青少年网络成瘾问题解读文档格式.docx

1、四、网瘾的基本类型 网络色情成瘾 网络交际成瘾 网络信息超载成瘾 网络游戏成瘾 网络视听成瘾五、网瘾的危害（一）危害青少年的身心健康（二）导致青少年学习成绩的下降 （三）弱化青少年的道德意识，诱发青少年走向犯罪的道路（四）影响青少年人际交往能力的正常的发展（五）影响青少年正确人生观、价值观的形成六、国外对网络成瘾标准的界定（以美国为例）1.每个月上网时间超过144小时，即一天4小时以上。2.头脑中一直浮现和网络有关的事。3.无法抑制上网的冲动。4.上网是为逃避现实、戒除焦虑。5.不敢和亲人说明上网的时间。6.因上网造成课业及人际关系的问题。7.上网时间往往比自己预期的时间久。8.花许多钱更新网

2、络设备或上网。9.花更多时间在网上才能满足。八、国内对网络成瘾标准的界定： 1.上网已经占据了你的身心； 2.只有不断增加上网的时间和投入程度才能感到满足，从而使得上网的时间比预定的时间长； 3.无法控制自己上网的冲动； 4.每当因特网线路被掐断或由于其它原因不能上网时，就会感到烦躁不安或情绪低落； 5.将上网作为解脱痛苦的惟一方法； 6.对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度； 7.因迷恋因特网而面临失学、失业或失去朋友的危险； 8.在投入大量金钱、时间和精力时有所后悔，但第二天却仍然忍不住还要上网； 9.因为长时间迷恋因特网导致睡眠节律紊乱，如：昼夜颠倒、倦怠、颤抖、视力减退、头痛、头晕、食欲不

3、振等躯体症状。九、国内青少年网络成瘾情况：中国青少年研究中心发布的青少年网络伤害课题调研报告表明，青少年每天平均上网时长为53小时，每天上网时长为8小时以上的占37.0。青少年网民的平均上网时长约为全国网民平均水平的23倍。22岁以下的网络游戏用户占到52.5，网游在中小学生的应用中排列第三位，成了中小学生上网的重要内容。69.4的青少年靠网络“减压”或“发泄情感”。而最新公布数据显示：全国38亿网民中青少年占7成，其中网络成瘾者占了05，约有1300多万。十、对青少年网络成瘾原因的分析（一）外因外因仅是被动因素，属表因，是形成网瘾的诱因。1、家庭方面的原因：包括家庭环境、父母与子女的关系等；

4、2、学校方面的原因：应试教育的后果之一；学校对网瘾问题的不重视，没有有效的疏导手段；3、社会方面的原因：包括网吧的出现，网络游戏的流行、同学之间的攀比从众等。（二）内因 内因是主导因素，属本因，是导致网瘾的重要因素。 青少年自身的原因：青少年由于心智尚未成熟，社会经验缺乏，不具备足够的识别和自制能力等。十一、不同角度看问题社会工作理论角度：基于社会支持网络理论论：因为每个人都有与他人建立有效且正向关系的需求。在有压力的情境下，这种关心、照顾与亲密的互动关系，被称为“支持”。理论中所设及个人维系其社会认同的关系的各个网络分支包括家人、朋友、邻居、专业人士等都对青少年的身心发展起到不同的作用。所以

5、青少年的网络成瘾问题与其所处的社会支持网络体系不健全有关，例如家人的关心和支持，朋友的善意劝导，社会服务机构方面的心理疏导等环节都没有达到社会支持网络所应该有的帮助个人融入社会的网络之中、介入有压力的情境和反应之间减少及预防危机的发生、导入处理压力的经验提供解决问题的方法或对问题严重性的认知，减少压力所产生的影响等功能。心理学理论角度： 这里我们从人本主义理论出发，人本主义理论强调“自我实现”，重视自我价值的实现，只要有适当的环境，他们就会力争达到积极的社会目标。因而青少年需要从外界得到相应的爱与尊重，而许多网络成瘾的青少年在家里感受不到关爱，在学校又得不到别人的理解和尊重，如此造成他们自我认

6、同感降低。所以很多青少年网络成瘾问题与他们的尊重等较高层次的需求得不到满足有重要关联。社会学理论角度： 根据角色理论，青少年在社会舞台上会借助于自己的主观能力适应社会以表现自己期望表现的角色，即理想角色，但是在角色扮演的过程中因为角色冲突和角色失败等原因均可能导致角色扮演失败，而许多青少年网络成瘾问题的产生也是与其在生活中对子女、学生、朋友等角色的扮演中遇到问题有紧密联系。犯罪学理论角度： 另外针对一些因为青少年网络成瘾问题引发的犯罪问题我们从犯罪学的角度进行分析，我们从犯罪的社会原因方面入手。社会原因主要论述教育、家庭因素，因为学校教育的欠缺，如学校片面追求升学率，忽视素质教育，对学生的评价

7、也完全以学业成绩好坏为标准，只注重文化知识学习，而忽视人格的养成。再看家庭因素方面，由于家庭结构、家庭意识、家庭行为、家庭物质，尤其是家庭意识中的道德观念、理想观念、价值取向、审美情趣对青少年的影响都是其犯罪的外因。十二、热点问题（一）快救救我的儿子吧，他一犯了网瘾就像换了个人，连父母都打！”10月29日，家住城阳区红岛街道的张女士向本报求助。据张女士介绍，她的儿子今年16岁，从小学六年级开始迷恋上网，到初二下学期就辍学了。“儿子的网瘾非常大，如果不给钱他就像变了个人似的，持刀威胁我们，还打破过他父亲的头。”张女士希望能有人帮助儿子戒掉网瘾，她不想儿子的一生就这么毁了。心康心理咨询师培训学校校

8、长王辉认为，网瘾孩子的环境大都是缺乏爱和温暖的，在学习、生活中有挫败感，所以才躲避这个世界，到虚拟的游戏世界中寻找满足。王辉认为，把网瘾孩子关起来强制戒网瘾并不可取。父母首先要从自身做起，要改变对孩子的态度，让孩子感觉到现实生活中有爱，有温暖。“这一点说起来很简单，做起来却不那么容易，父母想要拯救孩子，就要付出耐心和爱心，这也不是一朝一夕的事情。通过心灵沟通，借助心理治疗，慢慢引导孩子走出虚拟世界，回到现实中。（人本主义理论）（二）10月26日讯（见习记者 何慧蓉）15岁少年沉迷上网，3年来三番两次偷拿家里东西变卖。无奈的父母用尽各种办法，父亲甚至辞职在家守着孩子，却还是未能阻止少年前往网吧的

9、脚步。面对父母的劝解，少年很是挣扎，没法控制自己网瘾的他甚至企图用自杀来解脱。看着心怀愧疚的孩子在网海中苦苦挣扎，父母苦恼不堪。谁能帮帮孩子走出网瘾的折磨，还这个家以安宁？无奈之下，孩子的父母向本报求助。为了儿子上网的事，黎女士和丈夫已经苦恼了整整3年。儿子上初中以后，就开始放学后很晚回家，整天泡在网吧上网。“他总是说家里的网速不快，我们又限制时间，他上得不尽兴。”黎女士说，因为这样的原因，孩子总是喜欢到外面上网。儿子第一次偷家里的东西的时候，黎女士很吃惊，也很心痛。那是在儿子念初二第一学期的时候，他竟然因为没钱上网而开始偷钱。一次次的原谅，不但没让儿子回头，反而让他更加肆无忌惮。拿了家里的2

10、000元钱消失了整整两个星期，偷卖家里的5部手机，拿走价值6000元的项链，再到先后将家里价值4700元和7600元的两台电脑变卖，一次比一次更加过分的行径，让黎女士和丈夫更加担心：这样下去，会不会毁了孩子的一生。为了控制儿子的网瘾，黎女士和丈夫商量了一下，决定让丈夫辞职在家，接送孩子上下学，看住孩子。这样的措施让孩子收敛了一段时间，可是前段时间孩子以自己长大了，需要自由为由，要求父母不要管他那么严，不要再接他上下学。禁不住孩子的坚持，黎女士和丈夫只能同意不再接送孩子。而从这时开始，他们又得时不时开始整夜整夜地寻找夜不归宿的孩子。（少年控制不住网瘾称对不起父母欲求解脱25日，黎女士的丈夫从网吧

11、找回正在上网的儿子。回到家后，儿子主动跟他们认了错：“对不起，我不该这么做，我知道错了。”低头认错的儿子说自己很痛苦，他很内疚，很想学好，但就是戒不了网瘾。儿子说每次同学一打电话过来，他就忍不住拿家里的东西去换钱。说完这些话，儿子开始给他们写信。黎女士说儿子写的信类似于遗书，在信里，他写自己的经不住网瘾的诱惑，才会一次又一次地犯错。然后，写完信的儿子从厨房拿出一把刀，搁在脖子上企图自杀。“他说自己心里很难过，想自杀解脱。”看到拿着刀的儿子，黎女士和丈夫几乎吓晕了，镇定下来后，他们开始小心翼翼地劝说。劝了好久，儿子才放下自己手里的刀子。看着内疚的儿子，黎女士和丈夫不敢太过激烈地指责他。儿子本来是

12、个听话、好学的孩子，家里现在还放着儿子以前拿的各种奖杯和奖品。看着贴在墙上的儿子的奖状和家里的奖品，他们不知道怎么才能找回以前那个听话懂事的儿子，还这个家以安宁。苦恼父母为儿求助：谁能救他摆脱网魔？这3年来，为了帮儿子戒除网瘾，黎女士和丈夫用尽了各种办法。青少年心理辅导书也买了，80元钱一小时的心理医生也看过了。但因为家庭条件限制，黎女士没办法时常让孩子去看心理医生。黎女士是广东人，丈夫则是海南农村人，一家人在海口都是租房子为生。如今，丈夫辞职在家，一家四口就靠黎女士的工资生活。为了帮孩子戒除网瘾，黎女士和丈夫经常看心理辅导书、上网查询青春期的资料。因为儿子是老大，担心自己没有教育经验的他们也

13、经常跟其他的朋友交流，学习别人的经验，但是一直没有什么效果。“他喜欢吹萨克斯和游泳，我们还专门请了老师教，希望能够转移他的注意力。”黎女士说起他们为儿子所做的种种努力，她表示自己和丈夫真的尽力了。努力了3年，黎女士还是未能让孩子远离网瘾。她不明白的是，儿子还未满18岁，现在海南网吧实行实名登记，为什么儿子还是能找到网吧上网呢？而儿子的网瘾，又有什么办法可以帮他戒除呢？如今，她只能寄希望于热心读者，希望好心市民能给她一点好的建议。如果您有什么好的建议。（犯罪学理论）（本文来源：南海网-南国都市报 ） “全国所谓的戒网瘾机构95%以上和杨永信的模式类似让他们违心地屈打成招戒网瘾。这是暴利加暴力的戒

14、网瘾方式，我一再呼吁政府有关部门进行干预和管理。”陶宏开在微博互动时回答网友说道。这也正体现出我国当年戒网瘾机构的混乱现象。据中国青年报报道，高一学生莫安（化名）两年前曾接受强制戒网瘾治疗，住院5个多月，接受电针治疗64次，花费6万元，不但没有效果，花光了家中的积蓄还对孩子造成了心理上的伤害。甚至有：“父母为什么这样，让我在广州受那么多罪，甚至恨不得拿刀杀了爸妈”的想法。在一系列的悲剧之后我们不得不去思考，网瘾学校到底是拯救还是摧残?戒网瘾学校铁窗内的淫威网瘾学校的混乱不是第一次出现在我们眼前，从广西南宁网瘾少年小邓在被送入戒网瘾学校十几个小时后年轻的生命就凋落了，吃药和电击作为网瘾学校最常用的手段，虽然在09年就被文化部取消掉，但在面对利益熏心的戒网瘾学校，手段或许更重要，只要把你训的小绵羊一样才能从那些爱子女心切的父母那些掏的更多的钱，而在那个封闭环境里孩子所面对的更多是陌生无情且冰