模拟试题一.ppt

1、模拟试题,华北科技学院管理学院,模拟试题 一,模拟试题一,一、单项选择题：（每小题1分，共20分）1系统实施阶段的主要工作内容之一是（）。A）系统物理配置方案的设计 B）数据存储的设计C）程序设计（软件获得）D）输出设计,模拟试题一,2为了确保输入代码的正确性，需要在代码中设置（）。A）标志位 B）校验位 C）逻辑判断位 D）累加和位3反映信息在系统中的流动、处理和存储情况的流程图是（）。A）业务流程图 B）数据流程图 C）表格分配图 D）模块结构图,模拟试题一,4数据字典的建立应在（）阶段进行。A）系统规划B）系统分析 C）系统设计D）系统实施5（）不属于系统设计阶段的工作。A）程序设计B）

2、文件设计 C）输入输出设计 D）编写程序设计说明书,模拟试题一,6系统分析的首要任务是（）。A）正确评价当前系统B）尽量说服用户接受系统分析人员的意见C）彻底了解管理方法D）弄清用户要求,模拟试题一,7管理信息系统主要解决（）。A）结构化问题 B）半结构化问题 C）非结构化问题 D）半结构化问题和非结构问题,模拟试题一,8在管理信息中，战略信息的特征包括（）。A）大部分数据来自外部 B）精度高C）经常重复 D）使用寿命短,模拟试题一,9管理信息系统开发的项目管理中不包括对（）的管理。A.人员B.费用C.进度 D.日常运行,模拟试题一,10在诺兰阶段模型中，（）阶段是控制计算机应用的规模和各种应

3、用之间的配合与合作。A）蔓延阶段 B）集成阶段 C）控制阶段 D）初装阶段,模拟试题一,11下面选项中，不属于原型法的特点的是（）。A）开发周期大大缩短 B）降低了系统开发中的风险C）文档和调试可能不充分 D）加强了开发过程中的用户参与程度,模拟试题一,12数据资料中含信息量的大小，是由（）A.数据资料中数据的多少来确定的 B.数据资料的多少来确定的 C.消除不确定程度来确定的 D.数据资料的可靠程度来确定的,模拟试题一,13下面关于数据仓库的描述错误的是（）。A）数据仓库支持决策而不是事务处理 B）数据仓库是面向主体的、集成的、不随时间变化的 C）数据仓库是多维的 D）数据仓库是一种特殊形式

4、的数据库,模拟试题一,14系统文档的编制工作应在系统开发的（）阶段进行。A）系统分析 B）系统设计 C）系统实施 D）所有阶段15新系统取代旧系统，风险较大的转换方法是（）。A）平行转换法 B）一次转换法 C）逐级转换法 D）逐个子系统转换法,模拟试题一,16下面不属于信息系统项目管理范畴的是（）。A）行政管理 B）人员管理 C）计划管理 D）质量管理17代码传输时所作的校验计算应在()进行。A.发送端 B.接收端 C.发送端和接收端 D.传输线路上,模拟试题一,18系统是由相互联系、相互作用的多个元素有机集合而成的，能够执行特定功能的（）。A）集中的联合体 B）复杂的群体 C）关联体 D）综

5、合体,模拟试题一,19关键成功因素方法的主要步骤是（）。A）定义企业目标、定义企业过程、定义产品服务、定义数据类 B）了解企业目标、识别关键成功因素、识别性能的评价指标和标准、识别度量性能的数据 C）定义企业目标、识别关键成功因素、识别性能的评价指标和标准、定义信息系统总体结构 D）定义企业目标、定义企业过程、定义产品资源、定义信息系统总体结构,模拟试题一,20.以下属于黑盒测试的是（）A.测试者完全了解程序的结构和处理过程 B.是根据程序的内部逻辑来设计测试用例C.检查程序中的逻辑通路是否都按预定的要求正确的工作 D.检查程序的功能是否符合规格说明的要求,模拟试题一,二、填空题：（每空1分，

6、共20分）1数据库设计分为用户需求分析、设计 设计和 设计四个阶段。2管理业务流程调查的方法是：_。,模拟试题一,3开发管理信息系统的具体方法有_、_、_和_等多种。4系统实施的主要任务有_、_、_、_。,模拟试题一,5开发MIS的可行性分析应包括_上的可行性、_上的可行性和_上的可行性。6在信息中心的人口资源管理中，对县级以上的城市按人口多少排序，其序号为该城市的编码，如上海为001，北京为002，天津为003。这种编码方式属于_。,模拟试题一,7机器测试有 和 两种方法。8_阶段是解决管理信息系统“做什么”的问题；而_阶段则是解决管理信息系统“怎么做”的问题。,模拟试题一,三、名次解释：（

7、每小题5分，共20分）1数据字典2管理信息系统3数据流程图4业务流程图,模拟试题一,四、简答题：（每小题5分，共20分）1结构化生命周期法可分为系统分析阶段、系统设计阶段和系统实施阶段，请说明各阶段的任务。,模拟试题一,2系统设计工作完成后，应提交系统设计报告，系统设计报告的主要内容有哪些？,模拟试题一,3E-R模型转换为关系数据模型的规则有哪些？根据以下E-R模型图,完成数据库关系模式的设计,模拟试题一,4试论述系统切换的三种方式的优缺点。,五、应用题1、某仓库管理系统按以下步骤进行信息处理，试画出其数据流程图。（1）保管员根据当日的出库单和入库单通过出库处理和入库处理分别将数据输入到“出库

8、流水账”和“入库流水账”，并修改“库存台帐”。（2）根据库存台帐由统计、打印程序输出库存日报表。（3）需要查询时，可利用查询程序在输入查询条件后，到库存台帐去查询，显示查询结果。,模拟试题一,五、应用题2、请画业务流程图：车间填写领料单给仓库要求领料，库长根据用料计划审批领料单，未批准的退回车间，已批准的领料单送到仓库保管员处，由他查阅库存帐。若帐上有货则通知车间前来领料，否则将缺货通知采购人员？,五、应用题 3、学生与教师管理教学模型：(1)学校有若干学生，属性包括：学号、姓名、性别、年龄；(2)学校有若干教师，属性包括：编号、姓名、性别、年龄、职称；(3)学校开设若干课程，课程属性包括：课程号、课程名、课时、学分；(4)在教学中，一门课程只安排一名教师任教，一名教师可任多门课程。(5)教师任课包括：任课时间和使用教材；(6)一门课程有多名学生选修，每名学生可选多门课。学生选课包括所选课程和考核成绩。根据上述描述，回答下列问题：(1)简化后的学生教师教学模型系统包含哪些实体？(2)系统中实体之间的关系有哪些？(3)画出系统的总E-R图,