2019年辅导员职业能力提升专题培训学习心得体会-范文模板 (6页)Word文件下载.docx

1、另外，培训基地的老师带领我们参观了浙江大学的之江校区和紫金港校区，感受了其深厚的文化底蕴。现就这几天培训学习的心得体会，简单 汇报 如下： 一、对辅导员专业素质的认识 一是必须具有过硬的思想政治素质。首先，过硬的政治素质是成为一名优秀辅导员的首要条件，高尚品德的示范者才能成为学生学习、模仿的典范，只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素质，才能感染学生，起到影响和教育学生的目的。其次，加强自身综合知识的储备，充实理论知识，通过向书本、经验丰富的辅导员老师请教，强化教育学、心理学等专业知识的学习，同时大胆实践，提高自己处理应对学生问题的综合能力。二是具有丰富的学科专业知识和一定的教育科研能力。首先，

2、 随着知识、 信息 传播迅速的加快，学生的知识面和获取知识的途径不断扩大，这对辅导员的知识储备提出了新挑战。只有不断 吐故纳新，优化知识结构，丰富学生工作的内容，才能在实际工 作中进行有针对性的教育，避免空洞说教，要有较强的说服力。 其次，辅导员工作应当是善于总结和思考的。不能仅仅依靠经验 的积累和自己的见解来开展工作，要边学习、边研究、边实践， 丰富内涵创新方法，将自己的经验上升到理论的高度，理论与实 践相结合，获取较高层次的教育科研成果，形成具有自己独特的 工作风格。三是具有健康积极的工作心态。辅导员工作琐碎，面对性格 各异的学生，工作中难免会有不愉快、不顺心的事情发生。因此， 要成为一名

3、健康积极向上的辅导员，经常要保持一颗年轻、良好 的心理状态，做到胸怀宽广，善于做好自我调节缓解工作压力， 面对学生发生的各种情况能以缓和、心平气和、平静的心态去对 待，用一颗宽容豁达的心胸包容学生的错误。只有这样，才能心 平气和，以正常的心态做好学生管理工作。二、对辅导员工作内涵的认识 首先，要认识到思想政治教育工作的重要性。此次培训中，浙江省教育厅宣传教育处薛晓飞处长在解读中央31 号文件时，带领我们学习了习近平总书记在全国高校思政工作会议上的讲话精神， 让我们更加深刻地体会到了高校是意识形态工作的特殊重要阵地。而作为辅导员，在高校的思想文化阵地的建设和管理中扮演着非 常重要的角色。加强大学

4、生思想政治教育，是学校育人工作的中心环节，大学生的思想政治素质在综合素质中居于重要地位。辅 导员在思想教育过程中要把以情感人与以理服人结合起来。处理 一些学生问题要有理有据，并且要用真心诚意去打动学生，真正 做到让学生心服口服。思想工作在管理和引导之间应该以引导促 进管理，使思想工作更有长效性。 因此，如何通过加强思想政治教育，切实解决学生的实际问题、满足学生的实际需求，从而培 养出一代又一代符合时代要求的社会主义事业的建设者和接班人， 是我们面临的重要要工作任务。其次，要正确认识自己的角色定位。在很多学生的眼中， 辅导员只是一个学生管理中的辅助角色，从事的工作仅仅是管理 班级的日常事务、督促

5、学生学习、协助解决他们生活上遇到的困 难等一些琐事，甚至将辅导员比喻成“全职保姆”。通过培训学 习我才真正意识到，辅导员不仅是学生日常行为上的管理者、更 是成长路上的指导者和领路人。辅导员是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁，是开展学生思想政治教育的骨干力量，是学生健康 成长的指导者和引路人。如果辅导员只让学生感受到“保姆式” 的教育，那说明对于学生工作还没有足够深入。辅导员工作是教 育人、培养人的工作，而培养人、教育人的工作是有客观规律的， 这个规律是可认知的，应该遵循的。浙江大学团委书记沈黎勇同 志在此次培训中跟大家分享了学校 共青团 工作的理念，让我受益匪浅。沈书记强调共青团工作要让青年学

6、生有获得感。我认为， 辅导员工作更是如此，我们作为辅导员，要认真思考组织青年、 凝聚青年、服务青年、发展青年以及成就青年这样的工作思路和 理念。三、对自身工作的几点思考本人担任了三年的辅导员，结合自身的工作经历和此次培训的感悟，我深知自己离一名优秀的辅导员标准相距甚远。接下来的时间里，我将先从以下几个方面来努力提升自己。一是要加强自身专业知识的储备。我需要充实理论知识，通过向 书本学、向老辅导员请教，集中精力强化教育学、心理学等专业 知识的学习。同时大胆实践，提高自己处理应对学生问题的综合 能力。浙江大学党委学生工作部副部长蔡荃老师在此次培训中向 我们详细解读了教育部41 号令，蔡老师逐条解读

7、与分析，让我明白的学生工作所需要的细心、耐心与谨慎，远比想象中要多得多。我必须尽快花时间重温41 号令中的每一条每一个字，并结合工作实际，学以致用。听了浙大马建青教授精神 卫生 法背景下的大学生心理危机干预专题讲座后，我更加感受到了心理健康教 育的重要性，以及作为辅导员，提升自身关于心理学相关知识的 必要性。二是要充分调动自己工作热情。无论工作压力多大，也要积极融入到学生工作中，体现出自身的职业素养，在学生心目中树立良好的辅导员形象。浙大团委书记沈黎勇老师向我们展示的那些共青团活动照片，令我无比羡慕，非常向往那么和谐、青春、动力的师生生活场景。作为辅导员，必须发挥好桥梁纽带作用，并努力让辅导员

8、工作充满乐趣，那样才能陪伴学生快乐健康的成长， 才能让学生有获得感、满足感，真正成为他们人生的导师。三是要充分发挥学生干部在学生工作中的积极作用。在日常学生 工作中，要充分调动学生们的积极性，培养学生自我教育、自我 管理、自我服务意识，以提高落实学校各项决议的工作效率。我 们的工作，并不只是在学生上学期间帮助他们，而是要让他们终 身受益，帮助他们将来能更好的适应社会、更好的开展其职业生 涯。学校在很多时候就是一个社会的缩影，他们将来毕业后踏入 社会时，首先运用的就是在学校里学到的为人处世之道。因此， 辅导员要最大程度的把握好学生工作在人才培养中的先导作用， 培养好学生干部，并让其将组织精神、服

9、务精神等带到整个班级， 形成良好的格局。四是建立良好的师生沟通平台。我要充分利用各种机会与学生交流，缩短与他们之间的距离，主动关心、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待，成为他们的良师益友。马建青教授在培训中谈到的几个心理危机案例，令我胆战心惊。辅导员工作，真的容不得一点马虎。我为案例中的学生和辅导员感到惋惜，同时我也在告诫自己：一定要想方设法多了解学生，要时刻关注自己学生的成长状况，关心他们的日常生活、关心他们是否开心快乐。走近学生、亲近学生，才会了解学生。如果一个学生遇到困难不跟辅导员说，不敢说或者不愿说，那都是非常悲哀的事情。总之，经过这次的培训，通过学习，我深知辅导员工作的重要性， 紧

10、迫性，也使我认识了所肩负的光荣而伟大的历史责任。在今后 的工作中，我会以身作则，加强自己的道德修养，并以此次培训为契机，尽快更新观念，加强学习，准确定位，提高素质，为以后开展学生工作积攒经验，努力成为一名优秀的高校辅导员。以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除！冬是清寒的。站在有风的地方，悄然回首，看见来时的路。一路有花的娇艳，有草的青葱，有树的挺拔，有鸟的鸣叫。抬起头， 天空蓝的清澈。风起时，有笑颜。冬，是寂寞的。万物都归于沉静中，孕育着来年的昌盛。隐忍才是最有力的，也因此，寂寞的冬天给人以太多的幻想与渴望。会去渴望温暖的一炉壁火，也会想要一个温暖的怀抱。围炉煮雪， 相拥着取暖。习惯了把心情种在寂寞里过冬，深耕一陇陌上的花开。等待着， 下一季的盛景。不会忘记冬的情怀，圣诞节的钟声会敲响，冬有 自己的辉煌。静静的写下一首小诗，待到花开时，扦插在那枝头， 为冬吟。