1、学生对物理的兴趣不高,普遍认为物理难学,部分学生开始有排斥感。需引导学生改变思想认识,在教学中激发学生的兴趣,激发学生的学习积极性。二、本学期教材分析必修2是共同必修模块的第二部分,大部分内容是必修1模块的综合或运用,也是学业水平考试要求的教学内容之一。故对学生的基础要求比较高,在教学过程中不宜太难,要以新课程的理念转换教学的难度与重点。三、本学期教学目标本学年的教学重点为在巩固必修1知识点的基础上进行必修2的教学。通过各种教学方法使学生掌握基本的物理知识与物理规律,并能在解题中有所运用。在平时的练习,注重以学业水平考试的要求来进行教学。四、提高教学质量措施1客观分析学生的实际情况,采用有效的
2、教学手段和复习手段;2认真备课,准确把握学生的学习动态,把握课堂教学,提高教学效果;3多与学生进行互动交流,解决学生在学习过程中遇到的困难与困惑;4认真积极批发作业、试卷等,及时反馈得到学生的学习信息,以便适时调节教学;5尽量多做实验,多让学生做实验,激发学生兴趣,增加其感性认识,加深理解;6认真做好教学分析归纳总结工作,教师间经常互相交流,共同促进。 五、教学进度安排周次教学内容15.1曲线运动;5.2质点在平面内的运动;25.3抛体运动的规律;5.4实验 探究平抛运动在水平方向的运动规律;3习题课;5.5圆周运动;5.6向心加速度;45.7向心力;5.8 生活中的圆周运动;5复习评估;单元测试;67.1追寻守恒量;7.2功;7.3功率;77.4重力势能;7.5探究重力势能的表达式;7.6实验 探究功与速度变化的关系;87.7动能和动能定理;9期中复习10期中测试;117.8机械能守恒定律;7.9实验 验证机械能守恒定律;127.10能量守恒定律与能源;1314选修3-1第一章15选修3-1第一章 选修1-1第二章16选修1-117-18学业水平考试复习