1、所在单位复备时间复备人课题第一单元复习题 型复习课时分配第一课时上课时间项目内容教学标知识能 力知道人体生长发育有两个生长突增期。知道人的一生大致可以划分为几个时期；过 程方 法能够根据收集的数据绘制身高、体重曲线图。能够对人的一生划分为几个时期进行探究，并且有依据地自行划分人的一生；知道影响健康的各种因素情 感态 度价值观意识到证据在得出结论中的重要性。愿意合作与交流。教学重点了解自己从出生到现在都发生的主要变化。教学难点正确测量身高和体重并绘制身高、体重曲线图能够对人的一生划分为几个时期进行探究，并且有依据地自行划分人的一生；教学、教具（课件）准备提前从学校卫生室拿来健康卡片。有条件的学校
2、可准备身高体重仪。写给家长的一封信。 教学流程教师活动预设学生活动环节一.复习第一单元内容讲解重点三.测试1、青春期男女_最先出现快速生长。青春期除了身高 身高突增之外，另一个特 身高 点就是_的开始。2、人的一生要经过_、婴幼儿期、 学龄期、_、青年期、 成年期、_。3、_儿童 成年人过度的时期。女孩大约从_岁开始，将陆续进 入青春期 青春期；在这个时期，我们的_ _、_都发生着巨大的变化。 青春期4、 人在一生中的两次生长高峰为：5、 测量体重 体重的工具是：6、少年健康的大敌：和 酗 酒。 、7.科学用脑五要素是：二、选择题：1、对于青春期的心理特点，下列叙述不正确 不正确的是（）。A、
3、性意识骤然增长，易对异性产生好感；B、智力水平迅猛提高；C、兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈；D、身体形态发生巨大变化2、我们已经跨入青春期，每天需要保证（）小时的睡眠。A、8B、9 C、10三、判断题：1、体重并非每年匀速增长 （）2、我们的成长就是指身高和体重的增加。3、测量身高时，必须脱掉衣服。 （ ）4、我们长大了，可以吸烟和酗酒了 （ ）5、青春发育期是人体的第一快速增长期。（ ）6、父母都是高个子，因为遗传的缘故，子女一定是高个的。7、进入青春期我们要尽量避免穿高跟鞋。四、简述青春期的心理特点。1、为了能有一个健康的身体，我们应该怎样做？2、我们应该怎样对待青春期的变化？师生回忆学生练习教师点拨学生讨论板书设计我在成长身高 体重 健康教学反思 学生在在课本翻找答案得过程，就要一种学习，再认或者是再现得过程。在这个过程中，复习可相关得知识，同时掌握相关重点，难点。苏教版
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