曹杨二中附属学校2013年度学校发展规划保障机制Word文档格式.docx

1、保障制 度也应当适时地进行补充完善。4、后勤服务保障学校后勤是学校整体发展的主要职能部门，也是学校和谐发展的有力支撑 点。因此，学校后勤首先做好常规的后勤保障和服务工作；学校后勤保障应当牢 记办学使命，每学期制定行之有效的计划，把各项事情做成精品；后勤人员勤勉 工作认真负责为师生提供优质的服务；学校发展是项系统工程，后勤保障必须还 有应急预案，对待突发的事情或者师生急需的事物，都必须主动、积极并有创造 性地应对，从而完善学校保障的网络。第一阶段第二阶段第三阶段项目2009 年 9月2010 年8月2010 年 9月20n 年 8 月2011 年 9月2012 年8月服务“五 要”制定学校对后勤

2、服 务要做到的“五要” 具体内容。落实“五要”，制定相 关的后勤服务的各项 制度，让每位后勤人 员体会内涵。让服务做到“五 要”的思想在每位 员工中扎根，把每 件事做成精品。财务管理制定财务工作各项 规章制度，做好学校 预算决算工作，坚持 “一费制”收费制度。健全学校各项财务制 度，提升财务人员的 业务水平，全心全意 为师生服务，使用好 学校各项资金。促进学校财务工 作发展，对学校各 项工程建设，按程 序办理，做到专款 专用，全面提升财 务管理水平。财产保管迸一步完善学校各 项财产保管制度，建 全“请购制度”、“审 批制度”、“财产验 收、入库制度建全一系列财产管理 制度和设备使用制 度，加强

3、财产管理力 度，理顺财产管理过 程，严格、规范地实 行财产管理电脑化， 严格做到账账相符、 账实相符，符合率达 到90%以上。实行财产保管奖 惩制度，提高设备 完好率，增强服务 意识，健全方便师 生使用的制度和 措施，最大限度地 提高设备使用率。 设备的使用率达 100%食堂管理完善食堂各项管理 制度，提高食堂服务 人员的全心服务意 识与技能。在原B级 食堂的基础上，为争 创A级食堂做好前 期准备。实现A级食堂的目标， 进一步改进食堂管理 制度，改善饭菜的质 量，使之更科学化、 合理化、人文化。食堂管理的标准 化、精细化深入人 心，使新学校的食 堂在软硬件中保 持领先，营造温馨 家园氛围。设备

4、保养对老校区的设备只 进行维护、保养，对 搬迁新学校后所要 添置设备提前做好 准备。对搬迁新校区后添置 的教师办公桌椅，液 晶电视机，教室内的 多媒体设备、无尘板、 课桌椅、书包柜等各 项设施设备，维修人 员要定期对各项硬件 设备进行保养，提高 设备的使用率。使学校的各项硬 件设备运转正常， 维修人员主动定 期进行保养，减少 设备的维修率。使 各项设备的保养 率、维修率达100%新校建设制定学校对新校区 改建工程的若干建 议，跟进整个改建过 程，使学校在硬件上 达到全市一流的标 准，并顺利搬迁到新 学校搬迁新校区后，对学 校在使用过程中不合 理的部分进行内部调 整，通过对绿化的布 局、校园文化

5、环境的 布置，使学校的外部 环境整洁、内部环境 干净，整体效果美观。经过三年的使用， 学校的各项设施、 设备做到无人为 损坏，设备的保养 率、维修率达100%5、信息技术保障建设以网络环境为载体的数字化校园，通过高速畅通的2030兆光纤通道， 万兆到校、千兆到楼、百兆上桌的校内外信息交换，使用先进的APPLE视频编缉 系统、一键式微格录播教室、6-ID数字信息创新实验室、TI手持数字实验设备、 能力风暴机器人设备、液晶触摸一体机，建设开放共享的数字化教育教学资源系 统，通过打造依托信息技术的学习型团队，推动教师信息化素养的整体提升，在 信息技术与课程整合、教师的信息素养提高方面形成特色，推进学

6、校教育现代化 进程；实现学校对教育、教学的全程信息化管理，提升现代学校的管理品质。2009年9月2010年8月2010年9月2011年8月2011年9月2012年8月硬件领 先基本具备安全防 范系统学校通讯 系统、学校广播 系统、网络信息 服务系统、学校 多功能厅会议系 统、学校闭路电 视系统、班级多 媒体教学系统、 计算机教室教学 系统、学校宣传 电子屏展示系 统。47个行政班级装 备多媒体教学系 统。建立现代数字视音频媒体 活动教室、网络课程教学、 全球领先的apple视频编缉 系统、全国领先的一键式微 格录播教室、全部教室及各 专用教室48套触摸液晶一 体机的安装和使用、会议 室、演播室

7、的实时网络直播 达到普陀区领先水平.装备 206寸4*47拼接液晶大屏展 示区，建立6-id数字信息 创新实验室，装备全国领先 的ti手持数字实验设备、 装备全国一流的能力风暴 机器人设备23套、90套液 品学生用计算机房、10套液 晶电子阅览室、45套液晶数 字语音室。全校实现无线 网络全覆盖，教 育资源无障碍， 教育教学无围 墙，家校沟通无 缝隙的网络运 作。做到上海一流、 普陀领先的设 施一流、设备现 代的设备要求。软件领 先学校建立校园网 络平台，在平台 上构建党建网 站、德育网站、 教师博客、第二 课堂网上游、校 内电子文件系统 等系统，实现校 内办公、管理信 息化、无纸化。自主开发

8、学生成绩管理系 统达到市区领先水平；网上 评教系统科学合理达到高 效应用水平。利用校园网促 进网上课程、学校信息化管 理、网上科研师训等深入开 展。全面推进四大 特色网络教研 建设：教研视野 “国际化”、 教研空间-一“多区域”、教 研方式-一“互 动型”，教研形 式一一 “跨学 科”。开通学校 文化视窗推送系统，总分两部 实现互联互通。管理领 先建立计算机房、 语音室、班级多 媒体使用以及从 业人员资质等规 章制度和管理制 度。做到为一线 服务，形成全情 投入、到岗到位、 保障有力的工作 氛围。在抓好基础性工作的同时， 指导广大教师运用基于触 摸液晶一体机为载体的现 代全息教育信息技术来改

9、革教与学的过程，实现教 育、教学过程的全程信息化 管理。通过学校自行 设计的文件仓 库软件成立教 育教学全息数 据仓库，实行无 纸、无人值守的 高效管理。应用领 先利用校园网络教 科研训平台，发 挥信息技术在教 育教学中的技术 支撑作用，为师 生提供数字化应 用平台，提高效 率。在信息技术与课程整合、教 师的信息素养提高方面形 成特色，推进学校教育现代 化进程。培养20名精教 学、懂技术、用 技术的数字化 名师，成立远程 教育师资队伍。特色领 先建设高速畅通的 远程信息通道。完善教育教学硬 件系统，建全数 字化教育教学资 源系统。加强培 训，抓好信息技 术运用全覆盖。建立完善网上评 价系统。加

10、强管 理，规范网络使 用，构建一流数 字化校园平台。建立：6-ID数字信息科技 实验室。包含JA、现代媒体 工作室（IT- G）、智能机器 人的探究与实践（REP-D）、 TI手持数学图形建模（TI-MPC）模块化学生工 作组（1- COM）等项目。重点加快“二中 教育园区信息 化资源共享项 目、远程教育中 心、基于IPV6 的国家基础教 育网格应用联 盟的师生资源 共享共建项目” 建设，构建以 “二中教育园 区信息化资源 共享项目”为龙 头，以师生基于 网络资源的教 与学为骨架、以 远程教育为支 撑的信息化架 构体系。6、现代化新校园建设按普陀区教育发展“圈链点”的布局及曹杨二中教育园区的规

11、划，我校的布 局作较大调整。总部将全部迁入桐柏路108号（原桐柏高级中学）新校舍，分部 也将加固大修。改建后的二中附校总、分部共有两幢教学楼、一幢综合楼、一幢 艺体楼及地下停车库。新校舍的建筑面积L 1万平方米。建成后的新校园将成为 一所具有一流现代化设施的学校，从根本上改变学校办学条件。新校园设计规模 为52个班。（1）新校园设计理念：除了新建的艺体楼外，其他设施在不改变原有建筑框架的基础上，内部结 构作较大调整，使其既富有活力，又典雅大气、现代实用，起到环境育人作用。根据学校人流密集、活动内容多、流动性大、总面积不大的特点，尽可能 留出更多的空间，创设人性化的条件，满足师生休息、活动的需要

12、。（2）新校园功能区域的划分：分部：小学一至三年级（14个班）。分设教学区、运动区和办公区。总部：小学四年级至初中九年级（34个班）。分设教学办公区、综合实验 区艺体活动区：改建250米跑道的人造草坪田径场（含篮球、排球场）；艺 体楼：一楼设音乐训练室（六个间单）和排练大厅。二楼设两个室内篮球场。（3）新校园配置教室：52间普通教室，4间共用教室，6间实验室；1层图书馆（其中包括 120座学生阅览室一间、10万册书库一间、电子阅览一间，电子图书20多万册）； 3间信息技术多媒体教室，配液晶电脑150多台；基于电脑的48座英语语音室1个; 电视演播室1间；广播电视总控室1间，可以同时播放8套电视

13、节目；一键式45座 微格教室一间；1间6-ID数字信息创新试验室配备全国领先的能力风暴机器人全 套、TI手持数字实验室设备40套；206寸液晶拼接显示屏和全彩校园显示屏各一 套；1间教工休息活动室；所有办公室配备SONY液晶彩电。新校园的网络按有关规范设计，主干线采用光纤，主干网采用万兆网进校, 千兆网进楼，百兆网进室。领先的液晶触摸一体48台，装备所有教室和公共教室。弱电系统：包括高标准建设校园网、闭路电视网、公共广播网、校安监控 网、内部电话网、校园音柱系统、音乐铃声控制系统、液晶大屏幕显示系统、校 园灯光系统。生活设施：教工食堂100个座位，120车位的自行车库及可容纳160车位 的停车库。