ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:2 ,大小:12.05KB ,
资源ID:12997285      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/12997285.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(高职院校教学管理工作的质量提升途径Word格式.docx)为本站会员(b****9)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

高职院校教学管理工作的质量提升途径Word格式.docx

1、教育界上旬2014 年第 09 期【摘 要】高职教学工作的顺利开展离不开教学管理工作,高职教学管理是指根据职业教育教学的基本规律,运用科学的管理手段和管理方法,促进教学工作的制度化和规范化,从而 不断提高高职教学质量和教学效果。本文从四个方面来阐述如何提高高职院校教学工作质量。【关键词】高职院校教学管理工作质量 途径教学管理是高职学校不可忽视的一项重要工作。事实上,高职学校也注重采取相应的措施,不断加强管理工作,以提高高职教学管理的实效性。然而,由于受到人员、制度等因素的 制约,当前高职教学管理工作中仍然存在一些不足之处,具体体现在以下几个方面。第一,管理人员的不足。尽管高职学校都比较重视教学

2、管理工作,认识到加强教学管理对 教学和学校发展的重要作用,但目前教学管理人员仍然存在不足的情况,难以很好地处理和应 对教学日常管理事务。同时,教学管理人员只顾自己的工作,缺乏相应的交流和沟通,忽视管 理经验的交流和总结,在处理实际问题的时候,缺乏协调和配合,难以形成合力,影响教学管 理水平的提高。另外,教学管理人员还面临着素质偏低,教学管理经验不足的情况,给整个高 职教学管理带来不利影响。第二,管理制度的不足。尽管很多学校在教学管理机构的设置上较为细致,但教学管理人 员配备不足,相关制度存在不完善、不健全的情况,影响管理水平的提高。此外,在开展教学 管理过程中,往往通过发布文件的方式进行管理,

3、管理制度缺乏系统性,难以有效约束教学和 学习的各项工作,所起到的效果不佳1。一些学校在推行绩效管理制度过程中的力度不够, 难以有效约束教学的各项工作,难以调动教师工作的积极性和主动性,制约了教学管理水平的 提高。第三,教学培养目标的不足。一些高职学校的专业人才培养目标不明确,课程设置不合理,在人才培养过程中,忽视对就业市场的调查,课程设置和培养方式不能很好地适应就业市 场的需要,学生的实践能力不足。或者是专业课程设置不完善,学生的知识面较窄,导致学生 在择业的时候受到很大的制约,不仅影响人才的培养质量,也对教学管理带来不利影响。为了应对高职教学管理存在的不足,提高教学管理的实效性,根据存在的问

4、题,结合高职 教学和管理工作的实际需要,笔者认为可以从以下几个方面来提升质量。第一,提高教学管理人员的综合素质。为了提高教学管理的实效性,建立优秀的管理队伍 是必不可少的。高职学校的主管部门可以根据教学管理的特点和需要,对院系、学校的教学管 理人员进行培训。培训的方式是多种多样的,例如,专家授课、观看视频、集体学习等等。同时还要组织管理人员对外交流和学习,学习其他学校教学管理的经验,不断提高本校的教学管 理水平2。另外,对优秀的教学管理人员要适当进行奖励,以激发他们工作的热情。教学管理人员自身也要加强理论学习,注重工作经验的总结,以提高自身的教学管理水平。第二,完善高职教学管理的各项制度。教学

5、管理需要依照相关的规定进行。因此,完善的 规章制度是提高教学管理实效性的有力保障。因此,高职学校要注重加强教学管理的规章制度 建设,使各项管理工作都有章可循,促进教学管理的规范化和制度化。在制度制定的时候,应 该考虑教师教学和学生学习的需要,听取教师和学生的意见。建立完善的绩效考核制度,并严 格执行,加强对教师的管理3。同时在教学和管理工作中,新情况、新问题会不断出现,对实行的教学管理制度进行审核,及时修订和完善教学管理规章制度,以适应教学和管理的新情 况,进而建立完善的教学管理体系,提高教学管理的实效性。第三,建立完善的教学质量监控体系。做好常规教学检查工作,学期初将教学任务下发到 各系部,

6、期中、期末组织人员进行教学检查,并将检查结果反馈到教务处,由教务处组织相关 工作人员进行复查;建立完善的听课制度,要求每位老师每学期听课次数不少于6 次,通过听课,促进教师之间相互学习、相互借鉴,实现共同进步的目的;建立完善的教学督导制度,成 立专门的教学督导工作组,定期开展教学督课,并根据督课的具体情况召开研讨会,根据教学 中存在的问题,及时提出改进意见;完善学生信息员制度,在学生当中选派一批责任心强,工 作细心的学生作为信息员,收集学生对教学和管理工作的意见,并及时解决教学当中出现的问 题。总之,通过建立完善的教学质量评估体系,改进存在的问题与不足,总结相应的经验,从 而促进教学管理水平的提高。综上所述,在高职教学管理工作中,采取相应的措施,提高教学管理质量的重要作用是不 言而喻的。今后在实际工作中,应该认识当前高职教学管理存在的不足,并根据具体需要采取 相应的措施,提高教学管理水平,增强教学管理的实效性,为促进高职教学工作的顺利开展, 为提高教学质量和教学效果提供保障。【参考文献】1 马金花,陈群.浅谈高职院校学生顶岗实习教学管理模式J.广州化工,2013(21):187-188.2 林强.职业能力培养下高职教学管理改革探究J.中国成人教育,2013(3):72-74.3 吕游.我国高职教学管理现状的分析及对策J.辽宁行政学院学报,2012(7):144-145.

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1