1、必修公共基础课 ();学科基础课 (专业核心课 ( )课程种类选修专业选修 ();任选课();公选课 ();理论课 ();实践课 ()授课方式核查方式及成绩组成课堂讲解为主();实验为主();自学为主();专题谈论为主();其他:考试 ()考查()成绩组成及比 例: 平时成绩(考勤+ 谈论 ) 30%期末考试成绩 70%可否采用是多媒体授课否双语授课学时分配教材参照书目讲解 43 学时;实验 学时;上机 学时;习题 5 学时;课程设计 学时名称作者初版社及初版时间人民大学初版社王化成高级财务管理年 3 月初版2007北京大学初版社高级财务管理学陆正飞2008 年 3 月初版东北财大初版社张先治
2、2007 年 7 月初版授课时间第1周第16周第一章高级财务管理概论一、授课内容及要求授课内容:第一节高级财务管理定位 (0.5 学时 )一、高级财务管理的主体财务学基础和中级财务管理表达全部理财主体进行理财的基本源理和基本技术,高级财务管理则是要对财务管理学中最核心的理财主体,即企业理财中的高级管理者的理财理念、理财理论和理财方法进行研究。二、高级财务管理的目标高级财务管理的目标为资本的保值增值。三、高级财务管理的职能1、企业治理与财务治理。2、财务战略与计划。3、财务协调与控制。4、财务解析与谈论。第二节高级财务管理系统与内容(1.5 学时)一、购并专题1、购并概论。2、购并估价。3、购并
3、成本的确定。4、购并支付方式。5、购并资本的筹集。6、购并成就的谈论。二、反购并与企业重组专题1、反购并策略及方法2、企业财富重组3、企业负债重组4、企业产权重组。授课要求:第一节高级财务管理定位(熟悉)第二节高级财务管理系统与内容(掌握)二、授课重点、难点及解决方法重点:高级财务管理系统与内容解决方法:经过讲解和启示学生让学生理解高级财务管理主体是高级管理者,所以高级财务管理的系统与内容主若是关于表达财务管理中高级管理者的特殊理财活动:购并专题;反购并与企业重组专题。三、授课方案1、多媒体 PPT 讲解让学生理解高级财务管理的定位、内容和系统。2、尔后经过提问启示学生思虑和谈论,让学生对高级
4、财务管理的内容和体系有更深刻的认识。四、作业1、高级财务管理的主体、目标和职能分别是什么?2、高级财务管理的系统和内容是怎样的?五、参照资料高级财务管理学北京大学初版社2008 年 3 月初版陆正飞编写。高级财务管理学东北财大初版社2007 年 7 月初版张先治编写。六、授课后记第二章企业购并归纳第一节购并的看法( 学时)一、狭义购并1、吸取合并若是一家企业吸取其他企业,被吸取企业的法人主体资格不复存在,即为吸取合并。2、新设合并若是两个以上的企业合并成立一家新的企业,合并后本来各方解散, 即为新设合并。二、广义购并广义的购并是指一家企业将另一家正在营运中的企业纳入其企业,其目的是借此来扩大市
5、场占有率, 进入其他行业也许将被购并企业切割销售以牟取经济利益。第二节购并的种类( 学时)一、按处资方式划分1、出资购并财富式购并出资购买财富式购并是购并企业使用现金购买目标企业全部或绝大多数资产以实现购并。2、出资购买股票式购并出资购买股票式购并是购并企业使用现金、债券等方式购买目标企业一部分股票,以实现控制目标企业财富及经营权的目标。3、以股票换取财富式购并以股票换取财富式购并是指购并企业向目标企业刊行自己的股票以交换目标企业的大多数财富。4、以股票换取股票式购并以股票换取股票式购并是指购并企业直接向目标企业股东刊行购并企业所刊行的股票,以交换其所拥有目标企业的大多数股票。二、按行业互有关
6、系划分1、横向购并横向购并是指市场上的竞争对手间的合并,比方生产同类商品的厂商或是在同一市场领域销售相互竞争的商品的分销商之间的购并。2、纵向购并纵向购并是指企业与其供应商或客户的合并,即优势企业将与本企业生产紧密有关的从事生产、营销过程的企业收买过来,以形成纵向一体化。三、按可否经过中介机构1、直接购并直接购并是指购并企业直接向目标企业提出购并要求, 双方经过必然程序进行磋商,共同商定完成收买的各项条件, 进而在完成协议的条件下完成购并的目的。2、间接购并间接购并是指购并企业不直接向目标企业提出购并要求,而是在证券市场上以高于目标企业股票市价的价格大量收买其股票。四、按收买目标企业股份可否碰
7、到法律规范逼迫划分1、要约收买要约收买的含义是, 当购并企业拥有目标企业股份达到必然比率,可能控制目标企业的董事会并进而对股东权益造成影响时,购并企业即负有对目标企业所有股东发出收买要约, 以特定出价购买股东手中拥有的目标企业股份的逼迫性义务。2、协议收买。协议收买是指购并企业经过私下与目标企业的控股股东完成股份收买协议,获取企业股份达到必然比率并获取企业控制权的购并行为。五、按可否利用目标企业自己财富来支付购并资本划分1、杠杆收买杠杆收买是购并企业利用目标企业财富的经营收入,来支付购并价款或作为此种支付的担保。2、非杠杆收买非杠杆收买是指不用目标企业自由资本及营运所得来支付或担保支付购并价款
8、的收买方式。第三节购并的发展历史( 学时)一、横向购并二、纵向购并三、混杂购并四、杠杆收买五、跨国购并第四节购并的理论解析( 学时)一、效率理论1、差别管理假说。2、无效管理假说。3、经营协调假说。4、多元化经营假说。5、财务协调效应假说。6、战略重组假说。7、价值低估假说。二、代理理论1、限制代理问题假说。2、管理主义假说。3、管理层自负假说。4、自由现金流量假说。三、税收优惠假说第一节购并的基本看法(掌握)第二节购并的种类(掌握)第三节购并的发展历史(认识)第四节购并的理论解析(掌握)重点 1:购并的种类经过讲解并结合实例, 例子让学生掌握购并的种类,不相同种类购并的优弊端,以及不相同种类
9、的购并给其企业带来的风险和成本是不相同的,让学生深刻认识到选择合适购并种类的重要性。重点 2:购并的理论解析结合实例和课堂谈论让学生掌握购并的动机和经济结果。1、多媒体 PPT 讲解购并的含义、分类、发展历史、以及购并的经济动机与经济结果。2、经过案例解析启示学生思虑和谈论,让学生理解和掌握购并的分类,经济动机和经济结果。3、课后要修业生采集和查阅有关资料。1、购并的种类有哪些?2、解析购并的经济动机有哪些?3、解析购并的经济结果有哪些?第三章购并的财务战略第一节购并的一般程序( 学时)一、第一阶段(准备)对目标企业进行并购的可行性解析:1、并购战略、价值创立逻辑和并购标正的确定。2、目标企业
10、搜寻、精选和确定。3、目标企业的战略评估和并购争论。从财务角度看, 第一阶段最后可归纳为谈论购并可否能为企业创立价值,具体包括三方面的内容:第一、估计并购将能产生的成本降低效应、销售扩大效应、 劳动生产率供应效应,节税效应等。第二、估计并购成本。第三、确定并购创立的价值增值。二、第二阶段(谈判)1、并购战略的发展。2、目标企业的财务评估和定价。3、谈判、融资和结束交易。从财务角度看,第二阶段主要内容详细包括:第一、确定目标企业的价值和并购溢价的赞同范围,进而确定并购价格区间。第二、确定支付方式(现金、股票和肩负债务)。第三、确定筹资方案。三、第三阶段(整合)1、组织适应性和文化评估。2、整合方法的开发。3、并购企业和被并购企业之间的战略、组织和文化的整合协调。4、并购收效谈论。从财务角度看: 第三阶段主若是谈论并购成功与否,比方比较并购前后企业的管理花销、制造花销等可否实现了经营协调。第二节 企业战略解析修正的波特竞争模型(2 学时)一、修正的波特竞争模型供应商当期竞争者花销者变换成本国内 / 外国需求原
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