轴的直线,则该物体的_不随时间变化,该物体所做的运动就是_。2如图1
8、所示,如果物体运动的v-t图线是一条倾斜直线,表示物体所做的运动是_。由图象可以看出,对于图线上任一个速度v的变化量v,与对应时间内的时间变化量t的比值是_,即物体的_保持不变。所以该物体所做的运动是_的运动。3对匀变速直线运动来说,速度v随时间t的变化关系式为_,其中,若v0=0,则公式变为_,若a=0,则公式变为_,表示的是_运动。4在匀变速直线运动中,如果物体的速度随着时间均匀增加,这个运动叫做_。其v-t图象应为图2中的_图,如果物体的速度随着时间均匀减小,这个运动叫做_,图象应为图2的_图。2.3 匀变速直线运动的位移与时间的关系1做匀速直线运动的物体,其位移公式为_,其 v-t 图
9、象为_。在 v-t 图象中某段时间内位移的大小与_相等。2匀变速直线运动的 v-t 图象是_,其中图象的斜率表示物体的_,图象与坐标轴所围面积是物体的_。3匀变速直线运动中,初末速度与位移的关系式为_。4匀变速直线运动的平均速度公式:_。2.4 自由落体运动1地球表面或附近的物体都受到地球施加给它的_的作用,所以物体会下落。2物体只在重力作用下从静止开始的下落运动叫_。这种运动只有在_的空间中才能发生;在有空气的空间中,如果空气阻力的作用_,物体的下落也可以看成自由落体运动。3自由落体运动是_的匀加速直线运动。4自由落体运动的加速度叫做_或_。一般取值g=_,在课本必修1中,如果没有特别说明,
10、都按g=_进行计算。5在地球上不同的地方其大小_,一般_处较大,_处较小。2.5 伽利略对自由落体运动的研究1两千多年前的_认为越重的物体下落得越快。2伽利略给出了科学研究过程的基本要求,这些要素包含对现象的一般观察:_、_、_、对假说进行修正和推广等。伽利略科学思想方法的核心是把_和_和谐地结合起来。第三章 相 互 作 用3.1 重力 基本相互作用在国际单位制中,力的单位是_,符号为_。力是_作用,一个物体受到力的作用,一定有_对它施加这种作用。力不能离开_和_而独立存在,力可以用一根_来表示,它的_表示力的大小,它的_表示力的方向,_表示力的作用点。这种表示力的方法称为力的_。重力是由于_的吸引而产生的力,方向总是_向下。自然界中最基本的相互作用是_、_、_和_。3.2 弹 力自然界的四种基本力_(是或不)需要物体相互接触就能起作用,但弹力间生在_并且发生_形变的物体之间,常见弹力有_、_、_、_,压力和支持力的方向都_于物体的接触面,指向被压或被支撑的物体。拉力沿着绳而指向_的方向,弹簧的弹力F跟_成正比,其表达式为_
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