二级Access模拟考试题查询.ppt

1、广东交通职业技术学院交通工程与信息工程学院,1,全国计算机等级考试,二级Access模拟考试查询题二OO七年四月,广东交通职业技术学院交通工程与信息工程学院,2,考试主要内容,分两部分：（1）笔试部分；（2）机试部分。1、笔试部分主要内容（1）二级公共基础知识：包含数据结构基础、程序设计基础、软件工程基础和数据库设计基础。（占30%）（2）Access系统理论。（占70%）2、机试部分主要内容 三个方面题：（1）基本操作题：主要属于建库、建表、属性操作、排序、表格式设置、冻结列操作等。（2题30分）（2）简单应用题：建立四种选择查询对象（选择查询、汇总查询、交叉表查询、参数查询）、四种操作查询

2、（生成表查询、删除查询、追加查询、更新查询）。（2题30分）（3）综合应用题：主要是建立窗体对象、报表对象、宏对象、窗体报表属性设置等。（1题40分）,广东交通职业技术学院交通工程与信息工程学院,3,简单应用题,建立四种选择查询对象：（1）选择查询（2）汇总查询（3）交叉表查询（4）参数查询 四种操作查询对象：（1）生成表查询（2）删除查询（3）追加查询（4）更新查询,广东交通职业技术学院交通工程与信息工程学院,4,简单应用题的审题方法,建立查询对象必须要求审题，目的是分析各要素。查询审题表如下：,对象：查询（选择查询）对象名称：“94年参加工作的男教师”数据源：“教师”显示列：“姓名”、“性

3、别”、“学历”、“职称”、“系别”、“联系电话”、“工作日期”准则：“工作日期”性别 between#1994-01-01#and#1994-12-31#“男”其它：数据库为“教学管理”,例：在“教学管理”数据库中有“学生”、“课程”、“教师”和“选课成绩”4张表。按要求创建查询。（1）以“教学管理”数据库中的“教师”表为数据源，创建一个查询，查找1994年参加工作的男教师，并显示“姓名”、“性别”、“学历”、“职称”、“系别”和“联系电话”，查询命名为“94年参加工作的男教师”。,（建议：作题前先用纸写出“审题表”。）,广东交通职业技术学院交通工程与信息工程学院,5,准则（条件表达式）,查询

4、中常用到的运算符,1、算术运算符：+*/2、关系运算符：=3、逻辑运算符：AND OR NOT4、特殊运算符：Between In Like5、通配符：*？#！6、运算表达式的基本规则：（1）等号（=）可省略；（2）常量字符串加引号（“）7、日期常量的表示方法：加“#”号。例如：#2006-11-23#8、常用日期函数：Day(date)、Month(date)、Year(date)、Weekday(date)9、指定表的字段值表达式：表名！字段名 例如：Student!name(学生表中的姓名),表达式中所有符号必须是半角符号！,广东交通职业技术学院交通工程与信息工程学院,6,准则举例,1、

5、年龄在20-50之间。,字段：年龄准则：=20 AND=50 between 20 and 50,2、1994参加工作的本科男教师。,字段：工作日期 学历 性别准则：between#1994-01-01#and#1994-12-31#“本科”“男”,3、姓陈的成绩在60以上的学生。,字段：姓名 成绩准则：like(“陈*”)=60,举例：第2套 2(1),广东交通职业技术学院交通工程与信息工程学院,7,第1套,在“库存管理系统”数据库中有“产品定额储备”和“库存情况”两张表。按要求创建查询。（1）以“库存管理系统”数据库中的“产品”表为数据源，创建一个查询，查找并显示库存数量超过100的产品名

6、称和库存量，查询名为“Q1”。（2）以“库存管理系统”数据库中的“产品”为数据源，创建一个查询，按出厂价计算每种库存产品的总金额，并显示其产品名称和总金额。总金额的计算方法为：总金额=单价*库存量。查询名为“Q2”。,广东交通职业技术学院交通工程与信息工程学院,8,第2套,在“教学管理”数据库中有“学生”、“课程”、“教师”和“选课成绩”4张表。按要求创建查询。（1）以“教学管理”数据库中的“教师”表为数据源，创建一个查询，查找1994年参加工作的男教师，并显示“姓名”、“性别”、“学历”、“职称”、“系别”和“联系电话”，查询命名为“94年参加工作的男教师”。（2）以“学生选课成绩”查询为数

7、据源建立一个查询，使其查询某学生的所选课程的成绩，显示学生编号、姓名、课程名称和成绩。,广东交通职业技术学院交通工程与信息工程学院,9,第3套,在“教学管理”数据库中有“学生”、“课程”、“教师”和“选课成绩”4张表。按要求创建查询。（1）以“教学管理”数据库中的“教师”表为数据源，创建一个查询，计算各类职称的教师人数，查询命名为“各职称教师人数”。（2）以“学生”、“课程”和“选课成绩”表为数据源建立一个查询，使其显示某班某门课的学生“姓名”和“成绩”。“学生”表中的“学生编号”的前四位表示学生所在班级。查询的名称为“学生成绩查询”。,广东交通职业技术学院交通工程与信息工程学院,10,第4套

8、,在“教学管理”数据库中有“学生”、“课程”、“教师”和“选课成绩”4张表。按要求创建查询。（1）以“教学管理”数据库中的“学生”和“选课成绩”表为数据源，创建一个查询，查找每个班的平均成绩并显示其班级号和平均成绩。假设，“学生编号”中的前4位表示班级号。查询命名为“每班平均分”。（2）以“教学管理”数据库中的“学生”和“选课成绩”表为数据源，创建一个生成表查询，将成绩在90分以上的学生的“学生编号”、“姓名”、“性别”、“年龄”和“成绩”存储到一个新表中。新表命名为“90分以上学生情况”，查询命名为“生成90分以上学生情况表”。,广东交通职业技术学院交通工程与信息工程学院,11,第5套,在d

9、b2.mdb数据库中有“产品”、“付费”、“付费方式”、“职员”、“装运方式”、“客户”、“订单明细表”和“订单”8张表。按要求创建查询。（1）以db2.mdb数据库中的“订单明细表”、“产品”、“订单”和“客户”表为数据源，创建一个查询，查找并显示数量超过500的公司名称、产品名称和数量，查询名为“数量查询”。（2）以db2.mdb数据库中的“客户”、“订单明细表”和“订单”3张表为数据源，创建一个查询，统计每个客户每个订单定购产品的总金额。总金额的计算方法为：总金额:单价*数量。查询名为“总额查询”。,广东交通职业技术学院交通工程与信息工程学院,12,第6套,在“教学管理”数据库中有“学生

10、”、“课程”、“教师”和“选课成绩”4张表。按要求创建查询。（1）在“教学管理”数据库中，以“学生”、“课程”和“选课成绩”表为数据源，创建一个交叉表查询，使其显示每名学生每门课程的成绩。查询命名为“学生选课成绩交叉表”。（2）在“教学管理”数据库中，以“选课成绩”表为数据源，创建一个查询，该查询将选课成绩表中成绩低于60分的记录删除。查询命名为“删除小于60分记录”。,广东交通职业技术学院交通工程与信息工程学院,13,第7套,在“教学管理”数据库中有“学生”、“课程”、“教师”和“选课成绩”4张表。按要求创建查询。（1）以“学生”和“选课成绩”查询为数据源建立一个查询，使其查询并显示某学生的

11、某门课程的成绩。该查询命名为“学生单科成绩查询”。（2）以“教学管理”数据库中的“教师”表为数据源，创建一个查询，查找1994年参加工作学历为本科的男教师，并显示“姓名”、“性别”、“学历”、“职称”、“系别”和“联系电话”，查询命名为“94年参加工作学历为本科的男教师”。,广东交通职业技术学院交通工程与信息工程学院,14,第8套,在db2.mdb数据库中有“产品”、“订单”、“分类”、“供应商”、“交易清单”、“职员”和“装运方式”7张表。按要求创建查询。（1）以db2.mdb数据库中的“产品”表为数据源，创建一个查询，查找并显示产品单价超过15元的产品名称和单价，查询名为“单价查询”。（2

12、）以db2.mdb数据库中的“供应商”和“订单”两张表为数据源，创建一个查询，查找并显示超过两个订单的供应商名称和订单数量。查询名为“订单数量查询”。,广东交通职业技术学院交通工程与信息工程学院,15,第9套,在“教学管理”数据库中有“学生”、“课程”、“教师”和“选课成绩”4张表。按要求创建查询。（1）以“学生”、“课程”和“选课成绩”表为数据源建立一个查询，使其显示某班某门课成绩大于90分的学生“姓名”和“成绩”。“学生”表中的“学生编号”的前四位表示学生所在班级。查询的名称为“学生成绩查询”。（2）以“教学管理”数据库中的“教师”表为数据源，创建一个查询，计算各系的教师人数，查询命名为“

13、各职称教师人数”。,广东交通职业技术学院交通工程与信息工程学院,16,第10套,在“教学管理”数据库中有“学生”、“课程”、“教师”和“选课成绩”4张表。按要求创建查询。（1）以“教学管理”数据库中的“学生”和“选课成绩”表为数据源，创建一个生成表查询，将成绩在90分以上的学生的“学生编号”、“姓名”、“性别”、“年龄”和“成绩”存储到一个新表中，“学生编号”按降序排列。新表命名为“90分以上学生情况”，查询命名为“生成90分以上学生情况表”。（2）以“教学管理”数据库中的“学生”、“课程”和“选课成绩”表为数据源，创建一个查询，查找每个班英语（二）的平均成绩并显示其班级号和平均成绩。假设，“学生编号”中的前4位表示班级号。查询命名为“每班英语平均分”。,广东交通职业技术学院交通工程与信息工程学院,17,结束！,