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50个成语注释出处典故及近义词反义词.docx

1、50个成语注释出处典故及近义词反义词50个成语注释、出处、典故及近义词和反义词中国文化源远流长,博大精深,成语即是我国文化遗产中的一颗璀璨的明珠。结合相关文献,拾遗补缺,倾情奉献,以飨读者。1.一鼓作气 发音 y g zu q出处 左传庄公十年:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。” 一鼓作气的示例 初听这话,还是一鼓作气的。(清李宝嘉官场现形记第四十八回)近义词 一气呵成 趁热打铁反义词 一败如水 一败涂地 偃旗息鼓【释义】一鼓:第一次击鼓;作:振作;气:士气。作战时第一次敲鼓可以鼓起战士的锐气。比喻趁劲足时一下子把事情完成。【语出】左传?庄公十年:“夫战;勇气也;一鼓作气;再而衰;三

2、而竭。”【人物】曹刿(gu)(又作曹沬,音mi),一作曹翙(hu)。生卒年不详,春秋时鲁国大夫(今山东省东平县人),著名的军事理论家。鲁庄公十年,齐攻鲁,刿求见请取信于民后战,作战时随从指挥,大败齐师,一鼓作气之典出于此。战后,庄公问曹刿为何直到齐军第三次击鼓进军时才要下令出击,曹刿说:“打仗主要靠士气,而击鼓就是为了鼓舞士气。第一次击鼓进攻,士气旺盛;第二次再击鼓进攻,士气就已经衰落了;待到第三次击鼓进攻,士气已消失殆尽了。而我军正是一鼓作气,勇气十足,当然就把对方打败了。”2.一字千金 发音 y z qin jn出处 史记吕不韦列传:“布咸阳市门,悬千金其上,延诸侯游士宾客有能增损一字者予

3、千金。” 一字千金的故事示例 文温以丽,意悲而远,惊心动魄,可谓几乎一字千金(南朝梁钟嵘诗品卷上)近义词 一字千钧 一字一珠 字字珠玑 青钱万选反义词 一文不值【释义】增损一字;赏以千金。形容文辞精妙;不可更改。【语出】南北朝?钟嵘诗品?古诗:“文温以丽;意悲而远;惊心动魄;可谓几乎一字千金。”【人物】战国末期,秦国有一个生意人名叫吕不韦(卫国濮阳人,原籍阳翟,今河南禹州),有三千门客,作为他的智囊,想出各种办法来巩固他的政权。这些食客,各色各样,应有尽有。他们把见解和心得,写出二十六卷,一百六十篇文章,书名提作吕氏春秋。吕不韦命令把全文抄出,贴在秦国首都咸阳城门上,并发出布告:“谁能把书中的

4、文字,增加一个或减少一个,甚至改动一个,赏黄金千两(合黄金一斤)”。3.一字之师 【释义】纠正一个错别字或指出某一字在文中不妥处的老师。【语出】宋魏庆之诗人玉屑:“郑谷在袁州,齐己携诗诣之。有早梅诗云:前村深雪里,昨夜开数枝。谷曰:数枝非早也,不若一枝。齐己不觉下拜。自是士林以谷为一字师。”【人物】唐朝末年,诗人郑谷回到故乡江西宜春。僧人齐己性喜赋诗。一日,齐己作一首早梅诗,中有两句:“前村深雪里,昨夜数枝开。”郑谷以为梅花既已数枝开,则非早梅矣。于是将后句中“数”改为“一”。齐己深感佩服,后诸学者称郑谷为“一字之师”。4.一饭千金 示例:马周道:“壁上诗句犹在,一饭千金岂可忘也。”(明凌濛初

5、二刻拍案惊奇卷五)【释义】比喻重重地报答对自己有恩的人。【语出】西汉?司马迁史记.淮阴侯列传:“信钓于城下,诸漂母漂,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。又:“信至国,如所从食漂母,赐千金。”【人物】韩信(江苏淮安人)在未得志时,时常往城下钓鱼,时常却饿着肚子。有一个漂母(清洗丝棉絮或旧衣布的老婆婆)同情韩信的遭遇,便不断的救济他,给他饭吃。后来,韩信替汉王立了不少功劳,被封为齐王,他想起从前曾受过漂母的恩惠,便命从人送酒菜给她吃,更送给她黄金一千两来答谢她。5.东山再起 发音 dng shn zi q释义 指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。出处 晋书谢安传 东山再起的故事示例 要警惕军国

6、主义死灰复燃,东山再起。近义词 重振旗鼓 卷土重来 重作冯妇反义词 风流云散 过眼烟云【释义】隐退后再度任职或失势后又重新得势。【语出】唐?杜甫暮秋呈苏涣侍御:“无数将军西第成;早作丞相东山起。”【人物】谢安是陈郡阳夏(今河南太康)人,出身士族,年青的时候,跟王羲之是好朋友,经常在会稽东山游览山水,吟诗谈文。他在当时的士大夫阶层中名望很大,大家都认为他是个挺有才干的人。但是他宁愿隐居在东山,不愿做官。到了四十多岁的时候,他才重新出来做官。因为谢安长期隐居在东山,所以后来把他重新出来做官这样的事称为“东山再起”。6.图穷匕见发音 t qing b xin释义 图:地图;穷:尽;见:现。比喻事情发

7、展到最后,真相或本意显露了出来。出处 战国策燕策三:“秦王谓轲曰:起,取武阳所持图。轲既取图奉之。发图,图穷而匕首见。”示例 不意先生乃蓄别抱,图穷匕见,爰有斯言。(叶圣陶一个青年)近义词 东窗事发 原形毕露反义词 显而易见【释义】比喻到最后露出了事物的真相或本来的目的。穷:尽;匕:匕首;短剑。 【语出】战国策.燕策三:“轲既取图奉之;发图;图穷而匕首见。”【人物】荆轲(卫国人,今河南省鹤壁、新乡一带)按秦王的要求,接过秦舞阳手里装有地图的匣子,当场打开,取出地图,双手捧给秦王。秦王慢慢展开卷着的地图,细细观看。快展到尽头时,突然露出一把匕首。荆轲见匕首露现,左手抓住秦王衣袖,右手举起匕首便刺

8、。7.纸上谈兵 发音 zh shng tn bng释义 在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论,不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。出处 史记廉颇蔺相如列传记载:战国时赵国名将赵奢之子赵括,年轻时学兵法,谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将,在长平之战中。只知道根据兵书办,不知道变通,结果被秦军大败。示例 新近有个大挑知县上了一个条陈,其中有些话都是窒碍难行,毕竟书生之见,全是纸上谈兵。(清李宝嘉官场现形记第三十一回)近义词 坐而论道 华而不实 画饼充饥 望梅止渴反义词 埋头苦干 脚踏实地【释义】在纸上谈论用兵(兵:打仗;用兵)。比喻不解决实际问题的空谈。 【语出】清.曹雪芹红楼梦:“

9、现有这样诗人在此;却天天去纸上谈兵。” 【人物】战国时期,赵国大将赵奢(河北邯郸人)曾以少胜多,大败入侵的秦军,被赵惠文王提拔为上卿。他有一个儿子叫赵括,从小熟读兵书,张口爱谈军事,别人往往说不过他。公元前259年,秦军又来犯,赵军在长平(今山西高平县附近)坚持抗敌。廉颇负责指挥全军,使得秦军无法取胜。秦国施行反间计,派人到赵国散布“秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军”的话。赵王上当受骗,派赵括替代了廉颇。赵括死搬兵书上的条文,完全改变了廉颇的作战方案,结果四十多万赵军尽被歼灭,他自己也被秦军箭射身亡。8.负荆请罪发音 f jng qng zu释义 负:背着;荆:荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认

10、错赔罪。出处 史记廉颇蔺相如列传:“廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。” 负荆请罪的故事示例 我今特来寻贤弟,负荆请罪。(明施耐庵水浒全传第四十六回)近义词 引咎自责反义词 兴师问罪【释义】负:背着;荆:荆条;古时用来抽打犯人的刑具。背着荆条向对方请罪。表示主动向人认错赔罪;请求责罚。【语出】史记.廉颇蔺相如列传记载;赵国大将廉颇与上卿蔺相如不和;蔺相如为了国家利益处处表示退让。“廉颇闻之;肉袒负荆;因宾客至蔺相如门谢罪。曰:鄙贱之人;不知将军宽之至此也。”【人物】战国时期,蔺相如(今河北曲阳人,一说山西临汾人)“完璧归”有功,又在渑池秦王与赵王相会维护了赵王的尊严,被提升为上卿,位在

11、廉颇(山西太原人,一说山西平遥人)之上。廉颇对此不服。蔺相如知道后,就有意不与廉颇会面。别人以为蔺相如害怕廉颇,廉颇为此很得意。“我哪里会怕廉将军?不过,现在秦国倒是有点怕我们赵国,这主要是因为有廉将军和我两个人在。如果我跟他互相攻击,那只能对秦国有益。我之所以避开廉将军,是以国事为重,把私人的恩怨丢一边儿了!”蔺相如这话传到了廉颇耳朵里,廉颇十分感动,便光着上身,背负荆杖,来到蔺相如家请罪。他羞愧地对商相如说:“我真是一个糊涂人,想不到你能这样地宽宏大量!”两个人终于结成誓同生死的朋友。9.卧薪尝胆发音 w xn chng dn释义 薪:柴草。睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦

12、自励,发奋图强。出处 史记越王勾践世家:“越王勾路反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。” 卧薪尝胆的故事示例 中国足球要想冲出亚洲,必须卧薪尝胆,刻苦训练。近义词 发愤图强 宵衣旰食【释义】薪:柴草。睡在柴草上;经常尝一尝苦胆。比喻刻苦激励自身;坚定报仇雪耻的意志。【语出】宋?苏轼拟孙权答曹操书:“仆受遣以来;卧薪尝胆;悼日月之逾迈而叹功名之不立。”【人物】越王勾践(大禹子孙,姓姒si,名文命,今浙江绍兴人)回国以后,立志要报仇雪恨。为了不忘国耻,他睡觉就卧在柴薪之上,坐卧的地方挂着苦胆,表示不忘国耻,不忘艰苦。经过十年的积聚,越国终于由弱国变成强国,最后打败了吴国,吴王羞愧

13、自杀。10.揭竿而起发音 ji gn r q释义 砍了树干当武器,举起竹竿当旗帜,进行反抗。指人民起义。出处 汉贾谊过秦论:“斩木为兵,揭竿为旗。”示例 一时各路人马,揭竿而起,不分昼夜,兼水路纷纷入鄂。(白先勇梁父吟)近义词 逼上梁山反义词 忍辱偷生【释义】揭:举;竿:竹竿,指旗帜。揭竿为旗,奋起反抗。泛指人民起义。 【语出】汉?贾谊过秦论:“将数百之众;转而攻秦;斩木为兵;揭竿为旗”。【人物】几百人一下子都表示情愿豁出性命跟着陈胜(今河南省方城县东孟洼村人)、吴广(今河南太康人)一块儿干。大伙砍伐树木为兵器,高举竹竿为旗帜,对天起誓,同心协力,推倒秦二世(嬴姓,名胡亥,也称二世皇帝,秦始皇

14、第十八子),替楚将项燕(项羽的祖父)报仇。大家还公推陈胜、吴广做首领,一下子就把大泽乡(今安徽省宿州市南蕲县镇小刘村)占领了。大泽乡的农民一听陈胜、吴广他们起来反抗秦朝的暴政,青年子弟都纷纷拿着锄头、铁耙、扁担、木棍来营里投军。11.三顾茅庐发音 sn g mo l释义 顾:拜访;茅庐:草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请。出处 三国蜀诸葛亮出师表:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。” 三顾茅庐的故事示例 我住着半间儿草舍,再谁承望三顾茅庐。(元马致远荐福碑第一折)近义词 礼贤下士反义词 拒人千里 妄自尊大【释义】刘备曾三次到诸葛亮的茅庐拜请诸葛亮出来辅佐自已

15、打天下。比喻诚心诚意,一再邀请、拜访有专长的贤人。【语出】马致远荐福碑:“我信着半间儿草舍;再谁承望三顾茅庐。”【人物】汉末,曹操坐据朝廷,孙权拥兵东吴,汉宗室刘备(今河北省涿州市人)听说诸葛亮(今山东临沂市沂南县人)很有学识才能,就和关羽、张飞带着礼物到隆中(今河南南阳城西,一说为湖北襄阳城西南)卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了,刘备只得失望地转回去。不久,刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。他们第三次访诸葛亮。到时,诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他,一直站到诸葛亮自己醒来,才彼此坐下谈话。诸葛亮见到刘备有志替国家做事,而且诚恳地请他帮助,就出来全

16、力帮助刘备建立蜀汉皇朝。12.孺子可教发音 r z k jio释义 指年轻人可培养。出处 史记留侯世家:“父去里所,复返,曰:孺子可教矣。” 孺子可教的故事【释义】指年轻人可培养。【语出】西汉司马迁史记留侯世家:“父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复返,曰:孺子可教矣。”【人物】张良,字子房。他原是韩国的公子,姓姬,颍川城父(今河南省宝丰县李庄乡古城村)人。因行刺秦始皇未遂,逃到下邳(今江苏省睢宁县)隐匿,才改名为张良。有一天,张良在桥上散步遇到一个穿褐色衣服的老人(黄石公,隐士)。那老人的一只鞋掉在桥下,看到张良走来,便叫道:“你替我去把鞋拣起来!”张良便下桥把鞋捡了起来。那老人

17、又对张良说:“来!给我穿上!”张良便恭敬地替老人穿上鞋。老人站起身,一句感谢的话也没说,转身走了。张良愣愣地望着老人的背影,猜想这老人一定很有来历。果然,那老人走了里把路,返身回来,说:“你这小伙子很有出息,值得我指教。”后来老人交给张良一部太公兵法说:“你要下苦功钻研这部书。钻研透了,以后可以做帝王的老师。”后来,张良研读太公兵法很有成效,成了汉高祖刘邦手下的重要谋士,为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。13.四面楚歌发音 s min ch g释义 比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。出处 史记项羽本纪:“项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰:汉皆已得楚乎

18、?是何楚人之多也。” 四面楚歌的故事示例 在这四面楚歌里,凭你怎样伶牙俐齿,也只得服从了。(朱自清航船中的文明)近义词 腹背受敌 山穷水尽反义词 安然无恙 旗开得胜【释义】四面都是楚人的歌声。后用来比喻四面受敌;处于孤立无援的处境。【语出】梁启超中国国会制度私议:“殆陷于四面楚歌之中;反恃解释条文以持其说。”【人物】项羽(今江苏宿迁人)和刘邦(今属江苏丰县人)原来约定以鸿沟(在今河南荣县境贾鲁河)东西边作为界限,互不侵犯。后来刘邦听从张良和陈平的规劝,觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他,就又和韩信、彭越、刘贾会合兵力追击正在向东开往彭城(即今江苏徐州)的项羽部队。终于布置了几层兵力,把项羽紧紧围在

19、垓下(在今安徽灵璧县东南)。这时,项羽兵少缺粮,夜里又听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌:“难道刘邦已经得到了楚地了吗?为什么他的部队里面楚人这么多呢?”心里已丧失了斗志,骑上马带了仅剩的八百名骑兵,从南突围逃走。边逃边打,到乌江畔自刎而死。14.老当益壮发音 lo dng y zhung释义 当:应该;部分国:更加;壮:雄壮。年纪虽老而志气更旺盛,干劲更足。出处 后汉书马援传:“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。”示例 剑波朝着这两位坚守职务的老森铁员工,伸了一下大拇指头,“真英雄,老当益壮。”(曲波林海雪原一六)反义词 未老先衰【释义】虽然年纪很大了,但志气和身体更壮。【语出】后汉书马援传:

20、“丈夫为志;穷当益坚;老当益壮。”【人物】东汉名将马援,扶风茂陵(今陕西省兴平市窦马村)人。从小就胸怀大志,他打算到边疆去发展畜牧业。马援长大以后,当了扶风郡的督邮。有一次,郡太守派他送犯人到长安。半路上,他觉得犯人怪可怜的,不忍心把他送去受刑,就把他放走了,为此丢了官,逃亡到北朝郡搞起畜牧业和农业生产,成了一个大畜牧主和地主,把自己积攒的财产、牛羊,都分送给他的兄弟、朋友。他常说:“做个大丈夫,总要穷当益坚,老当益壮才行”。就是说,越穷困,志向越要坚定;越年老,志气越要壮盛。后来,马援成了东汉有名的将领,开国功臣之一,为光武帝立下了很多战功。15.投笔从戎发音 tu b cng rng释义

21、从戎:从军,参军。扔掉笔去参军。指文人从军。出处 后汉书班超传:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子,张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔砚间乎?” 投笔从戎的故事示例 他象同世交子弟闲话一样,问了问贺人龙的家庭情形,“投笔从戎”的经过。(姚雪垠李自成第二卷第二十二章)近义词 弃文就武反义词 解甲归田【释义】指读书人放弃文化工作参军入伍。【语出】后汉书班超传。【人物】班超是东汉一个很有名气的将军,他从小就很用功,对未来也充满了理想。有一天,他正在抄写文件的时候,突然觉得很闷便丢下笔说:“大丈夫应该像傅介子、张骞那样,在战场上立下功劳,怎么可以在这种抄抄写写的小事中浪费生命呢!”后来,他当上一名军官,在

22、对匈奴的战争中,得到胜利。接着,他建议和西域各国来往,以便共同对付匈奴。朝廷采取他的建议,就派他带着数十人出使西域。在西域的三十多年中,他靠着智慧和胆量,度过各式各样的危机。班超一生总共到过五十多个国家,和这些国家保持和平,也同时宣扬了汉朝的国威。16.暴殄天物发音 bo tin tin w释义 暴:损害,糟蹋;殄:灭绝;天物:指自然生物。原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西,不知爱惜。出处 尚书武成:“今商王受无道,暴殄天物,害虐烝民。”示例:既有许多值钱有东西,任人作践了,也似乎暴殄天物。(清曹雪芹红楼梦第五十六回)近义词 挥霍无度 挥金如土反义词 克勤克俭 精打细算 节衣缩食【释义】原

23、指残害灭绝各种生物。后指不知爱惜物品;随意毁坏糟蹋。【语出】尚书武成:“今商王受无道;暴殄天物;害虐烝民。”【人物】三人(宝钗、李纨、探春)只是取笑之谈,说了笑了一回,便仍谈正事。探春因又接说道:“咱们这园子只算比他们的多一半,加一倍算,一年就有四百银子的利息。若此时也出脱生发银子,自然小器,不是咱们这样人家的事。若派出两个一定的人来,既有许多值钱之物,一味任人作践,也似乎暴殄天物。不如在园子里所有的老妈妈中,拣出几个本分老诚能知园圃的事,派准他们收拾料理,也不必要他们交租纳税,只问他们一年可以孝敬些什么。”(红楼梦第五十六回)17.暗渡陈仓发音 n d chn cng释义 渡:越过;陈仓:古

24、县名,在今陕西省宝鸡市东。比喻用造假象的手段来达到某种目的。也隐喻男女私通。出处 元无名氏暗渡陈仓第二折:“着樊哙明修栈道,俺可暗度陈仓古道。这楚兵不知是智,必然排兵在栈道守把。俺往陈仓古道抄截,杀他个措手不及也。” 暗渡陈仓的故事示例 孤家用韩信之计,明修栈道,暗渡陈仓,攻定三秦,动取五国。(元无名氏气英布第一折)反义词 明目张胆 明火执杖【释义】正面迷惑敌人,而从侧翼进行突然袭击战略;也比喻男女私通。多比喻暗中进行活动;常跟“明修栈道”连用。【人物】三国演义第六十九回:“臣已算定今番诸葛亮必效韩信暗渡陈仓之计。”张良送刘邦到褒中(今陕西褒城)。此处群山环抱,沿途都是悬崖峭壁,只有栈道凌空高

25、架,以度行人,别无他途。张良观察地势,建议刘邦待汉军过后,全部烧毁入蜀的栈道,表示无东顾之意,以消除项羽的猜忌,同时也可防备他人的袭击。刘邦入汉中后,励精图治,积极休整。同年八月,刘邦用大将韩信之谋,避开雍王章邯的正面防御,乘机从故道“暗渡陈仓”(今陕西宝鸡),从侧面出其不意地打败了雍王章邯、塞王司马欣和翟王董翳,一举平定三秦,夺取了关中宝地。一个“明修”,一个“暗渡”,张、韩携手,珠联璧合,成为历史上的一段脍炙人口的佳话。18.嗟来之食发音 ji li zh sh释义 指带有侮辱性的施舍。出处 礼记檀弓下:“予唯不食嗟来之食,以至于斯也!” 嗟来之食的故事示例 志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来

26、之食。(明冯梦龙东周列国志第八十五回)近义词 残羹冷炙【释义】指带有侮辱性的施舍。【语出】礼记檀弓下:“齐大饥;黔敖为食于路;以待饿者而食之。有饿者;蒙袂辑屦;贸贸然来。黔敖左奉食;右执饮;曰:嗟!来食。扬其目而视之;曰:予唯不食嗟来之食;以至于斯也。”【人物】春秋战国时期,齐国发生了一次严重的饥荒。有一位名叫黔敖的贵族奴隶主在大路旁摆上一些食物,等着饿肚子的穷人经过,施舍给他们。一个饿得不成样子的人用袖子遮着脸,拖着一双破鞋子,摇摇晃晃地走过,黔敖看到后,便左手拿起食物,右手端起汤,傲慢地吆喝道:“喂!来吃吧!”那个饿汉抬起头轻蔑地瞪了他一眼,说道:“我就是因为不吃这种嗟来之食才饿成这个样子

27、的。”黔敖也觉得自己做得有点过分,便向饿汉赔礼道歉,但那饿汉最终还是不肯吃而饿死于路旁。19.怒发冲冠发音 n f chng gun释义 指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容极端愤怒。出处 庄子盗跖:“盗跖闻之大怒,目如明星,发上指冠。”史记廉颇蔺相如列传:“相如因持璧却立倚柱,怒发上冲冠。” 怒发冲冠的故事示例 怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。(宋岳飞满江红词)近义词 大发雷霆 怒形于色 怒火中烧反义词 喜不自胜 欣喜若狂 喜形于色【释义】形容愤怒到极点。【语出】史记廉颇蔺相如列传:“相如因持璧却立;倚柱;怒发上冲冠。”【人物】赵惠文王得到一块稀世的壁玉。秦昭王企图仗势把和氏璧据为己有。于是他假意写

28、信给赵王,表示愿用15座城来换这块璧。赵王怕秦王有诈,不想把和氏璧送去,但又怕他派兵来犯。后派蔺相如带了和氏壁出使秦国。席上,蔺相如见秦王如此轻蔑无礼,早已非常愤怒,便上前道:“这璧上还有点小的毛病,请让我指给大王看。”蔺相如把璧拿到手后,马上退后几步,靠近柱子站住。他极度愤怒,头发直竖,顶起帽子,激昂地说:“赵王和大臣们商量后,都认为秦国贪得无厌,想用空话骗取和氏壁,因而本不打算把璧送给秦国;听了我的意见,斋戒了五天,才派我送来。今天我到这里,大王没有在朝廷上接见我,拿到壁后竟又递给姬妾们传观,当面戏弄我,所以我把壁取了回来。大王如要威逼我,我情愿把自已的头与璧一起在柱子上撞个粉碎!”在这种

29、情况下,秦王只得道歉,并答应斋戒五天后受璧。但蔺相如预料秦王不会交城,私下让人把壁送归赵国。秦王得知后,无可奈何,只好按照礼仪送蔺相如回国。20.手不释卷发音 shu b sh jun释义 释:放下;卷:指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。出处 三国志吴书吕蒙传注引江表传:“光武当兵马之务,手不释卷。” 手不释卷的故事示例 闵象南老好观书,年七十余,每夜漏下二三十筹,手不释卷。(清王晫今世说德行)近义词 学而不厌 爱不释手反义词 不学无术【释义】书本不离手,形容勤奋好学。【语出】三国志裴松之注引江表传:“光武当兵马之务;手不释卷。”【人物】三国时,吕蒙是吴国的大将。吕蒙作战勇猛,平时却不肯读书。

30、孙权劝道:“你读点历史和兵法,用兵更高明。”孙权道:“汉先武帝从前行伍出身,却手不释卷。”从此,吕蒙勤勉自学,受益匪浅。21.韦编三绝发音 wi bin sn ju释义 韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。出处 史记孔子世家:“读易,韦编三绝。” 韦编三绝的故事示例 我们提倡韦编三绝的读书精神,更提倡学以致用,期待创新人才的大量涌现。【释义】编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。【语出】司马迁史记孔子世家:“读易,韦编三绝。”【人物】孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜市南辛镇)人,先祖为宋国(今河南商丘市夏邑县)贵族。

31、孔子花了很大的精力,把易全部读了一遍,基本上了解了它的内容。不久又读第二遍,掌握了它的基本要点。接着,他又读第三遍,对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后,为了深入研究这部书,又为了给弟子讲解,他不知翻阅了多少遍。这样读来读去,把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次,不得不多次换上新的再使用。即使读到了这样的地步,孔子还谦虚地说:“假如让我多活几年,我就可以完全掌握易的文与质了。”22.墨守成规发音 m shu chng gu释义 墨守:战国时墨翟善于守城;成规:现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守,守着老规矩不肯改变。出处:明黄宗羲钱退山诗文序:“如钟嵘之诗品,辨体明宗,固未尝墨守一家以为准的也。”

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