1、一、时间,机械工程学院部门在地点举办了一次主题为“”的活动,出席(参加)这次活动的人物。这类开头适用于所有一般性的讲座或活动。二、 为的目的,机械工程学院部门于什么时间,在地点举办了一次主题为“”的活动,出席(参加)这次活动的人物。这类通讯稿也适用于各类的讲座与活动。三、 时间,机械工程学院部门在地点举办了一次主题为“”的活动,意在于的目的。参加这次活动的人物。这类通讯稿主要用于稍正式的,主旨有突出,且有必要强调的讲座或活动。四、 在的形势,背景下,机械工程学院部门在地点举办了一次主题为“”活动,意在于,参加此次活动的人物。这类通讯稿适用于一些跟事实有紧密联系的活动。五、 一些特殊事件的开头,
2、例如双代会等,这类特殊事件的开头都有固定的格式,但这些开头只是在特殊的时间才会用到,所以一般不做重点要求,只需在报到之前参考之前的通讯稿即可。通讯稿开头的一些注意事项:一、 通讯稿的目的可以参看活动的活动目标,主题即为活动的主题或口号等二、 对于活动类通讯稿,活动的参加人物可写可不写;对于讲座类通讯稿,出场人物必须写,且需要按出场人物的重要性,依次按顺序排列。三、 新闻稿开头出现的有关人物或机构的名称,一定要写详或写全,不可略过。四、 在一些通讯稿中,如出现的人物有主客体之分,往往要将其分开。 新闻稿写作的小技巧在一次事件或活动中,首先弄清楚具体的流程,在活动结束后,对活动的大致内容能进行复述
3、,对于一些具体的细节,则在过程中做较详细的纪录。通讯稿中间的写法通讯稿的中间段落是新闻的重点,以简洁明了为主,内容上应紧扣活动主题,没有固定的格式,但可分几大常用类型。一、 概述穿插型。既对整个事件的所有内容进行概述,但在概述的时候,不失时宜的对一些具体内容进行报到。 这一类型适用于一些大型的,重要的,要求各个方面都进行报到的新闻。也可用于对整个事件及其清晰的活动。二、 总分型。既先用一到两句话对整个活动进行概述,然后对重点内容进行详尽报到。 这一类型适用于条理很清晰,有概述意义的一些活动。三、 记叙型。 既以写小记叙文的方式,对整个事件进行完整报到。这一类型适用于一般性的小活动,或者一些不是
4、很正式的活动。四,细节型。既对于一些活动,因为立场的需要,可对一些内容不做报到,而只要详写其中的一些内容即可。这一类型跟具体的写作要求有关,适用于一些很庞杂,但有不是所有的内容都是重点的活动。也可用于一些对活动的流程不很清楚的活动。通讯稿中间写作的注意点一、 尽量站在客观的立场上描述,切记即便你是参与者,也不可出现“我们”等的字样,以免笔者身份的变化引起读者思想的跳跃。二、 对于记叙型通讯稿,要注意过程中的详略,可在最后进行小结。三、 对于中间内容的报到,可以进行适当的次序颠倒或删减,但不能用于一些流程性很强的新闻中。通讯稿的结尾通讯稿的结尾要以精炼为主,一般常用到的有四种结尾。一、 自然式结
5、尾,即对活动结尾的描写作为通讯稿的结尾,一般用于一些会议、活动等,具体表现为以人物对会议的总结,或者对具体活动结尾的描写做结尾。二、 评论式结尾。即对所报道的事件发表个人评论作为结尾。三、 总结式结尾。即对所报道的内容在最后进行总结,或发表个人感悟。四、 内容报到式。即对活动本身所包含的内容进行简要介绍。一般用于一些活动本身包含活动,或者活动中包含一些不易被轻易理解的东西的新闻。通讯稿结尾的注意点一、 评论式结尾与总结式结尾在很相近,并一定程度上可以通用,区别在于结尾的立场,评论式应以客观的角度展开,总结式是以主观的角度报到的。二、 通讯稿结尾不管是站在怎样的立场,不能出现“我认为”,“我觉得
6、”等的字样。、通讯稿的其他格式要求:一、主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。二、材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。三、人离不开事,写事为了写人。写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。当然,写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。四、角度要新颖。写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通
7、讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察角度不同,印象各异。若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。通讯稿分类编写:人物通讯 所谓人物通讯,就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分。事件通讯 所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍
8、教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。工作通讯 所谓工作通讯,就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩,总结实际工作中的经验和教训,或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。它的主要特点有四条:一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨;二是凭借事实,深入分析;三是生动活泼,讲究文采;四是不拘一
9、格,形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事可 实例概貌通讯 概貌通讯又称风貌通讯。它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。尤其是改革、开放、搞活所带来的变化,又为这类通讯增加了新的内容。概貌通讯与事件通讯不同,它不是围绕一个人物或一个中心事件来写,也不要求写一件事发生、发展的完整过程,而是围绕主题集中各方面的风貌和特色。在表达方式上,往往运用点上具体事例来叙述和描写一个地区、一条战线、一个单位、一个点、一个方面的风貌变化,展现时代的步伐和人的思想境界的变化。一般采取“巡礼”、“纪行”、“散记”、“侧记”等形式,向读者介绍。小故事反映现实生活中的一个片断,通常表现一人一事,线索单一而有故事情节,短小精悍,生动活泼。不能写得人物繁多,场面太大,枝节横生,否则就失去“小”的特点。
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