1、三过家门而不入，洪水终于被制服，百姓从此过上了（安居乐业）的生活。2 鲧用（筑坝挡水）没有治好水，大禹用（疏导）的办法治水。3 这篇课文我觉得：大禹是个（很有决心和毅力的人）我要向他学习。4：记词组（洪水、防洪、毒蛇、毒害、猛兽、凶猛、灾难、火灾、继续、连续、农业、农民）第二课朱德的扁担1 朱德的扁担：讲了（以身作则的朱德）和战士一起（同甘共苦） 的故事。2 朱德为什么要刻上“朱德的扁担”五个字（因为他想和战士们同甘共苦，以身作则。）战士们为什么藏朱德的扁担（因为战士们爱戴朱德）3（挑着粮食）（穿着草鞋）（戴着斗笠）第三课难忘的泼水节1 你觉得周总理是个怎么和傣族人民过泼水节的（接过象脚鼓，敲
2、着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”同傣族人民一起跳舞） 为什么说 1961 年的泼水节难忘（因为周总理和傣族人民一起过泼水节。）2 泼水节是在什么时候（凤凰花开的时候）3 填空（包着）头巾（敲着）象脚鼓（撒满）花瓣（铺上）地毯（驶过）江面（端着）银碗一条条（龙船）一串串（花炮）一座座（山峰） 一条条（小河）一串串（葡萄）一座座（房子）4 造句一手.一手.老师一手拿书，一手拿粉笔准备上课。我一手拿铅笔，一手拿本子准备写字。笑容满面老师笑容满面的走进教室。妈妈笑容满面的夸我是个好孩子。 园地六1 日积月累要熟读熟背一阵秋风吹过（，）树叶像蝴蝶一样飘落下来（。）我们去公园玩（，）公园里花真多呀（！这课树的叶子真奇怪（！）是什么树呢（？2鲁班造据鲁班是被一根带有（许多小齿）的小草划破了手， 后来就发明了（锯）我学会了（要善于观察，乐于思考）第六单元要注意的生字：业（独体字，部首“业”）产（独体字，部首“立”） 毒（上下，部首“母”）兽（上中下，部首“两点”） 师（左右，部首“短竖”）士（独体字，部首“士”） 朱（独体字，部首“短撇”）龙（独体字，部首“龙”） 向（半包围，部首“口”）民（独体字，部首“横折”） 盛（上下，部首“皿”）寿（半包围，部首“寸”）
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