高中历史会考必修三知识点填空题汇总Word格式.docx

1、荀子：主张施政以 服人看到人民力量的巨大，提出 ； 。3、了解汉代 罢黜百家,独尊儒术和太学： 统治时期，儒学成为我国的正统思想， 是汉朝儒学的代表人物，是使儒学成为我国传统文化主流思想的关键人物。他的主要主张有：根据当时加强中央集权的需要，提出 和 的主张； 汉武帝兴办,打破贵族子弟世代为官的陈规,使非贵族子弟凭 做官;同时提高4、了解宋明理学的代表人物与基本主张：北宋：人物： 、 。基本主张：a、认为“ ”是万物的本原，认为先有 ，这是理学的核心思想；b、同时,把 和 直接联系起来,认为“ .” 二程提出 的认识论。南宋： ，他是宋朝理学的集大成者，是继孔孟之后中国古代最重要的儒学思想家。

2、提出 、 。更认为 “物”指 5、了解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的基本主张：李贽：“离经叛道”的思想家自称自己为异端，破除对 思想的迷信,指出 ； ； “咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非” 。黄宗羲、顾炎武、王夫之：三者的共同思想有：政治： 提出君主专制是“天下之大害”，提出 的民主思想;主张以 取代 ,从而限制君权,保证人民的基本权利。 重视对实际生活的了解,形成 的思想,谈到的亡国和亡天下的思想演变为“ ”的名言， 是唯物思想家，同时具有 思想. 明末清初三位进步思想家对传统儒学的态度和作用：第二单元 西方人文精神的起源及其发展1、 了解古希腊智者学派和苏格拉底对人的价值的阐述智者学派

3、：著名代表人物 特别强调人的尊严和价值是至高无上的，他提出“ ”。智者学派反对 。在社会道德方面，每个人都应该有自己的 苏格拉底：他倡导 ，希望重新建立人们的 他提出 指出 的重要性苏格拉底对人性本身的研究，是 的一个重要表现，它 使的学问2、了解但丁、薄伽丘和彼特拉克的主要作品： 薄伽丘的代表作 ，作者抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性。但丁的代表作 ，率先对教会的丑恶现象表达了憎恶。彼特拉克的代表作 ，他最早提出要以 代替 ，被称为 。3、理解文艺复兴时期人文主义的含义： 含义：主张以 为中心而不是以 为中心，认为 是 的创造者和主人，要求肯定 。（具体内容作为

4、材料理解）文艺复兴的性质是 。起到 的作用。4、理解宗教改革的影响：在宗教改革影响下，千万民众开始打破对的迷信，得到进一步传播5、了解孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的观点： 伏尔泰：抨击 ，称天主教士为“恶棍”，称教皇是“两足禽兽”，号召人民加以粉碎；反对君主专制，倡导 ；提倡“ ”认为 ；相信法律以人性为出发点，在法律 。代表作和孟德斯鸠：反对君主专制，主张 ；提出了 学说，认为三权分立， 。提出国家的法律不能违背人的理性，法律就是 的体现。他的学说否定了 ，奠定了 代表作是 卢梭：宣称“人生而自由的，而封建专制就是束缚自由的镣铐”。在代表作中提出 和 思想，认为国家的主权属于 ，统治者权力来

5、自契约，若违反了民意，就有权推翻。还认为人类不平等的根源是 。 康德：对启蒙运动做了总结认为人应该 强调 相信 ，相信自由和平等是是人生来就有的权利。坚持人要自律，自由和平等只能在 6、理解启蒙思想家的进步主张对社会发展的重要意义：它是一次空前的思想解放运动， ，冲击着欧洲的封建专制统治在启蒙运动的冲击下， 大革命爆发，推翻 ，建立了 ，传播 思想。鼓舞了 和 人民拿起武器赶走殖民者，赢得独立。成为人们追求 第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术1、了解中国四大发明的产生及外传： 中国的四大发明是 、 、 、 。造纸术在 就已经发明了，东汉 蔡伦 改进造纸术。指南针最早出现在 战国 时期，叫“

6、司南”。时，指南针应用于航海。隋唐时期，发明了 雕版印刷术 ，北宋 毕升 发明了活字印刷术。，火药开始用于军事；时，军事上广泛使用2、认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献：使 率先迈入 造纸术：使纸很快取代了欧洲长期使用的 和 ，促进了 。 火药：推动了 火药武器的发展，使 日益衰落，促进了欧洲 和 的发展。指南针：直接促成了 ，迎来了 的时代。 印刷术：大大推动了欧洲 和 运动，促进了人们思想的解放和社会的进步四大发明对欧洲社会变革的影响：推动欧洲由向过渡4了解春秋至明清时期主要文学体裁、代表人物及代表作春秋： 是我国的第一部诗歌总集，记载到时期的历史，奠定古典文学的基础战国时期：屈原以

7、为基础创造出新的诗歌体裁 ，后人称为 是屈原的 代表作 汉朝：流行一种新的 文学体裁，称为“ ”西汉时，司马相如的 代表作为 东汉张衡 唐朝：是诗歌的繁荣时期。初唐的 著名诗人有 ， 盛唐诗歌进一步繁荣：边塞诗代表，山水诗代表 ， ，诗仙 ，诗圣 。中唐诗人成就最高的是 主张 ，他的 作品“ ”宋代词是文学的主流形式。婉约派柳永的代表作有 豪放派词人有和（南宋）李清照是一位杰出的 女词人。宋代，民间流行其特点是可雅可俗。到元代，与元杂剧一起，合成元曲的 代表人有 ， 明清时期，小说的代表作有罗贯中 的 施耐庵 吴承恩的曹雪芹的 ，蒲松龄 ，吴敬梓（讽刺小说） 5、了解京剧的产生：京剧： 时期，

8、形成“ ”的局面，从而形成新的剧种- 。 年间，走向成熟。6、了解汉字的起源与演变：汉字起源于 前，称为“ ”。到 代，已经形成了完整体系，我们称之为 。汉字的演变序列为 、 、 、 、 魏晋之前是 阶段，魏晋时期开始进入 两大阶段。7、了解中国古代著名的书法家：楷书：魏晋楷书有定鼎之功， ， 成就最大。唐朝楷书步入盛世有 ， ， 等书法家。 草书：东晋： 、 ；盛唐： 行书： ，被誉为“书圣”，他的代表作是 ，有 的美誉。（见图）唐代的 、北宋的 、元朝的 、明朝的 历来备受世人喜爱。第四单元 近代以来世界科学发挥历程1、 了解伽利略、牛顿对建立经典力学所作出的贡献： 伽利略（意大利）：经典

9、力学的奠基人。17世纪初，意大利科学家伽利略在实验中发现了著名的 ，为经典力学的建立 。牛顿：经典力学的 。1687年，发表了 ，在这本书中提出了物体的 和 等，标志着形成了以 为基础、以 为表达形式的 体系，标志着经典力学的 。标志近代科学的形成。2、了解爱因斯坦创立相对论、普郎克提出量子论： 初，德国物理学家爱因斯坦提出 意义：相对论的提出是物理学思想的一次重大革命，它否定了 ，揭示了时间和空间的本质属性，同时，它也 了牛顿力学，将它概括在 中，推动物理学发展到一个新的高度。德国物理学家 在 年提出的 ，宣告了量子论的诞生，它使物理学的研究由 深入到 ；与相对论一起，构成了的基础；而且开阔

10、了人们的视野，改变了人们认识世界的3、了解达尔文进化论的主要观点：年，英国科学家达尔文发表，创立了生物进化论认为生物都经历了由 ，由 的发展过程；生物不是不变的，不同物种的变异是“ ”的结果； 和 是生物界的普遍规律，在这个过程中，有些发生了变异，小变异通过逐步积累成为 ，从而形成生物新种。这一原理，被后人归纳为4、了解工业革命时期瓦特改良蒸汽机：英国人 研制成功 ，是工业革命时期最伟大的发明，极大促进生产力的发展，年代，人类社会进入 ；随后 和 出现，交通运输业发生彻底改变，使得世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。5、了解第二次工业革命时期电气技术的应用：1831年，英国人 发现

11、，为发电机的研制奠定了理论基础；1866年，德国 研制成 ；电力开始作为新能源使用，出现了技术，从而提供了的动力极大促进了生产力的发展，人类进入 。同时促成了的产生电气技术的广泛运用，极大改变了，丰富了人们的6.了解二战后计算机的 诞生和互联网带来的积极影响20世纪40年代， 发明了世界上第一台电子计算机。互联网在社会、经济、文化、等各个领域发挥了越来越大的作用， 开始出现互联网突破了空间上的限制，使世界更紧密地连成一体，人们的 和 发生了很大的变化互联网大大方便了人们的日常生活，生活更加精彩，社会交往也发生了变化。第五单元 近代中国的思想解放潮流1、了解魏源、林则徐、严复、康有为、梁启超学习

12、西方、寻求变革的思想林则徐：被称为：近代中国开眼看世界第一人，萌发了向 学习的思想魏源：编写了 一书，并提出“ ”的思想，引导人们关注，对当时思想解放有重要的 作用。严复、康有为、梁启超：都主张向西方学习 ，在中国实行 。 康有为撰写（根本动摇反对变法的理论基础）和，借助 否定 ，宣传的 必要性和合理性他的思想被称为是“思想界之大飓风”、“火山大喷火”。梁启超发表 ，宣传 、 、 的思想。 对 进行了严厉的批判，指出封建君主皆为“大盗窃国”，主张 ， 是人民的公仆。2、理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用：1898年，在维新思想的推动下，实行 。抨击了封建思想文化，主张兴民权，建

13、立君主立宪政体，提倡新学，起到 ，促进了 ，是又一次 3、了解新文化运动的代表人物（复习时注意人物插图） 代表人物有： 、 、 、 4、 了解新文化运动的主要内容：主要内容：前期：核心：提倡 ，反对 ；（ 提出，成为新文化运动的口号）；提倡 ，反对 ；提倡 ，反对 。后期： 后，新文化运动进入新时期，主要宣传 。5、认识新文化运动对近代中国思想解放的影响运动前期是 。（性质）猛烈地冲击着 ，使青年思想得到空前解放，知识分子受到 的洗礼，也为 传播在中国创造条件.了解李大钊在新文化运动后期宣传社会主义的史实：年，李大钊发表，等文章，号召知识分子到工农群众中去宣传，在中国，首先举起，李大钊撰写的 ，比较全面地介绍了马克思主义6、了解五四运动后马克思主义在中国