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(打)效率和收获家长签字优 良 及提示:家长协助填写,每天进行评价阅读记录表( 月 日 ) 姓名: 班级: 家长签字:书名:作者:出版社:读书时间:画一在看书的过程中,我认识了几个生字,分别是:( )拼音 ( )拼音 故事会怎样发展呢?把你想到的内容试着画下来你以及你的家长对你的阅读情况满意吗?请在 里涂上颜色:12颗星:需努力;34颗星:好;5颗星:很好自评:家长评:亲子阅读记录表学生姓名: 班级:孩子可以写下印象最深的情节也可以画下自己想到的内容家长写请在 里涂上颜色:12颗星需努力;34颗星好;5颗星很好可以画下印象最深的情节也可以画下自己想到的内容我的寒假阅读记录卡学生姓名所在班级阅读时间记录时间书籍名称作者姓名我新认识的字我喜欢的好词好句好词( ) ( ) ( )句我读书我收获我最想说的话是:我的阅读伙伴家长评语家长签名自己评价随着医学模式的转变,护理逐步确立了“以病人为中心”整体护理的理想观念,强调了人的“生理心理社会”的整体性,注重患者适应环境的能力,应用心理学知识与患者沟通交流,建立良好的护患关系,主动满足患者的心理需求

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