1、定睛一看,一棒劈不着大虫,原来打急了,却打在树上,把那条哨棒折做两截,只拿着一半在手里。(1) 文中横线处应填的人名是 ,本文选自名著 。(2 分)(2) 下面故事情节不是出自于本部名著的是(1 分)()A温酒斩华雄B三打祝家庄C智取生辰纲D斗杀西门庆3(2017 某交大附中入学)名著阅读。这是一本日记体的小说,记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱 每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑、引人深思。请问这部小说名是 ,作者是 。4(2017 某师大附中入学)阅读下面的文字
2、,完成后面的题目。(4 分)妖王道:“父王说那里话,长他人志气,灭孩儿的威风。那孙行者共有兄弟三人,领唐僧在我半山之中, 被我使个变化,将他师父摄来。他与那猪八戒当时寻到我的门前,讲甚么攀亲托熟之言,被我怒发冲天, 与他交战几合,也只如此,不见甚么高作。那猪八戒刺邪里就来助战,是孩儿吐出三昧真火,把他烧败了 一阵。慌得他去请四海龙王助雨,又不能灭得我三昧真火;被我烧了一个小发昏,连忙着猪八戒去请南海 观音菩萨。是我假变观音把猪八戒赚来,见吊在如意袋中,也要蒸他与众小的们吃哩。”这段文字中的“妖王”指的是 ,他所说的“父王”指的是 。5(2017 某爱知中学入学)按照要求,完成下面的题目。(6
3、分)阅读下面关于“四大名著”的相关材料,回答问题。材料一:混沌未分天地乱,茫茫渺渺无人见。自从盘古破鸿蒙,开辟从兹清浊辨。覆栽群生仰至仁, 发明万物皆成善。欲知造化会元功,须看西游释厄传。材料二:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。材料三:满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?材料四:试看书林隐处,几多俊逸儒流。虚名薄利不关愁,裁冰与剪雪,谈笑看吴钩。评议前王并后帝,分真伪,占据中州。(1) 以上材料是四大名著的开篇词,请依次写出四大名著的名称。 材料三: 材料二: 材料四:(2)
4、 以上四则开篇词中材料 最悲凉,材料 如同评书的开篇。(填序号即可)(2 分)6(2017 某航天中学入学)名著阅读题。(6 分)这时,孔明身披鹤氅,头戴纶巾,在城楼前凭栏而坐,让两童子点上香,悠然自得,抚琴而娱。司马懿到城下,见孔明独踞城楼,焚香操琴,左立童子手捧宝剑,右立童子手着拂尘。他素知孔明谨慎,从不涉险,怕中诡计,便引兵自退。后来,司马懿知是空城,叹息说:“吾不如孔明也!(1) 这段话出自名著 ,作者是 。(2) 解释下列词语。吾:操琴:素知:(3) 孔明用的是什么计?(1 分)7(2016 某工大附中入学)名著阅读。现在我在岛上已有了两个“庄园”。-处是我的小小的城堡或帐篷,四周建
5、起了围墙,后面是一个岩洞, 岩洞已扩大好几个房间。其中有一间最干燥最宽大,里面放满了我用陶土烧制成的大瓦缸这段文字选自英国作家 写的长篇小说 。选文中的“我”在岛上搭建房屋、烧制陶器、 、 等,奇迹般地生活了28 年。8(2016 某铁一中入学)名著阅读题。一个清扫烟筒的孩子因为不小心弄丢了自己挣来的三十个铜币,因害怕主人而哭泣。几个三年级女生知道后,号召大家募捐,结果许多人都掏出钱赠给孩子,没带钱的女孩便送给孩子一些鲜花。孩子高兴地擦干了眼泪。上面这个故事出自意大利作家 的儿童小说 。9(2015 某师大附中入学)下面描写的是三国演义中的两个人物,他们分别是谁?用两三个词概括其主要性格特点。
6、(1) 纶巾羽扇,身衣鹤氅,素履皂绦,面如冠玉,唇若抹朱,眉清目朗,身长八尺,飘飘然有神仙之概。人物: ,性格特点:(2) 头戴三叉束发紫金冠,体挂西州红锦百花袍,身披兽面吞头连环铠,腰系勒甲玲珑狮蛮带;弓箭随身 ,手持画戟,坐下嘶风赤兔马。10(2013 某交大附中入学)名著填空。我在海边上跑了差不多一整天,希望找到一个地方来作为我的住处,我最关心的是不让野兽或野人夜间来袭击我。傍晚,我终于在一个小山的下面找到了我的地方,在那里画了一个半圆圈作为宿营的地方, 决定沿着那半圆圈安上两层木桩,盘上缆索,外面加上草皮,做成一个坚固的工事、围墙或堡垒。(1) 上面名著选段所写的人物是 ,选自名著 。
7、(2) 说说你从名著中主人公身上学到了哪些精神品质?名著阅读(四)50 分)1(2017 某铁一中入学)名著知识。“一天浓雾满长江,远近难分水渺茫。驟雨飞蝗来战舰,孔明今日伏周郎。这首诗是后人写的赞诗,你知道它是用来评价哪本著作中的哪个故事的?2(2017 某交大附中入学)名著阅读。(请你在下列两项中任选一项完成题目)(4 分)(1) 水浒传中一百零八好汉个个都有一段精彩故事,人人都有一个特征鲜明的外号。请写出水浒传 中你喜欢的一位好汉的外号,并说出此外号表现出的人物特征。(2) 诸葛亮是三国演义中的主要人物,请说出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。六年级三班举行“四大名著”读书会,你作为主持
8、人,请向同学们推荐自己最喜欢的一部名著,并且阐明理由,注意语言得体。4(2017 某交大附中入学)小朋友,你一定读过不少的名著了吧,那就展示一下自己吧!从下列名著中任选一本作答。红岩鲁滨逊漂流记城南旧事水浒传我选(书名) ,在这本书里,我印象最深刻的人物是,因为:(1) (2) 5(2017 某铁一中滨河学校入学)“花果山福地,水帘洞洞天”是 中的一副对联,你能说出此书主人公师父的名字和其主要性格特点吗?名著: 师父名字:性格特点:6(2016 某工大附中入学)请从下列名著的精彩片段中任选一个,简述故事情节。(20 字左右)(4 分)(1)鲁智深倒拔垂杨柳水浒传 (2)孙大圣大闹蟠桃会西游记(
9、3)狐狸和山羊的故事伊索寓言(4)鲁滨逊搭救“星期五”鲁滨逊漂流记7(2016 某工大附中入学)在三国演义中,有一位英雄,他曾三顾茅庐,也曾与曹操青梅煮酒。这位英雄是 ,请从以上两个情节中任选一个,概括其内容。我选 ,内容概括:8(2016 某铁一中入学)名著阅读:读伊索寓言中的驴子与蝉,回答问题。驴子听见蝉唱歌,被美妙动听的歌声所打动,自己也想能发出同样悦耳动听的声音,便羡慕地问他们吃些什么,才能发出如此美妙的声音来,蝉答道:“吃露水。”驴子便也只吃露水,没多久就饿死了。这个故事告诉人们:9(2016 某 85 中入学)名著阅读(4 分)西游记中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你
10、的阅读体会,说出他令人赞颂的一种精神,并举例说明。语言要简洁。10(2015 某工大附中入学)运用你课外阅读积累的知识,回答下面问题。我们在作家所塑造的人物艺术画廊中,可以看到一个个鲜活的、个性突出的人物形象。比较人物形象, 細读名著的-个重要方法。下面所列小说中的人物各是怎样的形象?请从所提供的两组人物中任选一组进行比较。第一组:林冲(水浒传)与武松(水浒传)第二组:保尔柯察金(钢铁是怎样炼成的)与鲁滨逊(鲁滨逊漂流记)(1) 所选内容:第 组(2) 相同点: 不同点:11(2014 某工大附中入学)名著填空。请你从西游记这部名著当中任选一典型人物,写出人名并介绍其性格特点。姓名:12(20
11、14 某铁一中入学)西游记第二十七回“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”中写了“孙悟空三打白骨精”的故事。联系相关内容完成下面习题。(5 分)(1) 请简述“孙悟空三打白骨精”的经过。(2) 请为“孙悟空三打白骨精”的英雄行为写一段颁奖词。13(2013 某工大附中入学)名著阅读。猪八戒是西游记中塑造的一个较为成功的人物形象,请你写一段话,从正反两个方面对这一人物进行评价。(要求条理清晰,语句通顺)【解析】本题考查名著知识。根据这段话内容提示的主人公名字“安利柯”,还有“爱是整篇小说的主旨” 可知,这部小说的名字是爱的教育,作者是亚米契斯。4. 答案红孩儿或圣婴大王 牛魔王通过“孙行者、猪八戒、
12、唐僧”知道这段文字出自西游记,从“孩儿吐出三昧真火”可判断出“妖王”是红孩儿,他的“父王”是牛魔王。5. 答案(1) 西游记 三国演义 红楼梦 水浒传(2) 三 二【解析】本题考查对材料内容的理解和文史知识的了解。“荒唐”“辛酸”等词语点出“材料三”最悲。三 国演义开篇词出自明代杨慎的临江仙滚滚长江东逝水,第一句为“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”, 作者开篇就表明自己是在追忆一个英雄辈出的逝去的年代,这如同评书的开篇。评书又称说书、讲书, 是一种古老的中国传统口头讲说表演艺术形式,其艺人来源多为“唱曲”的转行。而“词”称作“曲子词”, 评书的表演是先念一段“定场诗”,然后进入正式表演。所以说它
13、如同评书的开篇。6. 答案(1) 三国演义 罗贯中(2) 我 弹琴一向了解【解析】本题考查词语理解。“吾”在古文中是第一人称“我”,文中是指“司马懿”。“操琴”是“弹琴”的意思。“素知”中“素”是“一向、向来”的意思,“素知”即“一向了解”的意思。(3) 空城计7. 答案笛福鲁滨逊漂流记 垦荒种粮 圈养牲畜(或捕食猎物、制作衣服等) 【解析】鲁滨逊漂流记是英国作家笛福的一部现实主义长篇小说。主要讲述的是鲁滨逊在荒岛生活的故事。语段的内容是鲁滨逊刚到荒岛时的生活状况,后来他慢慢解决了生活中的一些问题,制作了一些生活用品,并种植粮食,饲养牲畜,解决了食物的问题,从此以后鲁滨逊在荒岛上生活了28 年。8. 答案亚米契斯 爱的教育【解析】这个小故事是爱的教育中十一月的第一个故事。爱的教育是
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