合肥市水文地质报告Word文件下载.docx

1、2014.12.252015.1.7目录第一章 前言 . 1一、实习任务 . 1二、实习目的 . 1第二章 实习区概况 . 2第三章 地质条件分析 . 4一、地层 . 4二、矿产 . 14三、岩浆岩 . 15四、构造 . 15（1）褶皱 . 15（2）断层 . 18（3）节理 . 20第四章 地貌、水文与工程地质 . 22一、地貌 . 22二、水文地质 . 24三、工程地质 . 24第五章 结语 . 26一、实习的见闻和思考 . 26二、实习感想 . 26参考文献 . 28第一章 前言野外地质实习是我们勘查专业学生最重要的教学实践活动之一，更是我们必须掌握的专业技能。虽然现代科学技术发展日新月

2、异，新理论、新技术、新方法层出不穷，并日益广泛地渗透到地学领域中来，但是迄今为止，解决地质问题的新技术、新方法所需要的大量原始地质信息（资料与数据），主要还是通过野外实地的地质调查而获得。开始本专业的学习以来，我们在三年的时间里先后学习了地球科学概论、构造地质学、测量学、地貌第四纪地质、水文地质学基础、岩体力学与工程、矿物岩石学等基础地质勘查与工程方面的基础理论课程，通过对这些课程学习以及大一的地质认识实习和小学期的工地实地观摩，我们对基础的理论知识有了比较全面的掌握和深刻的认识。本次巢湖地质填图实习涉及到众多基础地质理论，诸如矿物学、岩石学、地层学、构造地质学、水文地质学、工程地质学、地貌学

3、等学科，因此它实际上是对我们所学基础理论、专业知识的一次大检阅，一次综合性的实习，同时也是一次野外地质工作方法的综合而有系统的训练。学院组织本次实习的目的首先就是要培养学生理论联系实际，即将之前所学的书本的知识同野外各种地质现象相联系，进一步认识各种地质构造和水文及地质工程现象，从而在加深理解和巩固课堂所学理论知识的同时提高我们分析和解决实际地质问题的能力。其次就是引导我们运用在课堂上了解的地质学基础理论和方法去认识实习区的地质现象，即从专业的角度认识我们熟悉的山、水、土、石，从而观察了解过去或现代的地质作用及其产物。再次最主要的一点就是通过本次实习能够熟悉区域地质调查的基本方法，让我们掌握野

4、外地质路线踏勘、地层标准剖面测量、地质填图和地质报告编写的基本知识、方法与技能。通过学习这些野外的地质工作的基本方法和技能，初步建立地学科学的思维方式，培养独立从事地质调查设计和野外调查研究的能力，为今后的课程学习和地质勘查工作打下坚实的基础。此次实习的主要任务有：（1）熟练掌握罗盘的使用方法和野外地质观测的记录方法。（2）了解实习区地层时代、层序、岩性、化石、矿产、厚度和接触关系，并能应用所学知识对实习区沉积相、岩相、古地理环境和古气候进行初步分析。（3）肉眼较熟练的鉴别实习区各种沉积岩（碎屑岩、黏土岩及生物和化学沉积岩）、岩浆岩、变质岩和各类矿产，并能掌握主要岩石类型和矿产特征的描述方法。

5、（4）认识实习区沉积岩层中的原生构造（波痕、层理、缝合线、虫迹等），并能应用这些原生构造解决有关地质问题。（5）掌握褶皱和断层等构造野外研究方法和识别标志，认识实习区的构造特征，并能根据实习区褶皱和断裂的组合特征进行初步的几何学、运动学及动力学分析，追溯构造演化史。（6）初步了解实习区地貌、第四纪地质、水文地质、工程地质、环境地质、等特征。（7）掌握野外原始资料编录方法，学会画信手剖面图、路线平面地质图和露头地质素描图。（8）掌握实测地层剖面图的编制方法和绘图基本技能，学会1：2.5万实际材料图的读图以及填图方法，掌握1：5万地质图的填图和彩绘方法。（9）掌握地质实习报告的编写内容、格式和要求

6、，学会撰写实习报告。总之，地学实习，尤其是区域地质调查实习是我们专业学生最为重要的实践教学环节，它涉及众多的基础地质知识、技能和方法，是大学阶段一次比较系统的综合训练过程。在我们将来的工作中会有很有用的价值，所以我们对于这次地学实习应该全身心的投入，认真完成任务，达到我们预想的目的。第一章一、 巢北地区概况 实习区概况巢湖市位于安徽省城合肥的南部，区位优越，交通便捷。淮南、合九铁路及合宁、沪蓉、合芜高速公路穿境而过。长江流经巢湖市182公里，芜湖长江大桥和铜陵长江大桥横跨长江天堑，是巢湖市连接江南的跨江通道。巢湖北部地质实习区位于巢湖市北郊，距合肥66km，其范围是东经1174711754 ，

7、北纬31363142 ，面积33km2，山脉走向北东向1040，平面“M”型展布，由西向东主要由龟山、马家山平顶山、朝阳山、碾盘山、凤凰山一麒麟山一大尖山、柜嶂山等组成。最高山峰大尖山海拔350m，一般山峰海拔高100-300m。最低处20m。实习区内三面环山，一面临水。东北西为低山丘陵，海拔在20-400米之间，一般山峰在200米左右。山脉走向为南西向展布。南部为安徽省最大淡水湖，面积753平方公里，湖面高程10米，湖水容量18亿立方米。图 2-1 巢湖北部地区卫星影像图实习区交通条件优越，铁路（淮南线）、高速公路（合裕高速公路）贯穿境内。篇二：合肥学院工程地质实训报告20142015学年第

8、一学期工程地质与岩土力学教学模块工程地质实训报告报告名称：姓名：罗鸿宇班级：13土木（1）班学号：1301011008刘金龙日期：2014年6月22日成绩：合肥学院 建筑工程系2014.12一、 实习时间：11月27日11月30日二、 实习地点：合肥大蜀山、博物馆三、 实习目的：1. 观察岩石标本，了解矿物及岩石结构类型工程地质特征；2. 了解常见地质构造类型（断层、裂隙、褶皱）；3. 了解常见地貌类型及场地工程地质特征；4. 掌握常见地质灾害现象介绍、原因分析、治理方法等；5. 培养学生的吃苦耐劳、团结协作以及实践动手能力。 四、实习内容第一部分1、工程地质与岩土工程的区别工程地质学是研究与

9、工程建设有关地质问题的科学，工程地质学的应用性很强，各种工程的规划、设计、施工和运行都要做工程地质研究，才能使工程与地质相互协调，既保证工程的安全可靠、经济合理、正常运行，又保证地质环境不因工程建设而恶化，造成对工程本身或地质环境的危害。岩土工程是土木工程中涉及岩石和土的利用、处理或改良的科学技术。岩土工程的理论基础主要是工程地质学、岩石力学和土力学；研究内容涉及岩土体作为工程的承载体、作为工程荷载、作为工程材料、作为传导介质或环境介质等诸多方面；包括岩土工程的勘察、设计、施工、检测和监测等等。综上所述，工程地质是地质学的一个分支，其本质是一门应用科学；岩土工程是土木工程的一个分支，其本质是一种工程技术。从事工程地质工作的是地质专家（地质师），侧重于地质现象、地质成因和演化、地质规律、地质与工程相互作用的研究；从事岩土工程的是工程师，关心的是如何根据工程目标和地质条件，建造满足使用要求和安全要求的工程或工程的一部分，解决工程建设中的岩土技术问题。2、几种特殊土的工程地质a、软土又称与泥土或有机类土，一般指净水或缓慢流水换金钟有微生物参与作用的条件下沉积形成的。它的工程特性是：高含水量，高孔隙比；透水性极弱；具有高压缩性；抗剪强度低且与加荷速度和排水固结条