小学六年级下册语文第四组16《汤姆索亚历险记》人教版习题精选第五十篇.docx

1、小学六年级下册语文第四组16汤姆索亚历险记人教版习题精选第五十篇说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。2019-2020年小学六年级下册语文第四组16汤姆索亚历险 记人教版习题精选第五十篇A第1题【填空题】根据划横线的句子意思写出成语1汤姆和哈克出庭为彼得作证，混在旁听席中的乔埃大惊，离开大道，向 荒野逃去。2像游鱼一样一个跟着一个进入的孩子们对阴森神秘的山洞心生好奇又有 点儿紧张。3鲁滨孙希望能走遍天的边际，海的角落。4我要开始过一种世界上从来没有听到过的忧郁而寂寞的生活。【答案】:第1空】落篇而逃

2、【第2空】鱼贯而入第3空天涯海角【第4空】闻所未闻【解析】:分析此题是根括意思写出相应的成语。逮就荽求学生在学习课文的过程中孰练掌握成语。蔼开大直，向荒野逃去。一而逃。鱼一样一个跟若一个跤、鱼麦而入。3天的边坛,海的角落。一天涯海角。4从来没有听到过。回所未闻。【点评】本题考查学生对课又中重点词语的理解。可话合治嫣、课后注释或亘字典理解词义。A第2题【填空题】排序句子。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子 撒向大地。我最喜爱校园东南角的那棵榆

3、树。大雪纷纷时，老榆树像一个巨人，傲然挺立在风雪中。炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的树叶为同学们遮阴。 在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。【答案】：【笫1空】4 【第2空】1 【第3空】5 【第4空3 【第5空】2【解析】:【分析】连贯美题目做题时要注意把握基本内容，初步分昌归类，先在小范围内排序，然后再考点层次间的衔接，尊中应先扬 出相关联河、代词以及表时间、地点的运语，然后据此进行句间连细冽。在上面扫冽的基础之上，再诵渎语段，住确定。 细漆不谁发现是按时间的顺序排列的，恰当的排序恰当为:4153乙点评做好比题关键在于装读句子f在认真体会作者的写作顺序后，才能进行连T的理解，

4、排序，第3题【填空题】【答案】:【第1空】sheng【第2空】bei【解析】:【分忻归生:事先不知道，没有听说或没有看见过的.准备:事先计划、筹备。【点评】忘1题考直的是字生对拼音的理解与掌握，要注意生、备“的写法，不要写错。 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。A第4题【填空题】选词填空。陆续连续继续1战士们 作战，巳经三天三夜没合眼了。2雨还在 下着，天地间一片朦胧。【答案】:【第1空】连续【第2空】继续【解析】：【分析】辨答本题要先理解所给词语的意思，然后结合具冰的语境遂行选择。陆续:一个a-

5、个。连续:一次过完成的。继续:尧成f事，中途作下来,之后又从这里开始。点评】本题主荽考查近义词的浙析能力。运使用荽符合语境的整体意义;搭BB要怡当，更荽符会文体、语体及感情色 彩。在平时的字习中要汪意枳累。第5题【填空题】【答案】：【第1宓】B【第2空】B【第3空】D【第4空】A【第5空】A【第6空】D【第7空】C【第8空】C【解析】: 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分析】本题主尊考查学生准确运用修饰语的能力，在于平时对词语的积囊和对课文的拿握。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）4的，名

6、词”应注意搭配合里 比如：蔚蓝的天空、奔腾的河水、自由飞翔的小鸟、凌惨的昙象、凶恶的目光、 患乎乎的通道、渣淡的暮色、调皮的男孩。【点评】从给出的词语中找规律，拿握谊语够构，做题就容易了。平时在学习课艾的过程中积累好同匠句。塔加词汇量。第6题【填空题】比一比再组词 赖 镇 侠 幻 陷懒 慎 峡 幼 掐【答案】：【笫1空】赖宁 【第2空】镇上 第3空】大侠 【策4空】幻想 【第5空】陷阱 【第6空懒惰 【第7空】谨慎 第8空峡谷【策9空】幼儿 【第1哼】肩算【解析】:【分析】赖:，姓.部驾：贝，组词：簌宁。懒伯E怠精，与勤相对。sm :巾，组词：跚苞 弈:nin中国县 以下的行政区初单位。部首：

7、车，组词：镇上。质:shQn r /JvD ,当心，都首：T ,组词：谨慎。鲍:x帝，仗若目己的力 量帮助玻欺侮者的人或行为。部首M，组词：大侠峡ixiS r两山卖若的水道，部首：山，组词：峡冬 幻:hu5n,空走 的，不真实的。部首：幺，组词：幻想。幼:yOu f年纪小r初出生的。部首：幺，组词：幼几 陷：xian r为淀野兽挖的 坑。部首：6，组词：陷阱。掐:qia r用者甲按或载断。部首3，组词：掐算。点评】主要测试字生对形近字的竿握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较记忆生字，然后再用形近字组成词。第7题【填空题】辨字组词。驾 尸 卷 普说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成

8、少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。架 户 倦 谱【答案】:【第1空】驾驶【第2空】尸体【第3空】试卷【第4空】熨【第5空】衣架【第6空】户口【第7空】疲倦【第8空】ffiiB【解析】:分析本题主荽考查学生对形近亨的辨析，通过r匕皎部首.字义、组词记忆生掌 还有些形近字的宾音有的也是相近或相同 的,斋荽平时学习积累的时候细心区分记忆。如：驾驶、衣架；尸体、户口 ；试卷、疲倦；普通、曲苞点评主要测试学钢形近字的锤，从隔、结构、字面加以区别f跑k感组麻忆生字.【答案】:【第1空】沈浸【第2空】洋溢【第3空】佩带【第4空】炉火纯青【第5空】措施

9、【笫6空】抑扬【第7空】爰既【第8空】席坨而坐【解析】:分析】本题主要考查学生对课生亨的拿握情况，学生应在理解的基础上认读生亨，拿握生字的结啕和易错点.书写时要注 意浸、溢、带、措、抑、栽、坐”容易写错。点评本题考查学生对课文中重点词语的正确书或 平时渎书,写作时要注意区别同音字、形近关第9题【填空题】【答案】: 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第1空】调皮【第2空】鼬【第3空】亩判【第4空】邮第5室】惊慌【第5突】醵【第7室】暗演【第8空】发誓【解析】:分析本题主要考查学生对本谭生亨的拿握情况

10、,学生应在理解的基础上认读生亨，拳握生字的结泡和易惜点，书写时要注 意净、判、憔、摸容易写错。点评本题考查学生对课文中重点词语的正确书耳 平时渎书,写作时要注意区别同音字、形近关第10题【填空题】选词填空。出神入神1一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士 O2她 地看着满地的菊花。严肃严厉3爸爸 的目光让他不敢撒谎了，他终于承认了错误。4老师的微笑消失了，脸色变得 来。【答案】：【第1空】入神 【第2空】出袒 【第3空】严厉 【第4空严肃【解析】:说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分析】本题考查词语辫

11、析，需要学生在平时的I阀读学习中荽注意近义词的洸析注意近乂词的彦思，及河语间的区别要学 尝结合君攻仔细辨析，选择合适的词语。出神：神情专注而发愣.如：入神:专注于眼前有浓厚兴趣的事物或陷入沉思。如：严肃:是针对某一事物的态度是非常认真、规范的。如：严厉:是比严肃更高一等的志鹰他已经直指某T牛季物并伴有文亨或语言等形式。如：【点评】做好本题要多积累近义词的意思，区分近义词的细微之处,字会结合语境准确，怡当的使用同高第11题【填空题】读课文汤姆索亚历险记解释下列词语在句子里的含义。镇上的人们己经为他们作了公开的祈祷。祈祷:【答案】:【第1空】f 宗族礼仪，信仰宗教的人向神家告目己的愿望。【解析】:

12、【分析】荽求学生理解词语的意思.祈祷:指向神祝吉求瘩；信仰宗教的人向神默告自己的愿望，折求朝降福.“祈祷在 句亍演上的人仁）已经为他们作了公开的祈祷。中的意思是：一种宗族礼仪，信仰宗教的人向神默专目己的您望。点评本题考查学生对课文中重点词语的理解。我读麋文，根括词语所在的句子来理解词语意思.第12题【填空题】把词语补充完整。无力若狂不整通明费尽衣衫滔滔毫无.【答案】:说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第1空】软弱【第2空】欣喜国空】衣衫【第4空】灯火第5室】口舌【第6空】略第7室】不绝【第8空】疑

13、问【解析】:分析考查补写成语及运用，只要平眩注意积累和识记，饼固来就不难，书写时注意局音亨、形近字的区别，要依据词语的故答案为：次弱、欣喜、衣衫、灯火口舌、褴褛、不绝、疑问.点评】主要是培养学生养制原成语的好习惯。能寥隹诵的理解成语的意思。学生应该熟读课文,次记禁用词语,积景词 汇。第13题【填空题】改正下列词语中的错别字。名付其实 铸剑为梨【答案】：【第1空】副【第2空】犁【解析】:【分忻名副其实:名声或名义和实际相符。铸剑为犁:角焰武器以制造务衣器具，【点评】考查字生对字形的季捱,字生在平时的积累中要仔细观察字形,才球确的回答这道题。把下列词语补充完整。出其 悚然里 涂不假 说明：由于部分

14、题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。糊糊 声 气津津 而栗天 地【答案】:【第1空】不【第2空】意【第3空】毛【策4空】骨【第5空】棉【第6空】糊【第7空】思【第8空】索【策9空】模【第10空】模【第11空】屏【第12空】券【第13空】有【第14空】味【第15空】不【第1建】程律17空】【第18空】盖【解析】:分析】考查补写成语,只要平时注意积累和识记，做起来就不谁。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来 记f乙 它些伺语有:出埴不总、毛丹悚然、糊里糊涂、不程思索、模渤糊、屏声静气、津津有味、不寒而栗

15、、钥天盖地。【忠评】主要是培养字生养成积累成诣as好习惯。穹澎隹诵的理辫成沿的急思。字生应该孰读课文，识记常用词语,积赛词 汇。第15题【填空题】【答案】:说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【笫1空】不但【第2空】而且【第3宓】因为【第4空】所以【第5空】虽然【第宓但是【第7空】如果【第8空】就【第9空】一边【第1姓】一边【第11空】之防以【第12空】是因为【解析】:分析】夸查关联词的运用。解答时要先理解关联词表示的是何种关亲，再根据句子的忌思幸填或 分句前后之间是递进关 系。故选“不但.而且.:

16、;分句前后之间是因果关系，敌选“因为所以.:分句前后之间取折关系。故选 暨 然.但是.r分句前后之间是假设关贰故选如果.就.:；分句前后之间是并列关彩。故迭一边. 边.:;分句前后之、可是因果关系。故选“之所以是因为.点评】本题考查学生对关联词语的使用。理解句子f分清分句前后之间的关卷。然后用来选捽合当的关联词语，使句子连第16题【填空题】写出反义词耐心 寻找黄昏【答案】:【第1空】急跷【第2空】丢关【第3空】早晨【解析】:【分析】耐心:有耐性;不厌斌 寻我：抚；览求.黄罟:曰落以后至天还没有完全昙的这段时间.【斓平】主要测试学生对反义词的理解r理解了词义r写出反义词就容易了。如：“耐心”理解

17、为有耐性;不厌）况那么， 它的反义词是“厌烦” 平时多积第第17题【问答题】 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。小学毕业了，你最想说的一句话是什么？请你写下来。【答案】:略【解析】：分析】此题属于开放性试题，结合立际，表述正确，文通句顺，书写认直团可，如：我的朋友们，认识你们是我T最大的幸 福希垩我们可以做一辈子的朋及希望你可以在未来的道路上走的更远吏氏点评言表达能力。第18题【语言表达】改“把字句。1他们被那毛骨悚然的故事迷住了。2夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。【答案】:丹陡骨憧然的故事把他们送住

18、了。密萤的歌声僵的沉寂打破了。【解析】：【分析】彼学句改矽字句原则是把牒字句”前后主语调涣即成为把字句”.把骨人”和逮个妇女的亲 人互涣，把被改成把即可。他们被月陆骨憧然的改事迷住了。改为：那毛骨悚然的故事把他们迷住了。”陈述 句玫波学句”的方法是:该句子，技出句中表示动作的词,并在词下面加上点。在句子开头上加一个彼享。把动作词 后面的全部移到被字的前面。如：夜莺的歌河现了夏日的沉寂。改为：夜莺的*日的沉寂打破了。点评】宇握被学句改把字句的方法,平时多练,做立道题不淮。孕握陈述句改写成被亨句的方法,平时多练.成道题 不旌第19题【语言表达】扩句。这是夜晚。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造

19、成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。老师教育小明。【答案】:这是一个漆黑的夜晚。游们的老师耐心地教育顽皮的小明。【解析】：【分析】考查学生扩写的能力.扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具依即可.如：这是（f 漆黑的）夜晚。（我们的）老师（耐心地）教育（顽皮的）小明。点评】本题主要考垣学生扩句的方法,平时注意多练习.第20题【语言表达】改写句子。1孔子弹琴。（扩句）2圆圆的月亮挂在空中。（改为比喻句）3我这样做，难道没有道理吗？（改为陈述句）4这样的弹奏是不会令人感动的。（改为反问句）【答案】：?L子正在华恭毕敬地弹琴。园园的月亮

20、像个金黄的玉盘,商商地挂在空中。$睫祥修，是有道理的。这样的弹奏怎么 会令人感动呢？【解析】:说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分析】尝学生扩写的能力。扩写句子时在原句中加上修怖语，使句子更为具休即可。孔子（正任半恭毕敬地）弹琴。匕牌句:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来弋昔曲象、难理群的事物。比喻句睥本结构分为三部分:本体（被比喻 的审物）、喻词（表示比哈关票的词闾和哈体。本体、喻体有相以点f但不是同一类事物。如:园国的月完洼在空中。改为：国 国的月壳嫌个金黄的三盘，高高址挂在空中。反可句

21、改为陈述句的方法如下:第一步：问号攻为句号；笫二步：删掉疑问词比如:“难道吗?和“怎能.呢？等。 第三步：否定改为肯定.肯定改为否定。我/样做，谁道没有道理吗?改为：我这样做，是有道理的.:除述句空为反问句，首先注意反问成分的藏，有首定问改时去掉，没有舌定词改时加上，然后在句首加上谁道”,句尾 加上酉，句末的句号改为间号.该样的强卷是不会令人感动的.改为：该样的强毒怎么会令人感动尼？【忠评】本意主要考萱字生炉句的方法，平时注意多综习.密章字生对比喧修辞手法的学晅 要汪怠本体和嗡体特/宗的一 致性，荽求学生能判断，会应用。学握反问句改陈述句方法，平时多练，做巽题不难。享龄述句传换为反问句的方 法

22、，平时多练，做这11题不难。第21题【语言表达】按要求改写句子。1汤姆索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。（缩句）2他的历险该对镇上的人们产生怎样的震动啊！（改为陈述句）【答案】:1汤姆索亚是机灵总 他的历险该对镇上的人化产生彳艮大的震动。【解析】：【分析】学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修怖限制成分，保留句子的主干使在更尚活即可.故：汤丹索亚是机2此题考查学生把感叹句改为陈述句的能力。把感叹句汶为陈述句的方法：改恳叹词，把修叹词（忌 啊、多么之关的）去 掉或改成导F形式.汶标点，吧屈吸号改为句号.故:他的历险该对镇上的人们产生很大的震动.点评】主要测试学 生对罪句的方法竿匡。认真

23、阅谟原句r弄清原句中以 平时多做练习。享握把恳叹句改为防述句的方法，平时多练。第22题【语言表达】缩句。1这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。2汤姆索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。这个夜晚，汤姆索亚是机灵鬼。【解析】：分析】考查学生缩句的能力，缩句就是去掉句子中的修啊艮割成分，便留句子的主干使它更简洁即可.故誉案为：这个夜晚。汤姆索亚是机灵鬼。点评】主要测试学生对缩句的方法掌握。认真阅读原句,弄清原句中心。平时多做练习。第23题【语言表达】用下列词语造句1吹拂2训斥【答案】:乌云四散清新的微风吹拂若。oxh家伙被训斥了几句，就气徨跑走了。【解析】:【湖】 妍:颇德题.比喻对人的

24、成:推荐.通可:严&或巨地暨.点评】造句,是指用词语组织句亍。句亍是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,自话达b完整的意思，如告诉别人 T牛事,奏出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨，它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。第24题【语言表达】照样子，改写句子。例：这比山还高比海还深的情谊，我们一定不会忘怀。这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？1无论我们走到哪里，都不会忘记我们的老师。2小学的生活令我难忘。1无论哉们走到哪里,怎能忘记我们的表师?2J浮的生活怎能不让我难忘？【解析】：【分忻】陈述句变为反问句，首先注意反间成分的变涣，有否定词改时去掉,没有否洼词改时加上，然后在句首加上难

25、 道,句尾加上 F,句末的句号改为叵号。无论我们走到哪里，都不会六记我们的老师。改为:无论我们走到哪里.怎 能忘记找们的老师?宇字的生活令我难忘。改为：J字的生活怎能不让我难忘?点评】拿握除述句转换为反问句的方法，平时多练，做这道题不起第25题【现代文阅读】阅读短文，回答问题。我最不喜欢的人我最不喜欢我爸爸，因为他不关心我，简直不像我的爸爸。爸爸只不过是一名小学教师，可他却比大干部还要忙。上班他比别人提早 一小时，下班他比别人推迟一小时。家务事都落在可怜的妈妈身上了。有一 次，我实在憋不住了，等爸爸一进门，我就向他开了一炮：“爸，你怎么才回 来？”爸爸淡淡一笑：好孩子，爸爸在学校批改作业呢。”

26、晚上，我们都睡了， 只有爸爸还在一个劲地读呀，写呀。我真不明白，老师备课比我们学生背书还 难吗？一天中午，爸爸按时下班了，可是他身后却拖着一条“尾巴一一带了个学 生。我和妈妈不解地看着他俩。爸爸又是淡淡一笑：这孩子父母都出差了，就 到我们家当个临时儿子吧。说着，就把这位学生带到饭桌旁。别人的家长 利用星期天为自己的孩子辅导功课，我爸爸一到星期天， 生病的学生补课，辅导后进生学习。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。每当我看见别人的爸爸带自己的孩子逛公园时，就非常羡慕。唉爸爸要是 能带我逛一次公园那该

27、多好啊可是爸爸始终没有满足我的要求当我再次向爸 爸“抗议时爸爸抚摸着我的头仍然淡淡一笑孩子等你懂事了就会喜欢爸爸 了给短文末尾一自然段补上标点符号。唉 爸爸要是能带我逛一次公园那该多好啊 可是爸爸始终没有满足我的要求 当我再次向爸爸抗议”时 爸爸抚摸着我的头 仍然淡淡一笑 孩子 等你懂事了 就会喜欢爸爸了【第1空】！【第2空】！【第3空】。【第4空】，【第5空】，【策6空】:-【第7空】，【箪8空】，【第9空】。”写出文章的主要内容。主要讲了作者爸爸是位淳教师，每天上班早，下班晚，还利用星期天为竺病的同*卜课，辅导后进生学习。作者不理解爸 爸，因此而不喜欢琶爸的T待。将“可是、不是、总是、就是

28、选填到文中横线上。别人的家长 利用星期天为自己的孩子辅导功课，我爸爸一到星期天，为生病的学生补课，辅导后进生学习。【第1空】总是【第2空】可是【第3空】不是【第4空】就是你喜欢这样的爸爸吗？为什么？说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。我喜欢这样的爸爸。因为他一，时卜在工作上，蟀睫培笄的任务放在首位,对本职工作极端员表，所以我喜欢这样的爸 爸。【答案】:【解析】：【分析】（1）此题主要考查学生对标点符号的学握及运用。唉（！）爸爸要是能带我逐一次公园那该多好啊（!）可是爸爸冶 终没有漏足我的要求（.）当

29、我再次向爸爸“抗议时（，）爸爸抚摸着我的头（，）仍然淡淡一笑（:）孩子（，）等你 懂事了 （,）就会喜欢爸爸了（ ） （2 ）概括文章的主要内容，记人的文章悬爪住，深女写的谁，在什么地方，像了什么 a,然后概廷主要内容.（3）若香关联词的运用.解答时要先理解关联词表示的皇何种关奈，再根据句子的意思来埴写. 分句前后之间是转折关系。故选总是.可是.:；犯分句前后之间是选择关系。故选“不是.就是.:；分句前后 之间是因卑关亲。故迭因为辨以.（4 ）谈自己的看法，我们可以根据文章的主旨和哲理，合理运用自己明学踊识, 联系目己的生活实际学以致用。【点评】（1）对于标点符号的考查有选择题、加标携、修改题。所以平时的学习中，我门荽用心体会标点符号的用法，书写此题主要考直学生的概括文章的主要内容的能力。（3）本题恚直学生对关联词厝的使用。理解句子,分清分句前后之间的关 奈.然后再来选倒合当的关联词语，使句子连盘（4 ）此题属于开旅性试题，结合立本内容和生活丈际.表述正碓,文通句顷，书写认真即可。第26题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。风雪夜中的一盏灯我家对面有一座山，山腰上有一所学校，童年，我就在这里上学。隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田，我的窗户正好对着学校里张老师的 窗户，我常常喜欢向那里眺望。每晚，那个窗口都闪烁着灯光。那一年的冬