五年级下册道德与法治教学总结.docx

1、五年级下册道德与法治教学总结（*小学 * ）这学期本人担任五年级道德与法治课的教学工作。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作作如下总结：一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法备好课是上好课的前提和保证。在新课改教材面前仍然是新手,故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的 基础上，认真写出了切实可行的学案，使每一节课都能做 到“有备而上”。通过培养

2、学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，达到愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良 好。二、精心组织课堂教学，提高教学质量上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感 化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂 上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活 动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生 的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 努力实现思想品德课的趣味化。思想

3、品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树 立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的 社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素质等 方面有了较大改变。三、用心教学，多多关注学生在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，及造成的严重后果， 从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴，文明 礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯。个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理素质。总之，通过本学期的品社课教学，学生的整体素质得 到了提高，达到了预期的效果。四、不足之处1. 注意力过多集中于中游及中下游学生，上游学生反而得不到过多关注。2. 心理学知识欠缺，对于极特殊学生发生的问题或者课上回答的特殊言论处理不到位。知过能改，善莫大焉。本学期结束，我将积极改正不足：1.课前预设，课后反思。通过“小先生”的方式关注全体同学。2. 广泛涉猎，充盈自己。热爱学习，乐于实践。阅读教育学、心理学以及学科知识相关书籍，扩展自 己的生活阅历和教学经验。