备考湖南省娄底市中考语文试题解析版.docx

1、备考湖南省娄底市中考语文试题解析版湖南省娄底市2019年中考语文试题（解析版）湖南省娄底市2019年初中毕业学业考试-语文试题1.下列词语中，字音字形完全正确的一项是A. 秀颀（q） 言讫(q) 鸿篇巨制 笑容可拘B. 吞噬（sh） 愧怍(zh) 兵慌马乱 略胜一筹C. 恻隐（c） 酝酿（ning） 不言而喻 大庭广众D. 拾级(sh) 慰藉(ji) 鸦雀无声 言简意骇【答案】C【解析】【详解】C项正确。ABC三项修改为：A. 言讫(q)、笑容可掬；B. 愧怍(zu)、兵荒马乱；D. 拾级(sh) 、言简意赅。2.下列各句中，加点成语使用不恰当一项是A. 在全市开展的扫黑除恶整治工作中，劫后余

2、生的“村霸”刘某痛改前非，成了全村最热心的保洁员。B. 美国政府为了透制中国的崛起，先是孟晚舟事件，然后介入安卓系统与华为的合作，真可调是煞费苦心。C. 为了促进当地经济发展，娄底市政府因地制宜，大力打造旅游业，吸引了众多游客驻足观赏。D. 实现大数据、人工智能等先进技术与教育的深度融合，对每一个教育工作者来说任重道远。【答案】A【解析】【详解】A.劫后余生：意思是大灾大难后留存下的人或物。使用不恰当。B.煞费苦心：形容费尽心思、费尽心机。使用恰当；C.因地制宜：意思是根据各地的具体情况，制定适宜的办法。使用恰当；D.任重道远：意思是路程很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。使用恰当。故选A。

3、【点睛】要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。3.下列各句中，没有语病的一项是A. 如期打赢脱贫攻坚战，是当前最紧要的民生工作，也是目前在中部地区崛起中实现湖南高质量发展的当务之急，B. 在纪念“五四”运动100周年大会上，习总书记提出，我们要主动走近青年、倾听育年，做青年朋友的知心人。C. 教育部在做出这项战略部署时，特别强调职业院校要加强对此项工作的引导，避兔不再出现片面的“考证热”。D. 好的

4、演讲材料不是抄来的，而是演讲者对事实、数据等进行认真研究、整理、搜集的结果。【答案】B【解析】【详解】A项，词义重复，把“目前”去掉；B项，正确；C项，滥用否定词，把“不再”改为“再”；D项，语序不当，把“研究、整理、搜集”语序调整为“搜集、整理、研究”。【点睛】病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。4.下列文学常识的表述，不正确的一项是A. 新闻报道的将点是内容真实、时效性强、语言简明，分消息、通讯、特写

5、等类型，别了，“不列颠尼亚”是一篇通讯。B. 明代宋濂的送东阳马生序，以自己年轻时求学的艰辛告诚牛轻人要刻苦学习，至今仍有很强的教育意义。C. 平凡的世界展现了黄土高原古朴的民风、独特的习俗，表现了主人公淳厚朴实的品格、坚定的人生目标和坚韧不拔的奋斗精神D. 英国女作家、教育家海伦凯勒在我的老师中，真实记叙了莎利文老师耐心教育“我”并使“我”成长进步的感人事迹。【答案】D【解析】【详解】ABC三项正确。D项错误。海伦凯勒是美国人。5.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是A. 出生于贫困家庭的保尔柯察金，特别喜欢读牛虻斯巴达克斯等作品，经常给战友们朗读或讲故事。B. 我梦见了那条熟悉的大街，像

6、我当时一样大小的孩子们，在街上奔跑、嬉闹，他们的笑脸显得格外好看C. “新一代人工智能技术与5G网络的结合，会让以前觉得难以实现的事悄变得简单。”史广顺说：“这将催生更多创新运用及业态。”D. 善于学习，就能收到享半功倍之效：不普于学习，其结果或者事倍功半，或者劳而无功，甚至会适得其反。【答案】C【解析】【详解】ABD三项正确。C项错误。把“冒号”改为“逗号”。6.将一的句连缀成语意连贯的一段话，排序正确的一项是像文韬武略的辛弃疾沦为田舍菜翁，把一腔孤愤化为词间沟壑，青史留名。苦而不言不是什么亏都吃下去，而是少抱怨，因为所有的苦难还得自己去解决。喜而不语是不炫耀，不能为了白己高兴而让别人不快乐

7、苦而不言，喜而不语，是一种人生智慧。像炎樱常在经济困难的好友张爱玲而前大谈投资理财，最后两人感情淡漠A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】仔细阅读，读出句与句之间内在的逻辑关系。句是中心句。应放在首句。句是解释中的“苦而不言”。句是举例论证“苦而不言”。句是解释“喜而不语”， 句是举例论证“喜而不语”。排序为：。选B。7.填空（1）蒹葭萋萋，_。所谓伊人，_。（蒹葭）（2）_，寒光照铁衣。将军百战死，_。(木兰诗)（3）李老从单位退休后，回到家乡为村里的留守儿童办起了图书室，他的这种精神正是“_，_。”的写照。（龚自珍己亥杂诗)（4）新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临

8、着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命，此处用典出自孟子，原文是“故天将降大任于是人也，必先_，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，_，所以动心忍性，曾益其所不能。”（5）图(下)所示书法作品为_体，楷书体的特点是_。【答案】 (1). （1）白露未晞， (2). 在水之湄 (3). （2）朔气传金柝， (4). 壮士十年归 (5). （3）落红不是无情物， (6). 化作春泥更护花 (7). （4）苦其心志， (8). 行拂乱其所为 (9). （5）行书， (10). 方正工整【解析】【详解】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵

9、识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“晞”“湄”“朔”“柝”“拂”是此题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。第5小题是对书法体例特点的把握。行书的特点：行云流水，书写快捷，飘逸易识。楷书的特点：形体方正，笔画平直。结合图示书法分析，是行书。8.请按要求回答问题。晚报，不晚报。 北京晚祗早也报，晚也报，又新又全看午报。 劳动午报指点“钱”途 财经时报以上广告词简洁凝练、新颖独特，请为湖南日报拟写一则广告词。_【答案】今日报，明日亦报，每日一报，了解新闻

10、要点看日报一湖南日报【解析】【详解】拟写广告词应注意：一要紧扣主题；二是要注意文字简洁，字数不能太多，可以适当使用修辞，一般宜用对偶、比喻、对比等，要注意控制字数，句式整齐，修辞得体。结合“日报”是每天都播报特点拟写即可。9.某校对八年级学生最希望家长关注的一项调查见下图示，请按要求作答。(1)用简洁的语言，分别描述对男生、女生的调查结果。_(2)分析男女生在最希望家长关注方面的异同。_【答案】 (1). （1）八年级男生和女生都希望家长多关注他们的兴趣爱好和特长，对身体健康和心理状况方面他们要求父母的关注度不要那么密切。 (2). （2）同：八年级男生女生都希望父母多关注他们的兴趣爱好和特长

11、，对身体和心理方面渴望的关注度要低。异：八年级男生在身体和心理这两方面，更希望父母多关心他们的身体。八年级女生在这两方面则更希望父母多关心她们的心理状况。【解析】【详解】（1）要求学生结合柱状图比例分析。比重较大的是“兴趣爱好和特长”，身体健“康和心理状况方面”比重较小。可以描述为：八年级男生和女生都希望家长多关注他们的兴趣爱好和特长，对身体健康和心理状况方面他们要求父母的关注度不要那么密切。（2）结合柱状图分析。男生比重最大的是：兴趣爱好和特长。其次是：身体健康。第三是：心理状况。女生比重最大的是：兴趣爱好和特长。其次是：心理状况。第三是：身体健康。故相同点是：八年级男生女生都希望父母多关注

12、他们的兴趣爱好和特长，对身体和心理方面渴望的关注度要低。不同点是：八年级男生在身体和心理这两方面，更希望父母多关心他们的身体。八年级女生在这两方面则更希望父母多关心她们的心理状况。阅读文段，回答问题马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能干里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其選，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”鸣呼！其真无马邪?其真不知马也！10. 下列句子中，朗读节奏划分不

13、正确的一项是A. 不以/千里称也B. 食马者/不知其能千里而食也C. 才/美不外见D. 且欲与常马等/不可得11. 对下列句子中，加点词的解释不正确的一项是A. 是马也(这)B. 食之不能尽其材(吃)C. 执策而临之(马鞭)D. 策之不以其道(按照）12. 下列对选文的理解，不正确的一项是A. “千里马”寓指有才华的人，“食马者”寓指不识人才、埋没人才的统治者。B. 导致千里马“不以千里称也”的根本原因，是“食不饱，力不足，才美不外见”。C. “执策而临之，曰：天下无马！”表现了统治者的平庸浅薄、愚妄无知。D. 本文既有对统治者埋没摧残人才的抨击，也有作者怀才不遇的愤懑。13. 将下列文言语句

14、翻译成现代汉语。(1)马之千里者，一食或尽粟一石。(2)且欲与常马等不可得，安求其能千里也?14. 结合全文，说说你对成为“千里马”的看法。【答案】10. C 11. B 12. B 13. (1)千里马，有时能吃一石谷子。 (2)想要和普通的马一样像且不能够，又怎么能让它日行千里呢? 14. 主观因素：自己要有真本领，并且要在关键的场合大胆把自己的才华展露出来。必要时要学会毛遂自荐。客观因素:要能遇上任人唯贤，任人唯才的好领导；领导要有伯乐的眼光，要能赏识人才，重用人才；社会要营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围，给千里马式的人才一个良好的成长环境。【解析】【10题详解】要求学生断句前，先要通读全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及关系。也可借助文段的一些特征巧妙断句，比如借助虚词，借助句式，借助对话词“曰”、“云”等，根据句子的结构成分等，读出含义，然后断句。C项错误，应修改为：才美/不外见。【11题详解】理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。B.食之不能尽其