1、答案： INCLUDEPICTURE * MERGEFORMAT d 反馈正确答案是：感官活动区题目2真实的自由是透过教育的帮助而使潜藏的导引力量得以发展的结果，是属于活动的、智力的、纪律的自由。选择一项：对错正确的答案是“对”。题目3蒙台梭利教具有控制错误的功能，可以使儿童进行自我的（ ）。感觉训练题目4蒙台梭利将儿童使用教具的活动称之为工作，而将儿童日常的玩耍和使用普通玩具的活动称之为游戏，儿童身心的发展必须通过（ ）来完成。工作题目5蒙台梭利教育很重视儿童的个体工作和（ 个体教学题目6蒙台梭利教育在教学的实际展开方面有三个很显著的特点，一是（ ）；二是尊重与等待；三是自发的责任感。混龄生
2、活题目7幼儿园要制定相应的教师常用的规范用语，同时要在园内外营造使用这种语言的氛围和环境。对错正确的答案是“错”。题目8启导员准备环境，但不是环境的一部分。题目9蒙台梭利一直认为，儿童智能发展的动机不来自于外界的刺激，而来自儿童的内在。因此，她提出了（ ）的教育观点。奖惩无用题目10蒙台梭利教室在室内空间上一般由四部分构成：（ ）、卧室、餐厅和盥洗室。工作室题目11蒙台梭利认为，奖惩对儿童的发展有害无益。题目12有准备的教学环境是为了让儿童通过成功地操作和重复简单的工作，获得一种自我感觉、自我控制感以及对环境的掌握感。题目13不正确获得4.00分中的0.00分儿童对细小事物的敏感期是（ ）岁。
3、1.52.5题目14蒙台梭利于（ ）年在意大利罗马圣罗伦佐贫民区创办了举世闻名的“儿童之家”。1907题目15蒙台梭利一直强调以教师为中心，也要重视及关心儿童的存在。题目16蒙台梭利认为人有两个胚胎期级：物质胚胎和（ 精神胚胎题目17日常生活教育包括基本动作、（ ）和照顾环境等动作教育。照顾自己题目18要保证蒙台梭利班的正常教学工作，首先要建立（ ），即生活和工作秩序的建立。规则题目19蒙台梭利教育是班级化教学。题目20蒙台梭利设计教具不是为了给孩子进行相应知识的传授，她是基于帮助儿童的（ ）和心智发展的目的而设计、完善教具的。自我建构题目21外在的秩序不影响儿童内在秩序感的发展与完善。题目22在蒙台梭利教育环境中，儿童是作为环境的（ ）和主人存在的。主体题目23蒙台梭利是意大利的第一位女医学博士。题目24蒙台梭利教育方法在教学实施过程中有四大要素，它们分别是环境、老师（启导员和家长）、（ ）和儿童，四者相辅相成，缺一不可。教具题目25自由是独立的先决条件，但也唯有透过自由活动才能获得独立。
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