2016-2017年最新人教版小学五年级语文下册每课一练全册完整版Word格式文档下载.docx

1、 li jn pio di w（） （） 二、词语手拉手：无边的 小诗 各色的 帽子白色的 带子 静寂的 微笑奇丽的 大花 尖尖的 衣裳迂回的 绿毯 会心的 草原三、根据意思写词语。1、形容草原上绿色无边的景象。（） 2、十分自在、不受拘束。（）3、绿色浓郁得将要流动似的。（） 4、过分约束自己，显得不自然。5、细细地回忆、品味。6、形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。（） 四、按课文内容填空。1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么（ ），天空是那么（ ），是我总是想（ ），表示我满心的（ ）。在天底下，一碧（ ），而并不（ ）， 四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小

2、丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的（ ）绣上了白色的（ ）。那些小丘的线条是那么（ ），就像只用绿色（），不用墨线（）的中国画那样，到处（），轻轻流入（）。这种境界，既使人（ ），又叫人（ ），既愿（ ），又想坐下（ ）一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候（ ），好像（ ）着草原的无限（）。 2、草原上行车十分（ ），只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见（ ），也看不见（），除了一些（）的小鸟。走了许久，远远的望见了一条（ ）的明如玻璃的带子河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的（ ）。快了，快到了。忽然，像（ ）似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各

3、色的衣裳，群马（ ），襟飘带舞，像（ ）向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。3、读了这篇课文，你觉得草原的特点是：，草原上的景美更美。五、品味探究。1、“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这个句子运用了两个比喻，一个是把比作绿毯，另一个是把比作大花。2、“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠 色欲流，轻轻流入云际。”这里的“渲染”是指：；勾勒的意思是：这句话说明了：。3、 “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”你是怎样理解这句话的？ 答案：四3 、大、绿、美；人。*2 丝绸之路一、把下面的词语补充完整。崇

4、（）（）岭（）（）如生五彩（）（） 不计（）（）丰富（）（）美（）美（）二、按课文内容填空。1、“丝绸之路”巨型石雕矗立在省 市玉祥门外，这里原是汉代古都， 也是丝绸之路的起点，终点往西一直到。2、汉朝与西域各国的商贸往来，中国将带向中亚、西亚和欧洲，如养蚕、缫丝、 、 、 、灌溉等；将西域的食品带到中国，如葡萄、 、 、 、芝麻、无花果等，还将犀牛、良马等动物也带回中国；中国的 、绘画、雕刻也吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、。三、品味探究。1、望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中 的悠悠驼铃声。（1）用“”画出句子中有关联想的内容。（2）这句

5、话与课文的“” 句相呼应， 使文章结构完整，浑然一体。三 （2）两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想3 白杨qn xch zufn binf m ji shoxn jinxin r（） （） （） （）（） （） （）hn hun y t二、下面哪一组没有错别字，在后面打“”，在错字上面画“”，并改在括号里。1、混黄一体高大挺秀茫茫戈壁 （）2、风砂雨雪界限清析飞快闪过 （）3、抚模孩子望着窗外一丝微笑 （）4、陷入沉思举着雨伞新疆戈壁 （） 三、根据意思写词语。1、天和地都呈黄色，好像一个整体。2、为自己去争论达到消除误会的目的。1、白杨一文

6、的作者是（），课文采用了（）的写法，以白杨树来比喻（）。全文按照（）的思路，歌颂了（）。2、铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的（）。3、爸爸的微笑（），脸色变得（）。他说：“白杨树从来就这么（）。哪儿需要它，它就在哪儿很快地（），长出粗壮的枝干。（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么（）那么（），不（），也不（）。五、品味探究1、突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白 杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。（1）爸爸“微笑”是因为。（2）课文再一次通过父亲神情的变化来。1、（1）想到孩子们也扎根边疆，为事业后继有人而感到欣慰。 （2）借物

7、喻人，托物言志。*4 把铁路修到拉萨去一、把下列成语补充完整。（）装（）裹 严阵（ ）（ ） 不（）而（） 始（）不（） 废寝（）（） （）（）车薪 （）以继（） 七零（）（）1、他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，了逞凶一时的冻土。2、青藏铁路这条“”在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望 三、品味探究把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的 高原冻土铁路。风火山隧道施工，关键是控制温度。科技人员指挥突击队员，往刚刚凿开的隧道洞 壁喷射混凝土。由于温度太低，混凝土无法凝固。他们拿来暖风机，给隧洞增温，洞壁的冰岩又遇 热融化，造成洞壁塌滑。风火山，这座万年

8、冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！ 但是，这一切难不倒我们的筑路大军。科技人员昼夜在隧洞里实地观察，发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验，他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，制服了逞凶一时的冻 土。（1） 从“确实”这个词我体会到，从“终于” 这个词我体会到 。（2） 文中画“”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么作用？ （3） 这两段话主要写什么？ 三 （1）把铁路修到拉萨去的的确确不简单；筑路大军找到喷射混凝土的最佳温度是非常困难的。（2）拟人。运用这种写法写出了万年冰山是很难攻克的。（3）写筑路大军历经艰难攻克在冻土里喷射混凝土的难关。回顾拓展一一、默写浪淘沙

9、（唐刘禹锡）九曲黄河，自天涯。如今银河去，同到家。三、连一连。古 麻 典 体 矗 狞 精神 忘食守 扯 鸵 娆 匕 械 银装 不及芝 峨 妖 率 机 立 美轮 车薪巍 朴 媒 鸟 狰 凿 严阵 继日撕 候 下 雅 贯 首 始料 饱满戎 凶 商 贸 开 通 杯水 美奂逞装效马威废寝素裹 夜以以待第二单元 童年乐趣5 古诗词三首mt n suy jl n li n pn（） （） （） （） 二、按要求完成古诗词练习。1、默写牧童（） 后两句诗意： 2、默写舟过安仁（）3、清平乐村居（）茅檐低下，。，白发谁家翁媪？大儿， 中儿 ，最喜小儿 ，溪头卧剥莲蓬。这 首词 是 宋代 词人写的 ， 它 以

10、简练 的 笔触 勾 画出 一 幅优 美的， 描 绘 出 一 家 五 口 各 具 情 态 的 形 象 ， 借 此 表现 和 ， 朗 读 时 要 读 出 。三、赏析品味1、先解释带点字的意思，再写写句子的意思。（1） 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 怪生：遮： 诗句的意思是：（2） 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 亡赖： 三1、（1）怪生：怪不得的意思；遮：挡。 诗句的意思是：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！（2）亡赖：指顽皮、淘气。特别喜欢小儿的调皮，他趴在溪边剥莲蓬。6 冬阳童年骆驼队zhn mo xim i jju （） （） （） 二、词语搭配。干冷的驼铃声 安静的步伐软软的空气寂寞的态度轻松的旅程悦耳的脚掌三、填空。1、“我站在骆驼的面前，看它们的样子：那样 的脸，那样 的牙， 那样 的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地，大鼻孔里 ， 白沫子沾在 上。这是作者对骆驼进行的（）的描写。写出了“我”看骆驼既看得（），又看得（），虽说觉得它长得丑，却（）。2、过去，过去，过去，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的，我也不会做