数控机床实验报告Word格式文档下载.doc

1、摘要（“摘要”二字用小二号黑体居中，隔行书写摘要的文字部分，小4号宋体）；关键词（隔行顶格书写“关键词”三字，提炼3-5个关键词，用分号隔开，小4号黑体）； 正文部分采用三级标题；第1章 （小二号黑体居中，段前0.5行）1.1 小三号黑体（段前、段后0.5行）1.1.1小四号黑体（段前、段后0.5行）参考文献（黑体小二号居中，段前0.5行），参考文献用五号宋体，参照参考文献著录规则（GB/T 77142005）。实验一 数控车床操作加工仿真实验一、 实验目的（1） 掌握手工编程的步骤；（2） 掌握数控加工仿真系统的操作流程。二、 实验内容（1） 了解数控仿真软件的应用背景；（2） 掌握手工编程

2、的步骤；（3） 掌握SEMENS 802c T数控加工仿真操作流程。三、 实验设备（1） 图形工作站；（2） 斯沃数控仿真软件四、 实验操作步骤1、 实验试件试件的形状、尺寸如图1-1所示。2、 加工采用的刀具参数刀具及相关参数如表1-1所列刀具号刀具名称零件材料为10#低碳钢刀具圆角半径补偿值（mm）备 注转速（r/min）进给量（mm/r）01外圆车刀8000.5手动刀宽25mm02割刀0.3加工退刀槽03螺纹刀2.0加工螺纹单位名称产品名称零件名称零件图号数控车削实验件零件11工序号程序编号夹具名称使用设备工作地点001三爪卡盘数控车铣综合实验台CAD/CAM（2）工步工步内容刀具规格主

3、轴转速（r/min）进给速度（mm/min）背吃刀量（mm）备 注对刀0103所有刀具3002毛坯粗加工24025刀宽253精加工外圆4切槽3.0刀宽351600.8刀宽156割断五、 数控加工仿真系统中的操作步骤：打开操作界面，返回机床坐标原点，选择合适尺寸的工件，选择刀具并添加到相应的刀具号，然后对刀，添加程序，最后开始仿真加工。六、数控程序代码：棒料直径: 60.000长度: 100.000材料:08F 低碳钢数控NC代码N01 T01 S1000 M03 F500;N05 G00 X50. Z2.;_CNAME=L10R105=9.000 R106=0.300R108=1.500 R1

4、09=0.000R110=2.000 R111=0.200R112=0.100LCYC95N10 G00 G90 X200;N15 Z100;N16 T05;N17 G01 X40. Z-45.;N18 X26;N19 X200;N20 Z100;N21 T03;N22 G01 X30. Z-13.;N23 G90 G95 F0.3 S600;R100=30.000 R101=0.000R102=30.000 R103=-42.000R104=2.000 R105=1.000R106=0.100 R109=3.000R110=2.000 R111=1.000R112=0.000 R113=6.

5、000R114=2.000LCYC97N30 G01 X200;N35 Z100;N36 G01 X50 Z-63 T05;N39 X0.;N40 X200;N45 Z100;N50 M30.;工件信息加工视窗测量视窗Yhcnc输出信息消息模式2014-12-30 13:02 SIEMENS 802Se: Jog Ref02 Z回到参考点02 X回到参考点02 打开文件 ABC.MPF03 打开文件 L10.SPF05 SIEMENS 802Se: MDA05 非JOG方式!06 非JOG方式!06 SIEMENS 802Se:07 SIEMENS 802Se:07 非JOG方式!07 打开文

6、件 ABC.MPF08 SIEMENS 802Se: Auto08 NC启动09 NC启动10 NC启动11 NC启动14 SIEMENS 802Se:14 X方向超程15 NC启动15 打开文件 ABC.MPF15 退出SIEMENS 802Se15 进入YHCNC-SIEMENS 802Se16 请打开驱动器使能!16 SIEMENS 802Se:16 Z回到参考点16 X回到参考点16 打开文件 ABC.MPF16 NC启动17 NC启动19 SIEMENS 802Se:32 打开文件 L10.SPF32 打开文件 ABC.MPF33 SIEMENS 802Se:33 NC启动35 请切换到JOG模式!35 SIEMENS 802Se:2014-12-30 12:47 NC启动评分模式43 进入YHCNC-SIEMENS 802Se44 SIEMENS 802Se:44 Z回到参考点44 X回到参考点45 打开文件 ABC.MPF45 SIEMENS 802Se:46 -2 非JOG方式!46 SIEMENS 802Se:46 打开文件 ABC.MPF47 SIEMENS 802Se:其他截图：（回机床原点）（对刀）学生实验 心得学生（签名）： 年 月 日指导教师评语成绩评定：指导教师（签名）：16欢迎下载