人教版2018年八年级语文上册专项复习知识归纳总结Word下载.docx

1、（杜甫春望）13. 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（李贺 雁门太守行）14. 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。（李清照渔家傲）15. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）16. 微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。（欧阳修采桑子）17. 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。（郦道元三峡）18. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（富贵不能淫）二、理解性默写1. 白居易的钱塘湖春行中，表达诗人为早春胜景所吸引，流连忘返的诗句是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。描写西湖早春花草美景的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草 才能没马蹄。2. 崔颢的黄鹤楼中以写景

2、出名的诗句是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。由周边景色引出自己羁旅思乡愁绪的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。3. 杜甫在春望中通过描写乐景来反衬诗人悲情的诗句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。描写战火连续不断，消息隔绝时诗人期待得到亲人消息的迫切心情的诗句是：烽火连三 月，家书抵万金。通过“白头搔更短，浑欲不胜簪”两句，我们可以想象到杜甫因忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。4. 苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”王维的使 至塞上中“大漠孤烟直，长河落日圆”笔力苍劲，意境雄浑，充分体现了“诗中有画”的特色。5. 李白渡荆门送别中的“山随平野尽，江入大荒流”用游动

3、的视角描写出了景物 的变化。反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的诗句是：月下飞天镜，云生结海楼。6. 王维的使至塞上中“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。7. 李贺雁门太守行中的“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表现了诗人誓死报国的忠心。“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”运用比喻、夸张的修辞手法，渲染出敌军兵临城下的紧张气氛、危急形势和城内将士披坚执锐、严阵以待的情形。208. 晏殊的浣溪沙中被誉为“千古奇偶”的词句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。9. 杜牧的赤壁中蕴含机遇造人哲理（评价古战争）的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

4、10. 郦道元的三峡中“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”描绘出三峡夏日水势之汹涌。11. 苏轼在记承天寺夜游中把月光描绘得精妙且充满诗情画意的句子是：庭下如 积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。12. 生于忧患，死于安乐中体现中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。表明生活、思想、行为上遭遇磨难的目的的句子是：（所以）动心忍性，曾益其所不能。三、拓展性默写 1古诗词中，有许多运用典故表情达意的诗句，请你至少写出两句。【示例】相顾无相识，长歌怀采薇。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。2. 古诗词中有很多写“乡愁”的诗句，请至少写出两句。【示例】日暮乡关何处是？夕阳西下，断肠人在天涯。3. 请写出

5、至少两句含有“月”字的古诗词。【示例】月下飞天镜，云生结海楼。烽火连三月，家书抵万金。专项复习（二）语音与汉字第一单元1. 给下列加着重号的字注音。签订（qin） 泄气（xi） 悄然（qio） 歼灭（jin） 遗嘱（zh） 颁发（bn）2. 根据注音写出相应的汉字，给加着重号的词语注音。（1） 敌人被我军大挫锐气，正向下溃退（ku tu）。（2） 我为他的好运由衷（yu zhng）地感到高兴。（3） 那支军队第一次突击就夺取了要塞（yo si）。（4） 成千上万的游客挤在这块胜地，翘首（qio shu）观望来回移动的电子控制牌。3. 下列各项中，没有错别字的一项是（A）A. 现在严重的问题，不

6、是教育群众，而是教育干部。/你别看他官小，在老百姓眼里， 那也代表着政府。（摘自某电视剧字幕）B. 沪昆高铁蜿蜓岭南山川。/实现振兴实体经济的重大突破。（摘自新闻内容）C. 温度让那美丽升华到了极至。/泛着鱼肚白的蔚蓝海洋与大地交汇处（摘自某学生作文）D. 万事皆可达，唯有情无价！/滨纷生活常伴您！（摘自广告标语）（解析：B.“蜓”应写作“蜒”；C.“至”应写作“致”；D.“滨”应写作“缤”。） 4阅读下面的文字，回答问题。在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得非常默契。发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼15 舰载机像凌波海燕，轻巧

7、灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了ch那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。舰载战斗机上舰，中国白首起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”为了这一着，面对技术封锁，多少人dn 精竭虑，青 丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无诲，默默奉献今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？（1） 请给下列加着重号的字注音，或根据拼音写出相应的汉字。默契（q）咆哮（po）ch（刹）那间dn（殚）精竭虑（

8、2） 语段中有两个错别字，请找出并改正。“首”应改为“手”“诲”应改为“悔”第二单元1. 下列加着重号的字注音不恰当的一项是（C）A. 匿名（n）喝彩（h）绯红（fi）深恶痛疾（w）B. 畸形（j） 教诲（hu）气量（ling） 杳无消息（yo）C. 佃农（tin） 周济（j）酒肆（s）颔首低眉（hn）D. 侏儒（r） 锃亮（zng） 盎然（ng） 正襟危坐（jn） 2根据拼音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。（1） 妈妈永远是家里最劳碌（lo l）的人。（2） 姐姐每次给我写信，都有一番慰勉（wi min）的话。（3） 这是心理学家们头一次发现出言不逊（b xn）具有镇痛的功效。（4）

9、事到如此，等待他们的将是为时不短的诘责（ji z）和质询。3. 下列句子中有错别字的一项是（B） A外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不辍劳作，尤喜纺棉。B除下帽来，油光可签，宛如小姑娘的发髻一般。 C仰面在灯光中瞥见他黑痩的面貌。 D皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。4. 判断下列各句中加着重号的字读音的正误。（对的打“”，错的打“”）（1） 有时候我们来回踱（du）着。（）（2） 那些略带蓝色荧光的轮廓（gu）闪耀着。（3） 突然，客人惊奇地屏（png）住了呼吸。（4） 这副劳动者的忧郁面孔上笼（lng）罩着消沉的阴影。第四单元颓唐（tu）避邪（xi）蹒跚

10、（pn） 苔痕（hn） 点缀（zhu） 兴味（xn） 倦怠（di） 踌躇（ch2. 根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。（1） 我看见满院狼藉（lng j）的东西，又想起祖母。（2） 他觉得帮着师父提提药葫芦，都是很美的差使（chi sh）。（3） 家庭琐屑（su xi）便往往触他之怒。（4） 冬天花园里的花儿全都凋谢（dio xi）了。3. 下列词语中没有错别字的一项是（D）A. 赋闲晶荧消逝情郁于中B. 篱笆蔓廷主宰祸不单行C. 马褂豪迈繁殖难以质信D. 缅甸茸毛卑微潜滋暗长4. 阅读下面的语段，回答问题。每个人在人生的不同阶段，对幸福也会有不同的理解。天真ln mn 的孩子，得

11、到精美的玩具、吃上可口的点心，就是他们渴望的幸福；成绩优秀、学业有成，是莘学子所憧憬 的幸福；中年人所追求的，自然是事业的成功和家庭的和美；至于老年人，健康是金，平安是福也就道出了他们对幸福的q pn。（1） 根据拼音写出相应的词语。ln 烂漫q pn 企盼（2） 给下列加着重号的字注音。莘莘学子（shn） 憧憬（chng jng）第五单元1给下列词语中加着重号的字注音。 弧形（h）轩榭（xi）丘壑（h遒劲（qi） 地穴（xu） 涂墁（m罅 隙 （xi） 黏 土 （nin） 雕 镂 （lu） 2根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。（1） 这一段文字是整本书里最大的败笔（bi b）。（

12、2） 一到晚上，这个夜市就格外喧嚣（xun xio）。（3）有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋（ln xn）的枝干就是一幅好画。（4）经过数小时的艰苦跋涉（b sh），我们终于到达目的地。3. 下列词语的书写完全正确的一项是（B）A. 孵化枢扭摩肩接踵巧妙绝伦B. 歌颂簇拥长而不冗惟妙惟肖C. 隧道料峭络绎不绝重峦叠障D. 桥梁残损无动于中因地制宜4. 阅读下面的文字，回答问题。苏州园林，除山石树木外，建筑物的安排也别具匠心。设计者巧妙地利用花间水边的楼 台亭榭、长廊曲桥以及毗邻的云墙漏窗等元素，构成各种画面，使空间更扩大，层次也更分明。因此，游览苏州园林的人会感觉到庭园虽小，却屈折有致。这样，景物就给人以开郎中不失收 lin、幽深里又有明畅的空间感。游园观景，如同欣赏中国画的长卷，画面次第展开，让人 。（1） 给加着重号的字注音，根据拼音写出相应的汉字。毗邻（p）收 lin（敛）（2） 文段中有两个错别字，请找出并改正。“屈”应改为“曲”“郎”应改为“朗”（3） 下面的四个词语填入文段横线上最恰当的一个是（C）A如沐春风B神清气爽C目不暇接D身临其境1. 解释下列词语。专项复习（三）词语的理解与运用（1） 摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧