党员的批评与自我批评意见清单(通用9篇)Word格式.docx

1、9、上班时间喝咖啡、泡枸杞,存在享乐主义。10.建议建立网上留言机制，同时发挥领导班子信箱实质作 用,及时采集群众意见,畅通民意渠道,掌握单位乃至全省* 工作的热点、难点问题,做到对症下药、有的放矢。11、.对有些事情工作处理方法方法不够恰当,缺乏好的策 略，总认为自己的意图是好的,方式方法欠缺一些同志们都会谅 解的。12.工作务实精神不够。13.对党员队伍的意见和建议。在加强党的组织建设中,要 注意发展党员的质量，做到成熟一个发展一个；对入党积极分子 进行考察应全面，不要只考察他们的政治思想素质,还要考察他 们的道德素质与工作表现；另外对党员教育应形式多样化,让更 多的党员走出去学习,请专家

2、来讲课，接受教育提高党员的思想 素质,真正发挥共产党员的先锋模范作用。14、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持 之以恒不够。15、工作举措方面要明确工作思路和内部的工作分工,做好 各项工作的的坚强后盾,更多收集有利于本单位发展的建议,多与普 通职工交流谈心，多下基层深入调查研究,关心基层干部职工, 对职工、基层反映的问题应积极协调解决，切实解决实际问题和 困难。16、在对新情况,新问题,创新工作方法,创造性开展工作 上还有待于进一步加强；17、政治理论学习不足,理论水平有待提升。理论学习重视 不够，强调事务多,学习的内容不系统,不广泛,有时只注重实用主 义，即用即学,不注重全面、

3、系统。18、强调事多，真正下基层检查指导工作偏少;开会、听汇 报多/深入基层了解实情较少,真正带问题去基层调研的时间和力度 不够。19、接受新事物的速度不够快,建议重视学习、加强学习；20、上进的动力和工作激情不够，做工作求完成，不求有功， 不出大错。21、创新意识,创新能力不足。表现在工作上按部就班，指 指，拜一拜，创新理念不够。22、贯彻民主集中制原则有差距。有时存在看发扬民主不够 或集中统也不够的问题,工作有时停留于一般化,缺乏很强的创造 性和创新精神，实际工作中满足现状，强调平稳，过多的注重* 工作的完成，工作中缺乏创新，尤其是涉及人员稳定的事情过于 谨慎,对实际工作中的创新等有些存在

4、不应该的怀疑态度。23、存在着学习理论知识不足,对党的基本理论和经典著作 没有能够认真领会,而且没有达到学用结合的标准,有时说起来头头 是道,但用科学理论指导实践,解决问题的能力不强。在专业知 识学习方面也有欠缺,看问题、做判断也存在表面化的问题,需 要决策时,有时表现得既不专业也不具体。24、宗旨观念有待加强,服务意识有待提升。对非职责范围 内的事情主动服务不够。25、互相批评的风气尚未形成。缺乏经常性的思想交流和谈 心活动。在民主生活会上，也只是过多地自我批评，互相批评的不是 很尖锐,怕影响团结,有应付走过场的现象。26、实践教育活动要注重务实有效。希望能把好事办好、实 事办实,活动的重点

5、建议放在为群众、基层解决问题和办事情上来。18.工作有时候偏重于任务完成,存在急于求成的心态。没 有兼顾各方的利益,没多听取意见建议。27、缺乏责任担当,有时自己落好,矛盾上交。一遇事就讲 客观，讲条件，遇见工作上的事,说难度太大,这个问题不好解 决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。28、工作抓落实不具体、不深入，习惯于当二传手,创新意 识开展工作不够。29、激情少,暮气重。年纪不大，像个老头儿,遇到难事光 想推,缺少担当勇气。30、有好人主义思想。工作生活中,不愿触及深层次矛盾, 怕得罪人。处理事情比较圆滑,团和气,你好我好大家好。工作时间 长了,人际关系处理的比较好,在开展工作时怕伤感

6、情，放不开 手脚。31、接受新事物的速度不够快,建议重视学习、加强学习。32、宗旨观念有待加强,服务意识有待提升。33、求稳怕乱，明哲保身,有时所属人员抱怨较多，作为干 部骨干，没有及时去批评指正,而是放任自流。34、工作中满足于老经验、老办法,只求过得去,不求过得 硬，工作标准还需进一步提局J O35、工作中重安排，轻方法，有时把繁重的工作安排下去后， 没有及时交给他们合适正确的方法。36、老党员骨干作用发挥不明显,对显而易见的问题不去改 正和表率。37、工作中有时好高鹫远,急功近利。38、爱批评人、经常批评人,不讲方法、不讲场合,更不考 虑别人的感受。批评常常变成了指责,特别是工作上出现了

7、纸漏,不 是给同志们举一反三,查原因、究根源,而是用棍棒敲打的方式 训斥，甚至指责,加重了同志们的心理负担。39、工作中统筹性还需加强,所属人员整体效率还需进一步* 曰 gjaEFrJo40、好拿手电筒照别人。经常对别人评个头品个足,意识不 到自己身上毛病也不少。遇事往往不从自己身上找缺点、找毛病，有 时候在一些问题上，刻意强调客观,强调他人,从来不看自己身 上存在啥问题、啥毛病,修炼自己不足。41、在无私奉献上做得还不够好,有时在思想深处还掺杂着 私心邪念，有一些患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对服 务上不够精细，处理题目表面化，有时停留在指出题目点到为止, 没有主动的追究题目发生的根

8、源题目,较少主动思索举一反三, 共同戒免。42、抓工作一杆子插到底,管得过多过细，认为只有自己抓 着放心，对其他同志放不下心。43、主持会议工作的时候,工作效率不是太高,开会拖的时 间太长,话题不太集中。44、缺乏亲和力，作为班长在班子成员面前过于严厉,很难 接近,与下属很少沟通、很少交流，听不到真实情况,不利于工作的 科学决策。45、喜欢背后说人,不当面指出。46、没说具体明确真正做什么活，给大家交个底到底做啥, 只会叫大家绷紧，钢过硬会折。47、在工作中，有时会有脾气暴躁的现象。班子整体带头执 行有关规章制度的自觉性和力度不够,如遵守挂牌上岗制度,集中学 习制度,考勤制度等。48、没有经常

9、性的带头到一线执法,更多的是依靠两队到一 线执法，尤其是不分管这项工作的更是如此。49、缺乏大胆创新，墨守陈规，用老办法解决新问题。50、缺乏担当，存在看多一事不如少一事的心态,对一些热 点难点问题不积极不主动。51、深入基层少,对文化市场出现的一些新问题新动态掌握 不及时,把握不住脉搏。52、对一线执法人员的业务培训较少。53、开展有利于干部职工身心健康的文体活动较少。54、市区办事很少步行或乘坐公共交通工具,与国家提倡的 低碳生活和勤俭节约不相符。55、在全市工作中缺乏争先创优的热情。56、在具体工作中安排部署的多,身体力行的少。31.缺乏在全市工作中争创一流的热情，只满足于在文化领域争创

10、一流。57、上下班和外出办事多乘坐私家车,很少步行和乘坐公共 交通工具,存在享乐主义。58、带领干部职工参加有利于身心健康的文体活动较少。59、带头到一线执法的力度不够。60、到基层调研的力度不高够,致使由于到这个单位时间比 较短而对全市文化业户的分布情况和经营情况掌握不全面。篇2党 员的批评与自我批评意见清单缺点：1、政策理论水评不高，理论学习不够深入；2、坐班时间利用手机玩游戏、电脑网络看电影；3、对自己要求不严，标准不高,只求过得去,不求过得硬， 不能用先进言行影响和带动群众。4、工作中缺乏优先创造意识和努力创新精神,学习理论和 专业知识没有一定的高度,在科学研究方面只要求完成任务,就

11、不能积极探索和研究！5、不关心党员干部大众的生活。在课堂教学中只注重教学 没有及时与学员沟通，关心学员。整改措施。（1）加强自身建设，提高素质。是在政治理论素养上下功夫,加强政策理论水平的提高。 二是在业务上,在专业知识、法律法规上加强学习,努力提高自 身的服务能力和服务水平,实现理论联系实际,全面发展。不学 习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教学理论知识的学习, 吸收新的教学思想、教学理念、教学模式、教学方法和教学渠道。 业务有新的想法,有新的突破，可以进入新的阶段。（2）加强责任，提高效率。注意自己的工作，注意大脑，在上司做的事和自己的份内。事情制定计划,有序、有时、有步骤地完成,今天的

12、事情决 不拖到明天,确立强烈的时间观、效率观、质量观,促进职场各 项工作的顺利开展和自己能力的提高。上班时间不玩手机，电脑。（三）爱岗敬业教书育人。今后不论在什么时候、什么地方，我都要将学校的利益放在。第一,总是以校荣我荣，校荣我耻的精神引导我。在制作教 具、认真准备课程的基础上,不断探索,大胆创新。工作中以心 有目标，眼有学生为原则设计课程,做好记录。（四）开拓创新，提高教育教学水平。注重小节,修养品格。 教育没有小事，教师的一言一行是学生关注的一面,往往开始。具有隐藏的影响作用。这些作用通常是通过看不见的细节来 实现的。因为是学生眼中的教育。都是具体的,而教师又是学生心目中的权威式人物。所

13、以, 我要时刻铭记-从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良 好的师德形象带动学生。在工作中勤观察、勤思考，全心全意做好教育教学各项工作。 积极同前辈老师交流，参加学校组织的听课评课活动,认真听取 他人意见,学习老教师熟练的教学经验和教学方法。对自己在教 学中存在的不足及时改进和创新。同时能进一步加强研究、学习, 提高科研能力。（五）热爱学生和谐发展。坚持一切为了学生，为了学生一切， 为了一切学生,对学生严格要求，耐心教导,不讽刺,挖苦,歧 视，使学生们愉快地学习知识和做人的道理,并加强对个别有困 难学生的关爱和帮扶，使他们能感受到学校和老师的关怀,进一 步激发学习热情。【篇3】党员的批

14、评与自我批评意见清单1.xx同志学习的意识有待加强。能够按照参加党委中心组集 中学习,个人意识明显不足,缺乏深层次的互动和思想交流，理 论联系实际上不深不透明。2.xx同志平时忙于复杂的事情，不重视理论学习,忽视理论 学习，导致指导工作基础不厚，技能不足，基础不牢。3.xx同志学习紧迫感和危机感不强，有工作经验的懒惰心理。4.xx同志的学习深度有待扩大。对习近平新时期中国特色社 会主义的理解不够全面和系统。学习解、理解和实践方面下功夫 是不够的。5.xx同志的学习热情有待提高。有些思想不够重视,集体学 习被动参与，缺乏热情，工作学习矛盾突出，有重工作轻学习的 思想。他们总是以工作忙、任务重、没有时间学习为由,无法自 觉静下心来学习，没有写学习经验，