牛街镇----小学教师全员参与学校校务管理实施方案Word格式.doc

1、（七）后勤管理；二、责任分工及实施要求：（一）学校行政管理负责人：责任人： 具体要求：在校长的组织领导下，建立健全能促进本学校各项工作开展的各种计划、方案等规章制度，指导全校教师认真实施，并做好检查督促记录，发现问题及时整改。（二）德育管理：1、师德师风学习。涉及教师：制定相关学习计划、方案或者制度，组织教师按中心学校要求学习教育法律法规等文件，贯彻和落实文件精神，并做好相关记录。2、少先队工作。少先队辅导员在学校行政领导下，与班主任一道结合学校实际制定好学期或学年工作计划，拟定好工作月历。指导班主任按月历抓好每周的主题队日活动，抓好学生的学习、生活等行为养成教育，抓好过程管理，做好相关工作记

2、录。3、校园文化建设根据学校实际，指导每一位教师合理美化好学校的每一块墙壁，要力争做到每一个板块都能体现美观和育人的双向功能。墙壁文化包括班务制度、操行评定、成果展示等栏目，形式要多样，内容要新颖，符合学生年龄特征，起到激励学生的作用。板报要定期更新，内容必须涉及安全、卫生及学生行为教育等。平时要跟踪，发现问题及时整改，每月必须进行检查评比，并在教师会上总结。做好相关工作记录。1、教研活动；学期初，教导主任组织教研组长结合学校工作实际制定教研工作计划，明确本学期工作任务及实现目标。教研组织按照月历组织好每月一次（至少一次）的教研活动。活动前必须有本次活动计划，活动完成后必须有本次活动总结，总结

3、包括本次活动值得借鉴和推广的东西，同时指出还存在的问题及下步工作的努力方向。教研活动全过程要留下相应的文字和图片资料，必要时制作成简讯上报中心学校。2、教学笔记检查和学生作业抽查：每周对教师的教学笔记进行指导性检查，做好检查记录。发现问题提出整改措施，要求教师限时整改完备，并跟踪督促。每周对学生作业的书写情况、教师的批改情况及纠错情况进行抽查，抽查情况详细记录在案，发现问题当面提出，要求教师立即整改，相同问题杜绝重复出现。3、听评课记录和班主任手册检查负责人：督促每一位教师每周必须自主完成一节推门听课和评课任务，以相互交流和学习为目的，提升自身教育教学能力。听评课要从学生的学去评价老师的教，切

4、忌为了应付检查而流于形式。任务必须按质按量完成按时，杜绝以任何借口不参加该项工作。该项工作每周五都要进行检查，完成情况详细登记在案。班主任手册是记录班主任工作的册子，班主任必须按照相关要求开展工作，并做好工作过程记录。工作求实，记录求真，切忌为检查而做。4、两室管理：按时开放，做好相关记录。保持室内物品摆放有序，地面墙壁卫生洁净，顶棚无蜘蛛网等。做好破损物品等级。收集好循环科书，并及时做好收集和使用记录。（四）安全管理在校长统一指导下，制定好安全工作计划和安全教育计划，并制定好相应的应急预案。组织教师按月历开展工作，定时对周边环境进行排查整治，详细记录每一次排查过程和处理结果，建立好相关台帐。

5、定时开展应急演练，演练时，教师要人人知晓各自工作，切忌在演练中出现任何安全问题。演练活动必须留下文字和图片资料，每次活动结束后，要以简讯的形式向中心学校汇报。指导班主任开展好每周一次的安全主题教育活动，活动必须要能起到教育作用，真正使学生学以致用。每次主题教育活动，必须详实的记录在班主任手册上。（五）卫生管理抓好学校环境卫生和督促学生个人卫生。学校环境卫生施行定时打扫和不定时打扫相结合，必须保持地面卫生全天洁净。深入班级抽查学生个人卫生，教育学生养成良好卫生习惯。做好卫生检查评比工作，对优秀班级颁发流动红旗，并在校会上进行表扬。（六）营养餐管理采购员在采购食物时，除了要按当下市场价格购买外，还

6、要保证食品的质量和数量，确保食品安全。在商店购买的食品，要当面索证和索票。仓管员要做好食品的收发工作，建立好各类台帐。其他环节的管理员，要按操作流程抓好各个环节的工作，并建好相应的台帐。（七）后勤管理按照学校财经制度做好相关账务，要钱账分开，账务相符。按时登记每一笔支出，支出时认真查看票据是否规范，不规范的或者支出不合理的，一律不予支付。定期或不定期向学校教师或者学生家长公示每一笔支出，自觉接受社会的监督。三、措施办法1、每位老师参与学校校务管理的成效根据中心学校月检查和目标考核结果进行评定；2、设立工作最低标准，对没有达到目标要求的教师个人给与经济处罚；3、每一次中心学校月检查或者目标考核后

7、，学校将组织教师对该次检查内容进行划分，确定工作对象，进行量化评分；4、各项工作以完成80%（根据学校实际决定）为标准，对没有完成任务的给与惩罚，每一分惩罚50.00元人民币，累计计算（具体算法：A参加学校校务管理，负责卫生工作，本次中心学校月检查涉及卫生方面的分值是8分，那么A要达到的标准就是不低于6.4分，要是低于了6.4分，每低于1分，就要被惩罚50.00元）；5、各项工作的责任落实，负责人安排布置，责任人抓好落实。在学校工作管理过程中，工作没有安排布置的扣负责人的分，负责人有安排布置，责任人没有抓好落实的，就扣责任人的分，如果责任人有工作落实和督促检查，发现的问题也提出了相应的整改措施

8、，就扣该涉及项工作的教师的分；6、在划定工作责任时，从上到下划定：即负责人-责任人-涉及教师，三类人员不重复扣分；7、在月检查或者目标考核内容中，无法认定责任人的，不纳入当月责任认定。四、结果的使用1、每一次月检查或者目标考核过后，学校在两天内评定出教师参与学校校务管理的最后得分，受惩的，个人以现金形式向本校财务处上交惩罚金额，财务处出具收款收据后，存在出纳处；2、上月受惩的教师，若在下月检查中因工作突出，完成了相应的任务，并且高出标准分的部分大于或者等于上月受惩的分值，学校则将上月惩罚的金额全部退还该教师，若下月达不到要求，就不在退还；3、到学年末，若学校还结存惩罚金，所有惩罚金由学校进行合理支配，用于奖励在参与学校校务管理工作的优秀个人。（说明：此方案只供参考，各学校结合实际具体制定。学校行政人员中分管该项工作的校长、副校长或者教导主任；学校安排主抓此项工作的教师；参与该项工作的老师。例如：