小学六年级毕业考试作文题目Word下载.docx

1、听了事情原委，我立刻向他（她）道歉。 （五） _的感觉真好（1）、将题目补充完整。（2）、写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清晰，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）、字数450字左右。（六）“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。”、“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。”以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。题目一：“未来的_” 请将题目补充完整，完成作文。题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。

2、（七）题目：美好的回忆1、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。2、要写出真情实感，有具体的内容。3、字迹工整，语句通顺。4、不少于450字。（八）题目：忘不了你_在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。（1）先把题目补充完整。（2）斜事清晰、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。（3）字数450个左右。（九）老子云：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”大家一定深有同感吧!请你回忆一下，把自己印象最深一件事具体地写下来。（十）题目：我是个_的孩子把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择

3、一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。（十一）题目： 一份_的作业先将题目补充完整，如有趣、特别、难忘等，然后写一篇400字左右的记叙文。（十二）书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教人怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。（十三）、你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上的提示，写一篇450字左右的习作，写作时注重写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正。（十四）、 我的新发现要求写出自己的

4、真情实感。400字左右。（十五）、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。题目自己拟一个，字不少于450个。（十六）、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇400字以上的作文。题目自拟。1、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。2、人心齐，泰山移。（十七）、题目：意外的_1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收 获”等词语。2、语句通顺，叙事清楚。3、字数400字以上。（十八）、在你身边一定有许多优秀的同学，他们都有各自的长处，

5、你发现了吗？请介绍你一位同学的一个长处，并用一件事举例说明，不少于300字。（十九）、 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注重写好细节，不少于400字以上。（二十）、以家中趣事为题，写一篇400字左右的记叙文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，留意不写错别字。（二十一）、童年的我，有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模拟大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣的事？写出来试试

6、，说不定让你感到有趣呢？写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。（二十二）、题目：有趣的一堂课（1）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？（2）重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。（二十三）、 题目： 嘿！我成功了！你一定有过这样使人高兴的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要留意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。（二十四）、题目：一份_的作业1、先将题目补充完整，如有趣、非凡等。然后写一篇400字以上的记叙文。2、文中不要出现真实姓名和校名。（二十五）、给远方的写一封信，说说你的课余兴趣，以及你对收信人的请求。（1

7、）按书信格式写。（2）字数在300400之间。（3）署名写，称谓写。不得写出真实的校名和人名。（二十六）题目：我不再_将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”要结合自己生活的经理，写得有真情实感；字数在500600字。（二十七）作文题让我为自己鼓一次掌、 给我带来了快乐、谢谢你_、我得到了_、我多么向往_、假如停水三天、啊！小店、请让我来帮助你、掌声送给_ （二十八）题目：和_聊聊天提示与要求：1、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长 、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人2

8、文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。3、把题目补充完整，体裁不限。 （二十九）材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不轻易啊！要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不轻易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。（三十）：六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感触，或兴奋，或自得，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？ （三十一）“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次_的尝试补充完整，写一篇记叙文。 （三十

9、二）、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸 （三十三）、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。 （三十四）、生活中，我们每一天都在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。 （三十五）、题目：可爱的先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。 （三十六）、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二

10、个方面，注意选择合适的语言。 （三十七）、我很感激她_审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。 （三十八）、我们玩得真快活 1按照事情的发展顺序，抓住重点写。2注意写出快活的情感。 （三十九）、题目：告诉你一件新鲜事选材要新奇，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。 （四十）、我的同桌刘兵 （四十一）、他（她）这样做不好 写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（2）字数在500字左右。 （四十二）、我_这堂课从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一

11、堂什么课，以及这堂课的内容和感受。 （四十三）、 暖和（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）文章在400字以上。 （四十四）、那件事，我总忘不了要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。 （四十五）、再见了，老师六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 （四十六）、 舒畅的一天（1）选择一天中的一两个事例来写。（2）中心明确，叙事具体。（3）450字左右。 （四十七）、我学会了_（1）先审清题意，再从学习、

12、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）500字左右。 （四十八）、 想起这件事，我就_（1）把题目补充完整。（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）字数在450字左右。 （四十九）、 我得到了_（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。 （五十）、真了不起在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 （五十一）、不做“小皇帝”了； 小