一年级第一学期体育全套教案.docx

1、一年级第一学期体育全套教案一年级第一学期体育全套教案一年级第一学期体育教学打算周次课时学习目标教学内容一认真上好体育课室内课在陌生的场地进行体育活动、游戏：快快集合、模仿操节指出坐、立、行时正确和不正确身体姿势的区别、模仿操节、快快集合二知道身体各主要部分的名称、模仿操节、认准自己的身体做出基本体操的动作、模仿操节、老鹰捉小鸡随同集体完成各种必要的操练、队列练习、老鹰捉小鸡三在陌生的场地进行体育活动、队列练习 、巧过拦截区乐于参加各种游戏活动、队列练习、巧过拦截区努力改正不正确的身体姿势、各种姿势的自然走、拍球比多四努力改正不正确的身体姿势、各种姿势的自然走、拍球比多在游戏中进行移动、躲闪、急

2、停的练习、钓鱼、韵律在游戏中进行移动、躲闪、急停的练习、钓鱼、韵律五在实际生活中的移动动作、各种姿势启动的自然跑在实际生活中的移动动作、各种姿势启动的自然跑辨别左右、前后、上下的方向、自然站立式起跑、各种方式的接力跑六不妨碍他人参与运动、米加速跑、集体保龄球按顺序轮流使用同一运动场地、米加速跑、集体保龄球认真上好体育课、米快速跑、投击活动目标七认真上好体育课、米快速跑、投击活动目标学习实际生活中的移动动作、米快速跑、拍球比多学习实际生活中的移动动作、米快速跑、拍球比多八学习实际生活中的移动动作、模仿动物爬行、各种方式的接力跑体验进步和成功的心情、攀爬肋木架、各种方式的接力跑体验并简单描述退步和

3、失败的心情、攀爬肋木架、韵律九在投掷活动中进行各种挥动、抛投、转体的练习、投掷轻物体、韵律在投掷活动中进行各种挥动、抛投、转体的练习、投掷轻物体、你追我躲在投掷活动中进行各种挥动、抛投、转体的练习、投掷轻物体、你追我躲马场道小学一年级第一学期体育教学打算周次课时学习目标教学内容十发展柔韧性、灵敏性练习、各种方式滚动、斗智斗勇发展柔韧性、灵敏性练习、各种方式滚动、斗智斗勇做出单一的体操的动作、前滚翻、跳进去拍人十一做出单一的体操的动作、前滚翻、跳进去拍人做出单一的体操的动作、前滚翻、你追我躲学习实际生活中的移动动作、各种方式的单双脚跳、拍球比多十二学习实际生活中的移动动作、各种方式的单双脚跳、拍

4、球比多在球类游戏中做出单个动作、各种方式的单双脚跳、运球接力不妨碍他人参与运动、地滚球掷准、运球接力十三比较并尝试说出与他人一起和独自活动的区别、地滚球掷准、钓鱼按顺序轮流使用同一运动场地、双脚跳上跳下厘米高的物体、追拍游戏按顺序轮流使用同一运动场地、双脚跳上跳下厘米高的物体、追拍游戏十四发展柔韧性、灵敏性练习、生活中的滚动、滚动开创练习做出单一的体操的动作、生活中的滚动、滚动开创练习乐于参加各种游戏活动、生活中的滚动、滚动开创练习十五努力改正不正确的身体姿势、400600米走走跑跑、斗智斗勇发展耐力素质练习、400600米走走跑跑、斗智斗勇发展耐力素质练习、400600米走走跑跑、跳过跑绳十

5、六发展耐力素质练习、400600米走走跑跑、跳过跑绳不妨碍他人参与运动、400600米一般耐力跑、投击活动目标认真上好体育课、400600米一般耐力跑、投击活动目标十七比较并尝试说出与他人一起和独自活动的区别、400600米一般耐力跑、运球接力乐于参加各种游戏活动、400600米一般耐力跑、运球接力认真上好体育课、400600米一般耐力跑、拍球比多十八乐于参加各种游戏活动、拍球游戏、投篮比赛乐于参加各种游戏活动、障碍赛跑、投篮比赛乐于参加各种游戏活动、钓鱼、投篮比赛一年级 体育课时打算第一周第1节一年级 班 男： 女： 学生： 第 1 周 第 1 节本课教材、始业课：认真上好体育课课的类型始业

6、课教学目的1、让学生了解什么是体育课，为什么要上体育课，怎么上好体育课。2、学生积极参加课上活动，对体育课感兴趣。重点基础知识1什么是体育课。2为什么要上体育课。3怎样上好体育课。重点与难点课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动一、室内课让学生知道以下内容： 什么是体育？为什麽要上体育课？怎样上好体育课？小朋友从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课。这是国家的安排在课表上的课程，每星期要上三节体育课。体育课是体育老师指导大家做游戏、玩球，走、跑、跳跃投掷、攀爬等各种身体练习的课，是锻炼身体的课。课前，要做好充分准备。穿好轻便的服平底胶鞋；清理衣兜不带尖、硬的东西）

7、；协助老师准备场地器材；提前到上课地点等待上课。课上，积极主动地参加各种。上课铃响，立刻站好队；专心听老师讲课和练习活动，不受操场其他活动的影响；练习时，积极努力，不怕困难，遵守秩序，注意安全，与同学团结合作，并能创造出新的玩法。课后，不要大量喝水（尤其饮料）和立刻吃东西。 学法：学生认真听、记、积极主动学习要求：积极举手回答问题教具准备预计生理负荷课后记载备课日期： 年 月 日 体育组长签字： 一年级 体育课时打算 第一周第节教学内容、游戏：快快集合、模仿操节教学目标、通过游戏快快集合让学生能够在陌生的场地进行体育活动；、学习模仿操，增强学生的模仿能力；顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动

8、形式教师的指导练习时间练习队形一、二、三、四、五、集体舞游戏：快快集合模仿操节游戏：老鹰捉小鸡、放松、小结生动活拨主动参与生动形象积极参与轻松愉快跟着教师一起做1、分成四组开始游戏2、相互交流胜利的方法3、师生点评1、跟着老师一起做2、找同学表演3、点评1、分成若干小组开始游戏2、相互交流胜利的方法3、进行游戏4、师生点评1、学生跟老师一起练习2、交流学习心得3、师生告别、引出本课内容、跟着音乐与学生一起跳舞、与学生共同讨论怎样才能快快集合？、引导学生进行游戏、点评、引导学生一起练习、看谁模仿得像，找同学表演、师生点评、与学生共同讨论怎样才能不被抓住、引导学生进行游戏、点评、引导学生一起练习、

9、引导学生进行小结、师生告别左右左右左右左右左右圆形队教点四列横队分小组进行四列横队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结一年级 体育课时打算 第一周第3节教学内容、游戏：快快集合、模仿操34节教学目标、通过游戏快快集合让学生能够在陌生的场地进行体育活动；、学习模仿操，增强学生的模仿能力；3、指出坐、立、行时正确和不正确身体姿势的区别。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一、二、三、四、五、集体舞游戏：快快集合模仿操34节游戏：老鹰捉小鸡、放松、小结生动活拨主动参与生动形象积极参与轻松愉快跟着教师一起做4、分成四组开始游戏5、相互交流胜利的方

10、法6、师生点评4、跟着老师一起做5、找同学表演6、点评5、分成若干小组开始游戏6、相互交流胜利的方法7、进行游戏8、师生点评4、学生跟老师一起练习5、交流学习心得6、师生告别7、引出本课内容8、跟着音乐与学生一起跳舞、与学生共同讨论怎样才能快快集合？、引导学生进行游戏、点评、引导学生一起练习、看谁模仿得像，找同学表演、师生点评、与学生共同讨论怎样才能不被抓住、引导学生进行游戏、点评、引导学生一起练习、引导学生进行小结、师生告别左右左右左右左右左右圆形队散点四列横队分小组进行四列横队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结一年级 体育课时打算 第二周第节教学内容、游戏：认准自

11、己的身体 、模仿操34节教学目标1、通过游戏认准自己的身体让学生直到身体各主要部位的名称；2、学习模仿操，增强学生的模仿能力；顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一、二、三、四、五、集体舞游戏：认准自己的身体 模仿操节游戏：老鹰捉小鸡、放松、小结生动活拨主动参与生动形象积极参与轻松愉快跟着教师一起做9、分成四组开始游戏10、相互交流胜利的方法11、师生点评7、跟着老师一起做8、找同学表演9、点评9、分成若干小组开始游戏10、相互交流胜利的方法11、进行游戏12、师生点评7、交流学习心得8、师生告别1、本课内容、跟着音乐与学生一起跳舞、学生共同讨论身体各主要部位的

12、名称、引导学生进行游戏、点评、引导学生一起练习、看谁模仿得像，找同学表演、师生点评、与学生共同讨论怎样才能不被抓住、引导学生进行游戏、点评、引导学生一起练习、引导学生进行小结、师生告别左右左右左右左右左右圆形队教点四列横队分小组进行四列横队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结一年级 体育课时打算 第二周第节教学内容 1、模仿操节2、游戏：老鹰捉小鸡教学目标、通过游戏老鹰捉小鸡使同学们通过游戏互相熟悉；发展躲闪、奔跑能力、学习模仿操，增强学生的模仿能力；作出基本体操动作顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一、二、三、四、集体舞模仿操1节游戏

13、：老鹰捉小鸡、放松、小结生动活拨生动形象积极参与轻松愉快跟着教师一起做1、跟着老师一起做2、找同学表演3、点评13、分成若干小组开始游戏14、相互交流胜利的方法15、进行游戏16、师生点评9、学生跟老师一起练习10、交流学习心得11、师生告别12、引出本课内容13、跟着音乐与学生一起跳舞、引导学生一起练习、看谁模仿得像，找同学表演、师生点评、与学生共同讨论怎样才能不被抓住、引导学生进行游戏、点评、引导学生一起练习、引导学生进行小结、师生告别左右15左右21左右左右圆形队四列横队分小组进行四列横队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结一年级 体育课时打算 第二周第3节教学内

14、容 1、队列练习2、游戏：老鹰捉小鸡教学目标、通过队列练习，使学生能够随同集体完成各种必要的操练；、通过游戏老鹰捉小鸡使同学们通过游戏互相熟悉；发展躲闪、奔跑能力顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一、二、三、四、模仿操1节队列练习稍息立正游戏：老鹰捉小鸡、放松、小结生动形象动作规范积极参与轻松愉快跟着教师一起做1、学生按统一口令练习2、分小组讨论如何把动作做好3、找动作完成较好的同学表演17、成若干小组开始游戏18、相互交流胜利的方法19、进行游戏20、师生点评12、学生跟老师一起练习13、交流学习心得14、师生告别14、引出本课内容15、跟着音乐与学生一起做

15、。1、讲解动作方法2、与学生讨论怎样才能更好的完成动作3、引导学生完成动作4、找学生表演5、师生点评、与学生共同讨论怎样才能不被抓住、引导学生进行游戏3、点评、引导学生一起练习、引导学生进行小结、师生告别左右18左右18左右左右圆形队四列横队分小组进行四列横队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台课后小结一年级 体育课时打算 第三周第节教学内容 1、队列练习2、游戏：巧过拦截区 教学目标、通过队列练习，使学生能够随同集体完成各种必要的操练；、通过游戏巧过拦截区使同学们通过游戏互相熟悉；发展躲闪、奔跑能力顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形

16、一、二、三、四、模仿操1-节队列练习稍息立正向右看齐游戏：巧过拦截区 、放松、小结生动形象动作规范积极参与轻松愉快跟着教师一起做4、学生按统一口令练习5、分小组讨论如何把动作做好6、找动作完成较好的同学表演21、成若干小组开始游戏22、相互交流胜利的方法23、进行游戏24、师生点评15、学生跟老师一起练习16、交流学习心得17、师生告别1引出本课内容2跟着音乐与学生一起做。5、讲解动作方法6、与学生讨论怎样才能更好的完成动作7、引导学生完成动作8、找学生表演5、师生点评、与学生共同讨论怎样才能不被抓住、引导学生进行游戏10、点评、引导学生一起练习、引导学生进行小结、师生告别左右18左右18左右

17、左右圆形队四列横队分小组进行四列横队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台课后小结一年级 体育课时打算 第三周第2节教学内容 1、队列练习2、游戏：巧过拦截区 教学目标、通过队列练习，使学生能够随同集体完成各种必要的操练；、通过游戏巧过拦截区使同学们通过游戏互相熟悉；发展躲闪、奔跑能力顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一、二、三、四、模仿操1节队列练习稍息立正向右看齐游戏：巧过拦截区 、放松、小结生动形象动作规范积极参与轻松愉快跟着教师一起做7、学生按统一口令练习8、分小组讨论如何把动作做好9、找动作完成较好的同学表演25、成若干小组开

18、始游戏26、相互交流胜利的方法27、进行游戏28、师生点评18、学生跟老师一起练习19、交流学习心得20、师生告别16、引出本课内容17、跟着音乐与学生一起做。9、讲解动作方法10、与学生讨论怎样才能更好的完成动作11、引导学生完成动作12、找学生表演5、师生点评、与学生共同讨论怎样才能不被抓住、引导学生进行游戏3、点评、引导学生一起练习、引导学生进行小结、师生告别左右18左右18左右左右圆形队四列横队分小组进行四列横队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台课后小结一年级 体育课时打算 第三周第3节教学内容 1、各种姿势的自然走2、拍球比多 教学目标、通过各种姿势的自然

19、走使学生努力改正不正确的身体姿势；、通过游戏拍球比多提高学生学习兴趣以及初步熟悉球性顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一、二、三、四、拍手操1节各种姿势的自然走游戏：拍球比多 、放松、小结生动形象动作放松积极参与轻松愉快跟着教师一起做10、学生按统一口令练习11、分小组讨论如何把动作做好12、找动作完成较好的同学表演29、成若干小组开始游戏30、相互交流拍球的方法31、进行游戏32、师生点评21、学生跟老师一起练习22、交流学习心得23、师生告别18、引出本课内容19、跟着音乐与学生一起做。13、讲解动作方法14、与学生讨论怎样才能更好的完成动作15、引导学生

20、完成动作16、找学生表演5、师生点评、与学生共同讨论怎样才能拍得更多、引导学生进行游戏、点评、引导学生一起练习、引导学生进行小结、师生告别左右18左右18左右左右圆形队教点分小组进行四列横队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台课后小结一年级 体育课时打算第一周第1节一年级 班 男： 女： 学生： 第 1 周 第 1 节本课教材、始业课：认真上好体育课课的类型始业课教学目的3、让学生了解什么是体育课，为什么要上体育课，怎么上好体育课。4、学生积极参加课上活动，对体育课感兴趣。重点基础知识1什么是体育课。2为什么要上体育课。3怎样上好体育课。重点与难点课的顺序时间分配教学

21、内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动一、室内课让学生知道以下内容： 什么是体育？为什麽要上体育课？怎样上好体育课？小朋友从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课。这是国家的安排在课表上的课程，每星期要上三节体育课。体育课是体育老师指导大家做游戏、玩球，走、跑、跳跃投掷、攀爬等各种身体练习的课，是锻炼身体的课。课前，要做好充分准备。穿好轻便的服平底胶鞋；清理衣兜不带尖、硬的东西）；协助老师准备场地器材；提前到上课地点等待上课。课上，积极主动地参加各种。上课铃响，立刻站好队；专心听老师讲课和练习活动，不受操场其他活动的影响；练习时，积极努力，不怕困难，遵守秩序，注意安全，与同学团结合作，

22、并能创造出新的玩法。课后，不要大量喝水（尤其饮料）和立刻吃东西。 学法：学生认真听、记、积极主动学习要求：积极举手回答问题教具准备预计生理负荷课后记载学生通过本课教学了解了体育课是锻炼身体的课。备课日期： 年 月 日 体育组长签字： 一年级 体育课时打算 第一周第节教学内容、游戏：快快集合、模仿操节教学目标、通过游戏快快集合让学生能够在陌生的场地进行体育活动；、学习模仿操，增强学生的模仿能力；顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一、二、三、四、五、集体舞游戏：快快集合模仿操节游戏：老鹰捉小鸡、放松、小结生动活拨主动参与生动形象积极参与轻松愉快跟着教师一起做20、

23、分成四组开始游戏21、相互交流胜利的方法22、师生点评11、跟着老师一起做12、找同学表演13、点评33、分成若干小组开始游戏34、相互交流胜利的方法35、进行游戏36、师生点评24、学生跟老师一起练习25、交流学习心得26、师生告别、引出本课内容、跟着音乐与学生一起跳舞、与学生共同讨论怎样才能快快集合？、引导学生进行游戏、点评、引导学生一起练习、看谁模仿得像，找同学表演、师生点评、与学生共同讨论怎样才能不被抓住、引导学生进行游戏、点评、引导学生一起练习、引导学生进行小结、师生告别左右左右左右左右左右圆形队教点四列横队分小组进行四列横队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结本课学生学习积极性很高，顺利完成教学任务。