1、大学生毕业自我鉴定( 2)(四年的总结)我的生活准则是: 认认真真做人,踏踏实实工作。我的最大特点 是:勇于拚搏,吃苦耐劳,不怕困难。在实际工作中,更重要的是牢 固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘,图春 华秋实;十年寒窗,求学有所用。四年的大学生活似弹指一挥间,从刚跨入该校时的失落和迷 茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道,这又是我们人 生中的一大挑战, 角色的转换。 这除了有较强的适应力和乐观的生活 态度外,更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。我自认为无愧于大学四年, 刚入学时, 我曾为身为一名普通本科 院校的学子而沮丧过。但很快,我选择了坦然面对。
2、因为我深信,是 金子在任何地方都会发光。 所以我确信, 普通本科生的前途也会有光 明、辉煌的一天。通过这四年的学习使我懂得了很多, 从那天真幼稚的我, 经 过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道 理,人生不可能存在一帆风顺的事, 只有自己勇敢地面对人生中的每 一个驿站。当然,四年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘 由于我的不足和缺陷。 但我反省了,这只是上天给予的一种考验 .。 只 要我不断学习,不断努力,付出总会有回报的。大学生毕业自我鉴定( 3)(四年的总结)从 2016 年入校就读以来,我一直以严谨的态度和满腔的热情投 身于学习中,虽然有成功的喜悦,但也有失败
3、的辛酸。然而日益激烈 竟争的社会也使我充分地认识到: 成为一名德智体美劳全面发展的优 秀大学生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不断地挑战自我,充实 自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。守校纪校规,尊敬师长,团结同学 , 政治上要求进步 ;学习目 的明确,态度端正,钻研业务。勤奋刻苦,成绩优良 ; 班委工作认真 负责,关心同学,热爱集体。有一定奉献精神。不足是工学矛盾处理 不够好,学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩,克服不足 , 争取更大进步。在大学期间,我认真学习,发挥自己的特长,挖掘自身的潜 力,从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力, 也获得大家 的认同。另外,我也积极参加各
4、种社会实践活动。工欲善其事 ,必先 利其器。在求学期间 , 学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学 photoshop 、flash、 dreamweaver 等软件, 并制作了自己的个人站点。在英语学习上,我坚持阅读英文报刊,提 高自己的科普知识和阅读能力。在学习之余,我坚持参加各种体育活动,使自己始终保持在 最佳状态,这些都是我将来工作的重要本钱!我最大的特点是:诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。为 人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,若要人敬已,先要已敬人 , 良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。 同时作为一名即 将毕业的 2016 年应届信息管理专业的
5、大学生,我所拥有的是年轻和 知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚 心向学。大学的回忆美好却短暂,我会牢记它留给我的优良传统,我 一定会继续努力实现自己的梦想。四年大学生活已接近尾声 ,大学的生活让我开心过失落过 ,平静过 疯狂过 ,自卑过也自信过 .我看到了什么叫真正的坚持和追求 ,看到了 什么叫真正的奋斗与拼搏 .同时也看到了什么叫颓废什么叫堕落 .大学 的生活让我明白了很多 .当我看到身边的人在社会的夹缝中通过自己 的双手自费求学时我被深深打动了 ; 当我在课堂上听到别人纯英语的 专业表达时我被深深吸引了 .我看到了家长送孩子上学时的自豪和不 舍;我也看到了家长为了
6、让孩子读书四处筹钱的焦急和无奈 .我看到了 教室里学术争论时的激烈和热忱 ;我也看到了社会实践时徘徊在大街 上的胆怯和失落 .我看到了图书馆里白天黑夜的坚持和追求 ;我也看到 了宿舍里显示器上成人影片的自残和堕落 .我看到了校园艺术节上青 春的绚丽和多彩 ; 我也看到了睡觉睡到自然醒的平淡和无味 .我看到了 OK 厅里烟酒的麻木和挥霍 ;也看到了寄向希望工程的爱心和节约 .没 有人告诉你哪是对的哪是错的 .也没有人告诉你哪是坏的哪是好的 .这 些宣明的对比只有留给我们自己去思考 .因为以后人生的路还很长 ,我 们要辨别的还很多 .也只有在这之中你才能体会什么是成长什么是生 存.大学里我知道了自
7、己该做什么该追求什么 ,也知道了怎样去做怎样 去追求四年来 ,感觉自己各方面都有很大的改变 .学习成绩虽然一直没达到拿奖学金的程度 ,但我却在学习的 过程中收获了很多 .首先是我端正了学习态度 .看到周围的同学们拼命 的学习 ,我打消了到大学来彻底放松自己的初衷 ,开始大学的学习旅程 其次是极大程度的提高了自己的自学能力 .大学一节课讲述很多知识 , 只靠课堂上听讲是完全不够的 .须自己钻研并时常去图书馆查一些相 关资料.日积月累 ,自学能力得到了提高 .再有就是懂得了运用学习方 法同时注重独立思考 .要想学好只埋头苦学是不行的 ,要学会 “方法”, 做事情的方法 .古话说的好 ,授人以鱼不如
8、授人以渔 ,我来这里的目的 就是要学会 “渔”但,说起来容易做起来难 ,我换了好多种方法 , 做什么 都勤于思考 ,遇有不懂的地方能勤于请教 .在学习时 ,以“独立思考 ”作 为自己的座右铭 ,时刻不忘警戒 .随着学习的进步 ,我的心智也有了一 个质的飞跃 ,能较快速的掌握一种新的技术知识 , 我认为这对于将来很 重要 .在学习知识这段时间里 ,我与身边许多同学 ,建立了良好的学习 关系,互帮互助 ,克服难关 ,同时,也懂得了团队合作的重要性 .不断的追求人格的升华 ,注重自己的品行 .在大学生活中 , 我 坚持着自我反省且努力的完善自己的人格 .四年中 ,我读了一些名著和 几本完善人格的书
9、,对自己有所帮助 ,越来越认识到品行对一个人来说 是多么的重要 ,关系到是否能形成正确的人生观世界观 .所以无论在什 么情况下 ,我都以品德至上来要求自己 .无论何时何地我都奉行严于律 己的信条 ,并切实的遵行它 .以前只是觉得帮助别人感到很开心 ,是一 种传统美德 .现在我理解到 ,乐于助人不仅能铸造高尚的品德 , 而且自 身也会得到很多利益 ,帮助别人的同时也是在帮助自己 .回顾四年 ,我 很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们 ,相对的 ,在我有困难时 我的同学们也无私的伸出了援助之手 .与其说品德是个人的人品操行 不如说是个人对整个社会的责任 .一个人活在这个世界上 ,就得正确认 识
10、自己所负的责任 ,在贡献中实现自身的价值 .社会实践能力有了很大提高 .大学四年中 ,我参加了不少的校 内活动和做过一些社会实践 .参加校内的活动可以认识到更多的同学 也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会 ,锻炼了自己的交际能 力,学到别人的长处 ,认清自己的短处 .此外 ,还一直担任院学生会宣传 部长 ,对自己既是压力又是动力 .一定程度上锻炼了自己的组织 ,策划 和领导等方面的能力 .参加了一些社会活动实践 , 做过志愿者、推销员 等,大一寒假期间在家乐福做过导购和理货员 ,看了家乐福的运转 ,内 部控制等方面的流程 ,懂得了做事就要一丝不苟 , 时刻为你的服务对象 着想.大二暑假期间
11、参加了重庆家富富桥足疗连锁一个分店开张的策 划筹备工作 ,大三暑假在广东东莞聚泰贸易有限公司兼职两个月 ,在同 事的带领下推销自己的产品 ,与客户谈判交流 ,签定合同等 .通过一系 列的社会实践活动 ,提高了自己的为人处世的能力 ,同时也为以后做事 打下了基础 .由于我身体一直偏瘦 ,为了增强自己的体质 ,从大二开始三年 以来 ,一直坚持每天早上六点半起床搞早锻炼 .不仅使自己的体质能力 得以提高 ,也养成了良好的生活习惯 ,最重要的是对早锻炼的持之以恒 培养了自己坚强的意志力 ,为以后迎接更大的挑战做好了准备 . 当然 人无完人,我除了具有塌实 ,热情,诚信,做事有始有终 ,肯拼肯闯等优点
12、以外 ,也有一些缺点 .诸如不善于表现自己 ,不善于接受别人的教导和 建议等等 .我会在以后的学习工作中不断克服这些缺点 ,不断的完善自 己.通过四年的大学生活 ,学到了很多知识 ,更重要的是有了较快 掌握一种新事物的能力 .思想变成熟了许多 ,性格更坚毅了 .认识了许 多同学和老师 ,建立起友谊 ,并在与他们的交往中提升了自身素质 ,认 清了自身的一些短处并尽力改正 .社会实践能力也有很大提高 ,为将来 走向社会奠定基础 .以上是我一名大学生的自我鉴定, 大学生活虽然只是我漫漫人生 路上的一小部分 ,但它包含了遗憾和收获 ,是我人生中宝贵的一段时光 也对我以后的人生起着至关重要的作用 ,我相
13、信在以后的生活中我一 定能够飞得更高,走得更远。大一自我鉴定在顺利地结束大一生活, 脚步将要踏进大二生活的时刻, 我的心 中充满快乐和感动。 因为我收获很多, 我将一切的感慨汇总于我的大 学生大一自我鉴定中。 以下是我的 大一自我鉴定范文 ,敬请阅览并提 出建议。通过大一一年的学习生活, 我成长了很多。 在即将到来的大二生 活前,我对自己这一年来的得失作一个小结, 从中继承做得好的方面, 改进不足的地方,并以此为我今后行动的指南。从思想方面来说, 我在课堂认真学习了毛泽东思想, 邓小平理论, 结合江总书记三个代表的讲话,积极改造了自己的世界观、人生观、 价值观。为了系统的接受党的教育,经同学推
14、荐,参加了学校党校的 学习。在党校中认真学习, 通过深刻领悟,我更加坚定了共产主义信 念,积极向党组织靠拢,并决心接受党的考验,以实际行动来展现在 党的教育下的当代大学生的风采。今后我会更加努力的严格要求自 己,搞好师生关系,搞好同学关系,搞好朋友关系,以一个党员的标 准严格要求自己。在学习方面,通过大年学习,我逐渐熟悉了大学的这种学习 方式,大学是一种靠自制进行学习的地方, 在这里想不想学习完全靠 自己。除了自己以外,没有人可以帮助你,再也没有了中学时老师一 天到晚的灌输盯梢式的教学了。学习有了自主权,想学什么,愿意学 习多少,怎么样去学习,这些都不会像以前那样老师统一安排好,这 些现在都要自己去安排。大一并没有完全适应这种学习方式, 对自己 比较放松,所以在两次期末考试中都没有考出理想的成绩。 大二我一 定很好的分配自己的时
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