教学常规管理制度Word下载.docx

1、大纲（课程标准）是教学的基本依据教师应认真学习领会大纲（课程标准）深入钻研教材把握教材重、难点明确教学目的、教学原则以及各年级各学科的教学要求和任务整体把握教学内容之间的联系和衔接。2、深入了解学生。了解所教学生的“双基”掌握情况、缺漏所在、心理特点以便因材施教提高教学的实效性。3、认真编写教案。教案是教师统筹规划教学活动的设计方案其内容应包教学内容（或课题）、教学目的要求、教学重难点、教具学具准备、课时分配、授课时间、教学过程、板书设计、作业设计、教学后记等。4、认真写好教学后记。教学后记重点写教学过程的得与失教后的体会与认识以及对教学效果的自我评价和原因分析把改进措施以及对某些问题的看法与

2、体会写于教案后以积累经验、提高教学水平。35岁以下的教师每周不少于1篇教学后记。5、坚持每两周一次的集体备课。做到“三定”：定时间定内容定主讲人；“五备”：备大纲（课程标准）、备教材、备教法、备学法、备训练重点研究本学科教与学的改革与创新。二、认真上课课堂教学是提高教学质量的中心环节是实施素质教育的主阵地。教师要牢固树立“以学生发展为本”的思想优化教学方法和教学手段努力提高课堂教学效率。面向全体因材施教积极实行启发式、讨论式教学开展研究性学习和合作学习引导学生质疑、调查、探究努力构建自主、合作、探究的课堂教学模式培养学生创新精神和实践能力。上课的基本要求：1、上课有教案认真作好课前准备遵守学校

3、教学常规准时进入课堂。2、衣着整洁大方、教态亲切不穿背心、拖鞋不坐着上课。3、语言文明、规范、使用普通话教学。4、不得提前下课不准拖堂。5、关心爱护学生不讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生不剥夺学生的上课时间依法保障学生受教育的权利。6、体育活动、实验、综合实践等课要严密组织、加强指导、保障学生安全。7、不带移动通信工具进课堂上课时不使用移动通信工具。8、上课时间不会客不擅自离开课堂不做与本节课无关的事。9、严格按课表上课不私自调课、占课因病因事调课需经教导主任同意并做好登记。10、认真组织学生做好眼保健操不得挤占该时间。11、科学（自然）教师做好演示和分组实验。三、认真辅导辅导是教学的补充和重要

4、环节是因材施教提高教学质量的途径之一教师要重视学生学习过程和学习方法的辅导工作。要求做到:1、认真拟定优生、后进生辅导计划并做好辅导记载和成绩跟踪。2、平时对学生提出的疑问要及时耐心地给予指导和帮助。3、根据不同对象确定不同辅导内容采取不同的辅导措施对后进生要热情关怀、重点辅导对优等生要加强培养发展其特长。4、结合学生实际情况实施分类辅导使后进生的成绩有明显进步使优等生的爱好特长得到发展。四、精心布置和认真批改作业教师要根据教材内容精心设计课堂和课外作业既有统一要求又能体现因材施教既不加重学生负担又能保证练习质量。教师要认真批改作业重视作业的讲评切实为改进教学和提高质量服务。布置和批改作业的基

5、本要求：1、作业的形式要多样可分口头、书面、思考、实验、操作、制作、测量、观察、调查等中高年级学生适当布置一些课外阅读作业力求能开拓学生知识面启发学生思维、培养学生能力。2、作业的内容要精选份量适当难易适度并具有层次性、思考性、应用性、开放性。严格按照上级规定控制作业总量既不加重学生负担又能保证练习质量。课堂作业必须当堂完成。3、作业的规格要统一严格要求学生认真、按时、独立完成作业做到书写工整、格式规范、步骤清楚、书面整洁。4、批改作业要及时、认真、细致、不漏批错批。当天的作业当天批改作文必须在下次习作前批改结束作文批改要有总批和眉批批语要有针对性、指导性字迹要工整。5、重视作业的讲评对学生作

6、业中出现的主要问题要及时讲评和纠正。对好的作业要予以表扬同时督促学生订正错误对无力订正的学生应进行面批。五、认真进行考核1、全期只进行一次期终检测时间不超过国家规定的标准。2、单元测试随堂进行综合性检查每次不超过90分钟。3、严肃考试纪律学生诚信考试杜绝作弊现象。4、评分标准客观、统一阅卷做到公正、公平、合理及时做好成绩统计成绩评定继续实行等级制。5、鼓励和引导学生自我评价注重评价主体的多元化和对学生学习和发展过程的评价各班建立学生成长记录袋。6、做好学生综合性评价工作以道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面的基础发展目标为依据全面反应学生的发展状况。7、学期检测结束后教师及时填写试卷分析学校定期进行教学质量分析。六、认真组织开展课外活动1、开展课外活动要做到四落实:计划落实、人员落实、内容落实、时间落实。2、成立形式多样的课外兴趣小组开设作文、奥数、音乐、体育、美术、科技创新六个以上项目的课外兴趣小组活动。各兴趣小组要结合学科特点制订计划明确目标落实措施使全体学生的兴趣、爱好得到发展。3、课外活动要按计划认真组织。保证活动时间活动内容丰富多彩形式活泼多样富有吸引力确保活动质量力争出成果。4、每次活动要作好记录包括辅导内容、方法、效果等注意积累资料期末认真总结。