【2017年整理】财经法规与会计职业道德教案Word下载.doc

1、时间安排第一节 会计法律制度的构成4学时第二节 会计工作管理体制 2学时第三节 会计核算 4学时第四节 会计监督 2学时第五节 会计机构和会计人员 4学时第六节 法制责任2学时第七节 案例分析4学时章节复习练习及考核讲评项 目 程 序1项目的基本内容时间安排 教学方法导入新课：财经法规与会计职业道德是中职学校会计专业的主干课程之一，是会计专业学生参加会计从业资格考试的必考科目。通过对该课程的学习，旨在使学习者掌握会计岗位的基础知识和基本操作技能以及相关法规和会计职业道德。第一章 会计法律制度第一节 会计法律制度的构成一、会计法律制度的概念是指国家权力机关和行政机关制定的各种有关会计工作的规范性

2、文件的总称。二、会计法律制度的构成（以图示的方式向学生展示会计法律制度的构成内容、相应的制定机构和制定过程）（一）会计法律1、我国的会计法律：中华人民共和国会计法2、我国会计法制定的机构、制定的时间及制定过程3、我国会计法制定的依据4、我国会计法制定的内容（二）会计行政法规1、 会计行政法规制度的机构2、 会计行政法规的制定依据3、 会计行政法规的制定时间4、 会计行政法规的构成内容（概括为：两条例）（三）国家统一的会计制度（以图示的方式向学生展示国家统一的会计制度的组成、制定时间及相应的构成内容）1、 国家统一的会计制度的组成：规章规范性文件2、 会计规章的制定时间及涵盖的规章内容3、 会计

3、规范性文件的制定时间及涵盖的规范性文件的内容（四）地方性会计法规1、 地方性会计法规的概念2、 地方性会计法规的地位三、课堂练习四、教师讲解、小结讲授法5分钟讲授法结合多媒体图示演示75分钟课外作业见会计从业资格考试习题集练习题部分评价手段1、创设良好的多媒体教学环境，通过多次强化的作用，巩固学生对知识的理解和掌握。我国会计法制度体制的构成是重点内容，学生往往对其构成的内容混淆不清，教师通过图示法直观地向学生展示会计法律制度的构成内容，多次重复播放图表在一定程度上能够巩固学生的掌握程度，并通过课堂习题环节加深对知识的理解和掌握。 2、通过精炼的概括，使学生对繁多的教学内容有比较系统的理解，并方

4、便学生的记忆。项 目 程 序2第二节 会计工作管理体制导入新课：会计法律制度是调整和规范会计关系的法律规范，会计关系是会计机构和会计人员在办理会计事务过程中以及国家在管理会计工作过程中发生的经济关系，对于会计从业人员而言，要正确处理好各种会计关系，首先需要了解相关的会计工作管理体制，明确会计工作的主管部门、会计人员和会计机构的管理等内容。一、会计工作的主管部门1、会计工作的主管部门：国务院财政部门2、会计工作的主管原则：统一领导，分级管理二、会计制度的制定权限国家统一的会计制度的制定部门及制定依据：财务院财政部门根据会计法制定三、会计人员的管理（一）从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书

5、1、会计法第38条规定2、会计从业资格管理办法第2条、第3条规定3、总会计师条例的规定（二）会计人员的管理主要包括对会计人员的业务管理和专业资格管理财政部门负责会计人员的业务管理，包括：会计从业资格管理、会计专业技术职务资格管理、会计人员评优表彰奖惩、会计人员继续教育。四、单位内部的会计工作管理（一）单位负责人的会计责任1、会计法第4条规定：单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的事实性、完整性负责2、单位负责人的概念3、哪些人员是单位负责人（分为两类）（二）会计机构、会计人员的基本职责基本职责：进行会计核算，实行会计监督五、课堂练习六、教师总结、讲评讲授注重课堂练习环节的作用。课堂练习环节，

6、分组进行，让学生自主参与，消除学生的惰性，培养良好的学习习惯。项 目 程 序3第三节 会计核算导入新课：会计核算是会计工作的基本职责之一，是会计工作的重要环节，回顾基础会计的理论知识：会计核算的工作流程、会计核算的方法等。同时指出会计法律制度对会计核算的原则、要求做出了严格的规定，只有掌握了相关的法律规定，才能更好地完成会计核算工作任务。一、会计信息质量要求：（一）真实性要求（二）相关性要求（三）明晰性要求（四）可比性要求（五）经济实质重于法律形式要求（六）重要性要求（七）谨慎性要求（八）及时性要求二、会计核算的一般要求（一）依法建账1、依法建账的“法”包括的内容2、依法建账的要求（二）对会计

7、核算依据的基本要求1、会计核算必须以实际发生的经济业务事项为依据2、以虚假的经济业务事项或资料进行会计核算是一种严重的违法行为（三）对会计资料的基本要求1、会计资料的要求：真实和完整2、有关的概念：（1）会计资料的真实性（2）会计资料的的完整性（3）伪造会计资料（4）变造会计资料（四）正确采用会计处理方法（五）正确使用会计记录文字（六）使用电子计算机进行会计核算必须符合法律规定四、教师总结、讲评课外作业有关会计核算的原则和要求的法律规定内容较多，也较杂，这对学生记忆起来难度较大，也不容易激发学生的学习兴趣，教师通过结合学生以前学过的基础会计的知识进行分析讲解，可在一定程度上突破这一教学难点。同

8、时，通过多做课堂练习来强化学生对知识的理解和掌握，也能起到良好的教学效果。项 目 程 序4三、会计核算的内容（一）款项和有价证券的收付（二）财物的收发、增减和使用（三）债权债务的发生和结算（四）资本、基金的增减（五）收入、支出、费用、成本的计算（六）财务成果的计算和处理（七）其他需要办理会计手续、进行会计核算的事项四、会计年度1、会计年度的概念2、我国会计年度的具体划分五、记账本位币1、记账本位币的概念2、会计法有关记账本位币的规定：业务收支以人民币外的货币为主的单位，可选定其中一种货币为记账本位币，但编制的财务会计报告应折算为人民币。六、填制与审核会计凭证（一）原始凭证1、原始凭证的填制或取

9、得要求2、原始凭证的审核3、原始凭证的错误更正（二）记账凭证1、 记账凭证的概念及种类2、 记账凭证必须具备的基本要素3、 会计法和会计基础工作规范关于记账凭证的相关规定七、登记会计账簿（一）设置会计账簿的要求各单位依法设置的会计账簿包括：1、总账2、明细账3、 日记账4、 其他辅助账簿（二）启用会计账簿的要求（三）登记会计账簿的要求1、 依据经审核的会计凭证登记2、 按照记账规定进行3、 实行会计电算化，应符合国家统一的规定4、 账簿的设置和登记，应符合国家统一的规定5、 禁止账外设账（四）课堂练习教师总结、讲评评价手段有关会计核算的原则和要求的法律规定内容较多，也较杂，这对学生记忆起来难度

10、较大，也不容易激发学生的学习兴趣，教师通过结合学生以前学过的基础会计的知识和现实案例分析进行讲解，可在一定程度上突破这一教学难点。项 目 程 序5八、编制财务会计报告（一）企业财务会计报告的构成1、 会计报表2、 会计报表附注3、 财务情况说明书（二）财务会计报告的编制要求1、应于年度终了时编制2、根据真实的账簿资料编制3、对会计报表中的各项会计要素进行合理的确认和计量4、 按规定的结账日结账5、 编制前应全面清查资产、核实债务6、 编制前还应完成的其他工作7、 会计报表的内容完整、数字真实、计算准确8、 凡有对应关系的数字，应当相互一致（三）财务会计报告的对外提供1、 提供的财务会计报告应真实2、 按规定的期限提供3、 提供的报告应加盖公章4、 按企业章程的规定提供5、 按企业财务会计报告条例的规定提供6、 报告须经注册会计师审计九、财产清查1、财产清查的作用和意义2、会计法有关财产清查的规定十、会计档案管理（一）会计档案的范围和种类（二）会计档案的和移交（三）会计档案的保管期限（四）会计档案的销毁（五）案例分析：见课件及习题集课堂练习