人教版语文选修《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》ppt说课课件PPT推荐.pptx

1、（或者）道理）方圆）第一关：语义关1、注音雩（）莫（）同暮）语义通关题（三）第一关：语义关y喟（ku）m2、释义师（军队）比及（等到）希（同“稀”，稀疏3、区别多义字词端章甫（名词作动词。端，穿着礼服；章甫，戴着礼帽）赤也为之小，孰能为之大（形容词做名词，小事，大事）使动用法。使富足可使足民。（4、重点句式毋吾知也（否定句宾语前置通关方式：第二关：情节关两问发思：各闯关队讨论三分钟后，各派1名选手上台展示答案。两问接龙文句接龙：听原文音频，接译文。每队各派6名选手依次进行文句接龙。.两问发思：请同学们自由朗读课文，并思考以下问题:1、子路、曾皙、冉有、公西华他们的名分别是什么？2、本文分为哪三

2、个环节？情节关子路名“由”曾皙名“点”冉有名“求”公西华名“赤”第二关：情节关（一）孔子问（二）弟子答（三）孔子评第二关：情节关志第二关：情节关语 义 关听原文接译文音频冲击1、子路、曾晳、冉有、公西华陪孔子坐着。2、孔子说：“不要因为我年纪比你们大一点，就不敢说话了。”3、你们平时常说：没有人了解我呀！假如有人了解你们，那么你们打算做些什么事情呢？”4、子路轻率匆忙地回答说：“一个拥有千乘兵车的国家，夹在大国之间，加上外国军队的侵犯，接着又遇上饥荒；5、如果让我治理这个国家，等到三年功夫，就可以使人人勇敢善战，而且还懂得做人的道理。”孔子听了，微微一笑。6、“冉求，你怎么样？”译文接龙（一）

3、第二关：情节关7、冉求回答说：“一个方圆六七十里或五六十里的国家，如果让我去治理，等到三年，就可以使老百姓富足起来。至于礼乐教化，那就只有等待贤人君子来推行了。”8、“公西赤，你怎么样？”公西赤回答说：“我不敢说能做到什么，只是愿意学习。9、宗庙祭祀的工作，或者是诸侯会盟及朝见天子的时候，我愿意穿着礼服，戴着礼帽，做一个小小的赞礼人。”10、“曾皙，你怎么样？”曾皙弹瑟的声音渐渐稀疏下来，铿的一声，放下瑟直起身来，回答说：“我和他们三人所讲的不一样呀！”11、孔子说：“那有什么关系呢？不过是各自谈谈自己的志向。”12、曾皙说：“暮春时节，天气和暖，春天的衣服已经穿得住了。我和五六个成年人，六七

4、个孩童，到沂河里洗澡，在舞雩台上吹吹风，唱着歌走回家。”孔子长叹一声说：“我是和曾皙的想法一样呀！”译文接龙（二）第二关：情节关译文接龙（三）第二关：情节关13、子路、冉求、公西华都出去了，曾晳最后走。曾晳问孔子：“他们三个人的话怎么样？”14、孔子说：“也不过是各自谈谈自己的志向罢了！”15、曾晳说：“你为什么笑仲由呢？”16、孔子说：“要用礼来治理国家，可他说话却不知道谦虚，所以笑他。17、“难道冉有讲的就不是国家？何以见得方圆六七十里或五六十里的地方就不是国家呢？18、“难道公西赤所讲的不是国家大事吗？“宗庙祭祀、诸侯盟会和朝见天子，不是诸侯的大事又是什么呢？公西华说他只能做小相，谁又能

5、做大事？”通关方式：我欣赏谁？第三关：人物关欣赏谁读语句品字眼说性格品出关键字眼细品课文，想想我欣赏谁读出人物相关的语句再说出人物具有怎样的性格曾皙欣赏谁读语句品字眼说性格子路率尔而对，千乘之国可使有勇，且知方也率尔，千乘直率，有抱负，敢于毛遂自荐公西华非曰能之，愿学焉愿为小相非曰，小相谦恭有礼，娴于辞令冉有方六七十，如五六十如其礼乐，以俟君子六七十，如五六十，以俟谦虚谨慎，说话很有分寸曾皙鼓瑟希，铿尔，舍浴，风乎舞雩，懂礼爱乐，洒脱孔子瑟而作。莫春者咏而归咏而归。毋吾以也。何伤乎？亦各言其志也。毋吾以也，何伤高雅，淡泊名利与众不同和蔼可亲，平等民主，因材施教孔子第四关：析志关看动漫，创意表演看动漫，创意表演第四关：析志关4、表演要求1、道具准备座椅五套、古筝3、演出剧幕“孔子问志”“底子答志”“孔子评志”分队讨论，每队完成一幕，立足文本，发挥想象。2、表演要求孔子及四个弟子话剧表演自 编 自 演自 我 体 验第四关：析志关公西华非曰能，愿学；宗庙会同，愿为小相曾皙描绘一幅太平盛世美图析志子路冉有不同点治理千乘治国，民勇有智治理较小国家，民足；礼乐俟君子相同点治国以行才为报治国国结果第五关：树志关梦想展示，全队上阵第五关：树志关，志在眼中，志在心中，志在手中。无数小志汇聚成大志，无数小梦汇集成大梦，我的梦，中国梦。寻志敬请赐教，谢谢！