作文愚公移山读后感3000字Word格式.docx

1、智叟无话可说。后来这件事让山神知道了，就去报告上帝，上帝被愚公的精神打动了，派了两个大力神把两座大山搬走了。 我看了这个故事，我觉得我们应该向愚公学习，做事情要不怕困难，要有坚强的毅力，如果想达到远大的理想，就必须好好学习，努力前进，才能取得成功。假如半途放弃的话，你以前所做的一切，都会白废的。 篇二：愚公移山读后感 今天，我无事可做，便打开成语故事，翻到愚公移山这个故事，我便读了起来，使我受益匪浅。 这个故事讲得是：从前有个叫愚公的老人，有两座大山拦住了他们的去路，给他们的生活带来了许多不便，于是，他便带领着子孙开始挖山。经过了重重困难，日复一日的辛苦劳动，最终感动了天神，把山背走了。愚公他

2、这种为后代着想的精神值得我们学习，另外他虽然受到了嘲笑，但仍勇往直前、锲而不舍，这种精神也是值得我们学习的。因为愚公移山的精神就是让我们做事持之以恒、坚持不懈，还有不半途而废。所以他的精神才流传到今天。 而我呢，也一样遇到困难就退缩，更别说持之以恒了。知难而退就是形容我的。比如：在暑假的时候妈妈给我买了一本数学奥数练习册。我刚开始的时候很愿意做，以为很简单。可当我做到第二页的时候，就遇到的有几道题不会做了，就继续往后翻，可是往后却是越来越难，我就对妈妈说要读课外书，然后就不做这些题了，而去读书了。有一点难度就放弃，根本就没有做到持之以恒、锲而不舍的精神。 读了这个故事让我明白：只有专心的做一件

3、事而不三心二意，要持之以恒而不半途而废，才会为我们将来打下良好的基础。我们要向愚公老人学习。 篇三： 听了很久江涛的愚公移山，很有感触。在所谓的多元化意识形态里，仁者见仁，智者见智，莫衷一是。我亦有些迷茫。 愚公是一种精神，一种坚韧不屈、矢志不渝的精神，为了改变自己的生存处境，不惜经过几代人的努力，要挖掉太行、王屋二山，这是一种斗志，是一种为改变自身状态而进行的一场斗争。不是那种勤勤恳恳、兢兢业业的充满奴性的劳作。 智叟的表现虽说聪明，但那是一种安于现状、屈服于压力之下的奴性的小聪明，和愚公相比，他显得小气、委琐，久而久之，他会变得奴气十足，没有智慧可言。而愚公则充满不安于现状，充满开拓精神，

4、永远表现出那种移山填海、大气磅礴的气概。 在现代的所谓多元化的意识里，有些人则蓄意把愚公的精神理解为奴性的屈意服从，弱化了愚公的斗争精神，而这种曲意的理解培养了一大批的人民公仆，他们的奴性不是为人民的，而是为那些提拔自己的高级公仆，代代相传，对人民，他们则大气磅礴、敢说敢做，其境界远远超过了愚公。 能力和智力则胡成反比，口气愈大，智力越低，人民越苦。 久而久之，欲为亦不能为也，非不能也，实不会也。 明朝人龚自珍先生曾为此赋诗一首，名曰：己亥杂诗。实在记不起来，请各位一序！ 在此先行谢过！ 篇四：愚公移山读后感 郎佳蕊 晚上我读了愚公移山的故事。从前有一位叫愚公的老爷爷，他家门前有两座大山，一座

5、叫太行山，一座叫王屋山。他们出入都很不方便。一天早上愚公老爷爷把全家召集在一起说：我们一起把两座山搬走吧，全家人都同意了。愚公老爷爷的老伴提出了一个问题我们把挖出来的泥土和石块放哪呢？大家认为挖出来的泥土和石块丢到大海里。第二天一大早他们就开始挖了。他们一家人每天虽然挖不了多少，但一直坚持的挖。春夏秋冬、寒来暑往，就这样一直的挖下去。有一天，有一个叫智叟的人看见愚公一家在挖山，并特意来劝愚公，他走到愚公身边说：你都这把年纪了还挖什么山啊。愚公听见了说：我是年纪大了。可是即使我死了，我还有儿子、儿子死了还有孙子，就这样子子孙孙，还怕挖不平。智搜听了掉头走掉了。山神见他们一直挖山不止，并报告了上帝

6、，上帝被愚公一家的精神感动了，派了两个大力神把两座山背走了。 这个故事告诉我们：我们在生活中无论有多大的困难我们都要勇敢的去克服，我们学习上也要这样碰到难题要多动脑子，这样才能克服难题。 篇五： 今天，我读了一则寓言故事愚公移山。它讲了在两座大山的北面住着一个90岁的老人家，大家叫他北山愚公。因为有大山阻隔，出入要绕很远的路，所以愚公决心要挖平两座大山。子孙们很同意他的想法，于是愚公带领他的子孙们挖山，把挖出的泥土运到海倒掉。一个叫智叟的老头，听说愚公每天在挖山，就走来教训他，说他愚蠢。愚公说，就算我挖不平，但我有我的子子孙孙，山每天低一点总有一天会挖平的。智叟无话可答了。天帝被愚公的决心和毅

7、力所感动， 就命令山神把两座大山搬到别处。故事生动地说明了做什么事情都要有毅力，要坚持到底，才能获得成功。 我印象最深的是他对智叟说的一句话我也许不久就要死了，但是我有儿子，儿子又生孙子，孙子又有儿子，子子孙孙是没有穷尽的；而这山却是挖一点就低一点，不会再增高的了，只要我的子子孙孙没有穷尽，不停地挖下去，还怕这两座大山挖不平吗？从句子中看出愚公有坚强的毅力和与困难作斗争的勇气。 在生活中，当你遇到困难，胆怯了，退却了，失去勇气和毅力，那么困难一定难以克服。我们学习需要勇气和毅力。俗话说世上无难事，只怕有心人。无论做什么事只有坚持到底、不怕困难的人才能称为成功者。对于一个来说，认定一个目标是一个

8、重要的起点。只要坚持目标，长此以往而努力不懈的话，就会走向成功之门。 篇六： 寒假期间，我读了一篇列子的著作愚公移山。*主要内容是这样的：有 太行和王屋两座山挡住了愚公（老翁的外号）家进城的路，愚公实在忍不住进城的不便，也为了方便大众。于是，愚公决定动员家人移山。智叟笑他太傻了，为什么不把家搬到山前面去呢？愚公却一定要将山移掉。精诚所至，金石为开，愚公移山的精神后来感动神灵，帮助愚公把山移走了。 我们每个人都渴望成功，我们必须拥有愚公精神，当你在挖山时，有智叟来取笑你，最好的办法就是在他面前立下一块牌子：施工重地，闲人免进。这样，我们就可以不受外界干扰，埋头苦干；还使我们有更坚定的信念，去挖山

9、，成功就在前面。愚公的精神的确令人折服，有这样一句名言 失败者总是在成功路上的90地方就放弃了。愿我们每个都渴望成功的人，好好学习愚公精神，走完最后10的路程。但是，话又说回来，人人都用这种愚公的精神对待工作和学习，只勤奋而不讲究方法效率。能行吗？ 大家都听说龟兔赛跑的故事吧。兔子自以为自己跑得很快，就找乌龟比赛赛跑。结果在半路睡着了。乌龟凭着愚公的精神坚持不懈地以第一名的成绩跑到了终点。如果让乌龟和兔子再比赛一次，难道兔子还会再输给乌龟？不会！一个人不可能两次都被同一块石头拌倒，除非他是傻子。如果让乌龟有愚公的精神，那不是叫他整天在地上爬吗？其实，练的再努力，也是没用的。乌龟不擅长跑步，这是

10、它 不得不面对的事实。但是，再回头想想，跑步不成，当个游泳健将如何？ 因此我们对待每一件事都要灵活，学会对症下药，不能死搬教条。这就是我从愚公移山中得到的启示。 篇七: 故事类的课文应该是比较吸引学生眼球的，我一直在想让一个还没有意识形态的孩子拜读哪些名家的作品会是否能真正理解作者要表达的思想，倒不如立志类型的故事来的言简意赅。愚公移山就是在课本中少数让我留深刻影响的*。 前些天在收拾书柜的时候，猛的发现了几本没有被我及时清理的初中时期课本，随手翻着已经有点陈旧的书页，回想起自己曾有过的一段辉煌的学生时代，重新浏览一遍我熟悉的*。我一直不认为自己是个聪明人，甚至认为自己有些愚钝，之所以会在一段

11、时间表现得出类拔萃，孰不知是通过努力换来的，而不是自己多么有天分。回想起当初父母总在我面前唠叨别人家的孩子每天学习都超过十二点、在学校排第几名之类的话，简直是不可想象，让我无法忍受。想一想在那之后的一段时间我也加入熬灯夜战的大军。 如今重新读过这篇寓言故事，让我有了许多不一样的思考和回忆。我们要学习他以发展的观点看问题的思维和逆向思维的方法。当时我所了解的那种愚公精神，只不过是帮助我在考试中多得分数的手段罢了，并不清楚这些话和我有多大的关系。更不曾想过愚公的精神也激励着一代又一代奋发向上的炎黄子孙。 此文在我们褒扬愚公精神的同时，也在告诉我们不要忽视了集体的智慧和力量， 应两者并举， 携手同进

12、，从愚公的：汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子！虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？中似乎得以体现，如果没有这种精神，我想也不能换来操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸也娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。这样的结果。不知和所谓：众人划桨开大船！有所贴切？ 例如我们的航天工程，假如没有全体航天工作者的共同努力和国家的支持，也不会诞生像杨利伟这样的航天英雄。又如我们正在进行社会主义建设，单靠几个机构，或者几项研究的成果，根本不能带动整个社会的全面发展，需要全体国人向同一目标共同驶进，英雄不但要有良好的个人能力，又必须要在一个良好的团队中得以很好的孕育，并且得以施展，否则所谓的英雄不会长久的留在历史的长河之中！我想，这才是愚公精神的精髓所在吧。