1、2、积极参加教研,提高业务水平 (1)、积极参加教研活动,承担学校安排的本期政治的一节公开课,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。(2)、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学历史科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。四、教学进度 由于本学期课程内容要比八年级上册的内容多,并且时间上也要短一些,因此有一部分课程是一节课上一课内容。具体安排如下:时间 内容 第一周第二周 第一单元课程内容并单元考试 第三周第五周 第二单元课程内容并单元考试 第六周第七周 第三单元课程内容并单元考试 第八周第十周 复习迎接期中考试 第十一周第十三
2、周 第四单元课程内容并单元考试 第十四周第十六周 第五单元课程内容并单元考试 第十六周期末复习 复习迎接期末考试 湘教版思想品德八年级下册 第一单元 第一节:发展中的社会主义(共一课时)【教学目标】(1)情感态度价值观:感受改革开放以来我国取得的巨大成就,但也要清醒地认识到我国现阶段处于社会主义初级阶段,对党的基本路线坚定信念。(2)能力目标:能够通过具体的新闻事例说出反映我国社会主义制度优越性,能够从实际出发,分析我国现阶段国情。(3)知识点目标:建国以来,我国所取得的各方面成就;社会主义初级阶段党的基本路线;基本路线的核心内容;【教学重难点】重点:社会主义优越性。难点:党在社会主义初级阶段
3、的基本路线。【教学途径】课前布置:搜集我国在世界舞台上所起的作用的新闻(多媒体教学)【设计思路】、导入新课:教师展示一组新闻,然后学生搜集的资料进行展示:(可以播放 MTV走进新时代创设氛围)综合:这些说明了我国社会主义建设取得了伟大的成就,但是这一成就来之不易,可以说是历经磨难的。(承转)、新课学习:1、社会主义制度显示出强大的生命力:建国初期的情况(展示大量的图片,使学生的认识更加形象化)改革开放之后(歌曲:春天的故事展示给学生)活动探究:(资料:学生在历史与社会课程中做的调查-身边的变化农民居住的变化,三组图片)说一说:在你的身边还有哪些发生了翻天覆地的变化?这些变化都说明了什么问题?你
4、能说出导致这些变化的因素吗?畅想社会主义中国:请你说说我国在将来的 20 年会有什么变化?活动探究:社会主义制度优越性的表现:2、社会主义初级阶段:材料展示:提出问题供学生探讨:(1)从以上材料中,我们可以得出什么结论?(2)与发达国家相比,我们还存在哪些差距?(可以补充初级阶段的表现,从总体上看,我国社会生产力水平还比较低,科学技术水平、民族文化素质还不够高,社会主义具体制度还不完善。)面对这种局面,党和政府采取了哪些对应措施?(承转)3、党的基本路线:(播放 flash 动画,使学生对党的基本路线有一个初步的了解。)事例讨论:在 1999 年美国炸毁我国驻南斯拉夫大使馆,之后又发生了中美撞
5、机事件,当时许多中国人都说这是 美国的挑衅,我们不能忍气吞声等一些过激言行。可是,你知道我们党和政府是采取怎样的措施解决这些问题的吗?请你说说采取这样的措施依据是什么?(以经济建设为中心)4、读读议议:(视时间而定,课外由学生自主完成)、课堂小结。(略)第二节充满活力的经济制度(共一课时)对社会主义的经济制度有一个积极的态度,明确让一切创造社会财富的源泉充分涌流,造福人民。学会一分为二看问题的方法;提高收集信息、处理信息的能力;学会善于从全局看问题。我国的基本经济制度;国有经济、集体经济及其他所有制经济的含义及地位、作用;我国要发展混合所有制经济,才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流,造福人民
6、【教学重难点】重点:国有经济、集体经济及其他所有制经济的含义及地位、作用 难点:混合所有制经济【教学途径】主题探究活动【设计思路】、导入新课:提供一组图片(各种所有制企业的图片),提出问题:这些企业有什么不同吗?(承转:当我们看看王师傅一家在大年三十成绩汇报,我们就知道这些区别了。)、新课学习:主题探究活动:王师傅一家的团圆饭 主题一:国有经济 学生扮演王师傅角色:讲述这一年来所取得的成绩。问题的提出:(1)王师傅所在的钢铁公司属于哪种所有制经济形式?该种经济体制还涉及哪些领域?(核心:关系国民经济命脉的重要产业和关键领域)(2)前面所提供的企业当中,哪些是国有企业?在我们周边还有哪些企业是国
7、有企业?(3)简单讨论一下:国有经济的地位和作用。(可以视情况而定,补充关于国有企业改革的话题供学生讨论)主题二:集体经济:学生扮演刘大妈角色:(1)刘大妈所在的乡镇企业属于什么所有制经济?(2)前面所提供的企业当中,哪些是集体企业?在我们周边还有哪些企业是集体企业?集体经济的地位和作用。主题三:非公有制经济:学生分别扮演王刚、李婧、王倚角色:(1)他们三人所从事的职业应各与什么经济体制有关?(2)举例:我们身边还有哪些人从事的行业或职业也属于这些体制的经济形式?非公有制经济的地位和作用。读读议议:肥水要流外人田(可以让学生自主学习,但必须明确这里是主要讲吸引外资的内容,视各校具体情 况而论,
8、可以补充,或作为一项专题活动来展开。)、社会调查:(可以作为单元活动部分来开展)例如:某私营企业投资兴建了一个大型的物资集散中心和加工基地,为当地带来了将进 8000 个就业岗位,又促进了农业的生产等。主题非公有制经济在海宁 调查核心内容确定一个或几个企业;从企业所有制形式;资金构成;企业管理制度;该企业为当地经济发展做出的贡献 途径可以通过实地采访、向家人询问、到当地基层机关调查等方式取得相关第一手资料 评比活动时间大致在一个月左右,完成之后进行评比。优秀作品张贴。交流(可以占用一个课时)挑选一些较好的调查在全班交流,分小组讨论其中所反映的道理(理论联系实际)第三节:政治文明与精神文明(第一
9、课时)具备一定的社会责任感和积极参与政治民主生活的意识。能够分析我国的基本政治制度,能够通过搜集信息查找相关内容:民族区域自治制度等。中国特色的社会主义社会是什么样的社会;我国的基本政治制度。我国的基本政治制度 难点:人民代表大会制度【教学途径】课前搜集资料、多媒体教学【设计思路】、导入新课:(材料导入)材料一:美国 18 岁高中生塞申通过竞选当上美国最年轻的市长。材料二:新学期开始了,某班的班干部重新进行选举。这些说明了什么呢?接下来我们要讲的选举与材料中的选举有什么不同呢?、新课学习:1、抛出问题:在我国,一切权利属于人民,人民有权决定国家的重大事物你知道人民是怎样行使权利的吗?2、材料展
10、示并分析:某市人民代表大会会议按预定程序进行大会表决,一项项议程顺利通过。当进行到对市中级人民法院工作报告决议表决时,参加表决的 474 名代表中,只有 218人投了赞成票,没有超过半数。市中级人民法院的工作报告未获得大会通过。该市中级人民法院工作报告未获该市人代会通过,我们可以说:人大代表是人民群众选举产生的,是代表人民群众依法行使宪法和法律赋予的职责。人大代表不满意就是人民不满意,人大代表不赞成就是人民不赞成。体现了人大代表的民主意识增强。体现了人大代表履行宪法和法律赋予职责的意识增强。人民通过人民代表大会行使监督权 从这件事中你感受最深的是什么?3、观点形成:人民代表大会制度是我国的根本
11、政治制度。全国人民代表大会是国家的最高权力机关,拥有决定国家大事的最高权力。(可以展开:修改宪法,监督宪法的实施,立法权,任免权,国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或任命,重大事项决定权,监督权。)说明:可以开展小活动,例如让学生举出一些例子,能够反映国家的重大决策是由全国人民代表大会审议通过的。如反分裂国家法的审议通过等。4、课前搜集资料利用:-作为知识点需要学生掌握,建议展开教学 知识回顾:联系七年级历史与社会内容,我国 5 个自治区是哪几个?时事联系:05 年 9 月 1 日,西藏庆祝自治区成立 40 周年,10 月 1 日新疆庆祝维吾尔自治区成立 50 周年。这说明我国的
12、一项基本政治制度是什么?资料展示:学生课前搜集的资料展示出来(民族区域自治制度,就是在统一的祖国大家庭里,在国家的统一领导下,以少数民族聚居的地区为基础,建立相应的自治机关,设立自治机关,行使自治权,自主地管理本民族、本地区的内部事物,行使当家作主的权利。)、课堂小结。(略)第三节:政治文明与精神文明(第二课时)能够有代表先进文化的前进方向的意识。能够辨别先进文化与落后文化,能够通过搜集信息查找相关内容:公民道德建设实施纲要等。先进文化的内涵。精神文明建设 难点:先进文化的前进方向【教学途径】多媒体教学【设计思路】、导入新课:(材料导入)在生活中,我们可能遇到这样一些行为:上公交车时你推我搡,
13、互不相让 有人在公共场合因为一点小事大吵大闹 遇到困难向人求助时,无人理睬 个别人在网络聊天室里肆意漫骂他人 你是否遭遇到类似经历?当时的感受如何?社会主义国家不仅要建设高度的物质文明,而且要建设高度的精神文明。1、中国优秀的传统文化与现代文化的结合:(播放上海申博宣传片,或者是北京奥运会吉祥物动画)说一说:你怎样理解片中所反映的中国文化?2、理论前沿:建设中国特色社会主义,必须大力发展先进文化,建设社会主义精神文明。发展先进文化就是发展面向现代化,面向世界,面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。牢牢把握先进文化的方向,最根本的是必须坚持将马列主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的知道地位,用三个代表重要思想统领社会主义文化建设。3、查一查:公民道德建设实施纲要的规范。(爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献)4、漫画分析及创作:三个文明之间的关系 通过对教材中所提供的漫画反映三个文明的协调发展,可以让学生在课外自己设计一幅漫画反映三个文明之间关系,之后在进行评比。、社会调查:现在各街道各村委会都相继开展文化活动,有很多地方甚至投入大量资金建设村、市民文化活动室,请做一个简单的调查。1、你知道新中国在什么时候成立吗?2、你知道现在中国的社会制度是什么吗?3、你知道我国是怎样走上社会主义道路的吗?前
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