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留守儿童交心谈心记录文档格式.doc

王鑫悦 教 师王永刚谈话内容1、 询问孩子家庭状况 :在家里谁照顾你?身边的亲友对你是否关心?村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助?2、询问孩子与父母联系情况:父母与你分别了多少时间?他们在哪儿打工?父母经常寄钱回家吗?一般寄多少?你平时和父母联系吗?放假有没有去父母打工的地方?或者父母多久回来一次?3、 询问孩子在家学习生活情况 ,有谁辅导看作业,遇到困难怎么办。有没有课外书,业余时间怎么打发。4、 询问近期有什么愿望,对学校、老师、同学有什么要求等。 效 果沟通师生联系,增进了孩子与教师师感情,更好地促进孩子的健康成长。留守儿童谈心记录14年4月教室杜云龙 教 师郭蕊1、询问孩子家庭状况 :3、询问孩子在家学习生活情况 ,有谁辅导看作业,遇到困难怎么办。4、询问近期有什么愿望,对学校、老师、同学有什么要求等。 效 果薛城小学留守儿童谈心记录儿童之家万丽慧教师罗央效果小学留守儿童谈心记录14年5月李佳阳万理慧14年9月韩龙家校互助行动。14年10月杨燕14年11月杨扎西通过家访,发现很多时候,由于缺乏父母的有效监管,农村的留守儿童的安全常常处在失管状态。今后还要多关心这些孩子,倾听他们的心声,帮助他们解决力所能及的困难。效果良好。

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