东莞市小升初语文模拟试题共5套详细答案1.docx

1、东莞市小升初语文模拟试题共5套详细答案1名校重点中小学小升初考试语文模拟试题 姓名 成绩 一、积累与运用（40分，每题4分）1给加点字注音，根据拼音写汉字。 A脚踝（ ） B西泠印社（ ） C令人z舌（ ） D言简意i（ ）2下列四组词语中加点字的意思相同的是哪一项？（ ）A名胜莫名其妙 B奇观洋洋大观 C举世举重若轻 D神韵韵调悠扬 3下列句子中，加点的词语（俗语）运用正确的一项是（ ）A日本某些政客，就侵略历史推陈出新大做文章，严重伤害了亚洲人民的感情。B杭州西湖，虽不及大海波澜壮阔，也不及瀑布飞珠溅玉，却也山环水绕，别具匠心。C村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土

2、养一方人”。D青出于蓝而胜于蓝，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。4下列各句中，没有语病的一项是（ ） A“空谈误国，实干兴邦”这八个字彰显了新一届中央领导集体求真务实。B能否熟练规范地书写汉字，是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。C为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。D有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人了解、研究传统文化。5下列各项中最适合填在横线上的是哪一项（ ）？（ ）每逢春节等中华传统节日，“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。 。可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方都能看到

3、“龙”的身影。A“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是“龙的传人” B“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄的子孙C中华儿女都是“龙的传人”，中国人在海外被称为唐人 D中国人都是“龙的传人”，中国皇帝都称“真龙天子”6下面各句中，标点符号的使用合乎规范的是哪一项？（ ）A姑娘看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。B我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。C桥砖是深褐色，表明它的历史的长久；但都完好无缺，令人叹息于古昔工程的坚美。D“我读过你写的每一本书。”母亲拉开书橱说：“你看，你写的书，一本也不少，都在这里。”7. 根据上下文意思填写古诗文名句。 ，草色遥看近却无。 早春呈水部张

4、十八员外 江山代有才人出， 。 赵翼论诗 平时人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用孔子话： 。论语 写文章不能一味地追求装饰雕琢，要像芙蓉出水那样自然清新。正如李白所说：“ 清水出芙蓉， 。” 论诗 8下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任选4项，写出具体所指。收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北柜，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火功。【示例】三顾：三顾茅庐 收二川： 六出： 东和： 排八阵： 七擒： 北拒： 9请在保留主要信息的基础上，将下面一则手机短信压缩到15字以内。我正在车上，环

5、境嘈杂，通话不方便。9点到达目的地。等我到了目的地，会给你打电话，你也可以给我打电话。 10下面的两枚猴票图样，你喜欢哪一枚？请结合票面内容和链接材料说明理由。【链接材料】1980年，黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票猴票。时隔36年，黄永玉再次执笔，为丙申猴年设计了两枚猴票：左边这枚寓意为“捧桃献瑞”，右边这枚寓意为“合家欢乐”。 二、阅读（30分）（一）阅读下面的小古文，完成第11-15题（14分）狼子野心有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将舐其喉，犬

6、阻之，不使前也。乃杀而取其革。“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？ 选自清代纪昀的阅微草堂笔记【注释】俟 :等待。 遁逸：原指逃跑，这里指“隐蔽”之意。 11.解释下面句中加点字的意思。（2分）(1)偶得二小狼，与家犬杂畜( ) (2)狼子野心，信不诬哉( )12. 指出下面的“其”各指代什么：（3分）(1)竟忘其为狼( ) (2)将啮其喉( ) 乃杀而取其革( )13.文中体现小狼“阳为亲昵”的语句是 ，而体现其“阴怀不测”的语句是 。（直接摘录）（3分）14.用自己的话解释下面的句子。（2分）兽不足道，此人何取而自贻

7、患耶？ 15从狼子野心这则故事中，你得到了哪些启示？（分若干点简要阐述，4分） （二）现代文阅读，完成第16-20题（16分）书 桌十多年前寄居乡下的时候，曾经托一个老木匠做一张书桌。我并不认识这个老木匠，向当地人打听，大家一致推荐他，我就找他。对于木材，我没有成见，式样也随便，我只要有一张可以靠着写写字的桌子罢了。他代我作主张，用梧桐，因为他那里有一段梧桐，已经藏了好几年，干了。他又代我规定桌子的式样。两旁边的抽屉要多少高，要不然装不下比较累赘的东西。右边只须做一只抽屉，抽屉下面该是一个柜子，安置些重要的东西，既见得稳当，取携又方便。左右两边里侧的板距离要宽些，要不然，两个膝盖时时触着两边的

8、板，就感觉局促，不舒服。我样样依从了他，当时言明工料价六块钱。过了一个星期，过了半个月，过了二十多天，不见他把新书桌送来。我再不能等待了，特地跑去问他。他指着靠在阴暗的屋角里的一排木板，说这些就是我那新书桌的材料。我不免疑怪，二十多天功夫，只把一段木头解了开来！他看出我的疑怪，就用教师般的神情给我开导。说整段木头虽然干了，解了开来，里面还未免有点儿潮。如果马上拿来做家伙，不久就会出毛病，或者裂一道缝，或是接榫处松了。人家说起来，这是某某做的“生活”，这么脆弱不经用。他向来不做这种“生活”，也向来没有受过这种指责。现在这些木板，要等它干透了，才好动手做书桌。他恐怕我不相信，又举出当地的一些人家来

9、，某家新造花厅添置桌椅，某家小姐出阁准备嫁妆，木料解了开来，都搁在那里等待半年八个月再上手呢。“先生，你要是有功夫，不妨到他们家里去看看，我做的家伙是不容它出毛病的。”他说到“我做的家伙”，黄浊的眼睛放射出夸耀的光芒，宛如文人朗诵他的得意作品时候的模样。我知道催他快做是无效的，好在我并不着急，也就没说什么催促的话。又过了一个月，我走过他门前，顺便进去看看。一张新书桌站在墙边了，近乎乳白色的板面显出几条年轮的痕迹。老木匠正弯着腰，几个手指头抵着一张“沙皮”，在磨擦安抽屉的长方孔的边缘。我说再过一个星期，大概可以交货了吧。他望望屋外的天，又看看屋内高低不平的泥地，摇头说：“不行。这样干燥的天气，怎

10、么能上漆呢？要待转了东南风，天气潮湿了，上漆才容易干，才可以透入木头的骨子里去，不会脱落。”此后下了五六天的雨。乡下的屋子，室内铺着方砖，每一块都渗出水来，像劳工背上淌着汗。无论什么东西，手触上去总觉得黏黏的。穿在身上的衣服也散发出霉气。我想，我的新书桌该在上漆了吧。 又过了十多天，老木匠带同他的徒弟把新书桌抬来了。栗壳色，油油的发着光亮，一些陈旧的家具和它一比更见得黯淡失色了。老木匠问明了我，就跟徒弟把书桌安放在我指定的位置，只恐徒弟不当心，让桌子跟什么东西碰撞，因而擦掉一点儿漆或是划上一道纹路，他连声发出“小心呀”“小心呀”的警告。直到安放停当了，他才松爽地透透气，站远一点儿，用一只手摸着

11、长着灰色短须的下巴，悠然地鉴赏他的新作品。最后说：“先生，你用用看，用了些时，你自然会相信我做的家伙是可以传子孙的。”他说到“我做的家伙”，夸耀的光芒又从他那黄浊的眼睛放射出来了。 （叶圣陶 写于1937年8月1日）16.下面是老木匠制作书桌的步骤，请仿照示例根据文章内容补全。（4分）选好木料确定式样 等潮湿天气上漆17. 根据文章判断下列理解最恰当的是哪一项？（ ）（3分）A第段首句重复使用“过了”意在强调工时长，表明老木匠工作效率低。 B第段首句写出老木匠好为人师，显摆自己手艺好。 C第段画浪线的句子写出老木匠爱面子、干活挑剔，但人很实在、讲诚信。 D第段画浪线的句子写出老木匠安放书桌时的

12、小心谨慎及对自己作品的珍视。18.第段和第段中划“ ”句子加点词语的作用是什么?(4分)他说到“我做的家伙”，黄浊的眼睛放射出夸耀的光芒，宛如文人朗诵他的得意作品时候的模样。他说到“我做的家伙”，夸耀的光芒又从他那黄浊的眼睛放射出来了。_ 19. 某校六（6）班同学在阅读书桌时，对于老木匠的做活风格是否适用于当今社会有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？（5分）反方：我方认为老木匠无法适应当今社会。当今社会的生活节奏远远快于30年代，奉行的是“时间就是金钱，效率就是生命”的价值观。“快”可以创造出更多的财富与价值。像老木匠这样花上两三个月做一张书桌的

13、工作效率，早被淘汰了。当别人奔跑都还嫌慢时，你敢踱四方步吗？正方： （100字内）三、写作。（30分）请以下面一段文字作为开头，写一篇记叙文，写景、叙事、想象均可。要求：（1）自拟题目；（2）文章开头要有描写XX中学校园环境的一段文字；（3）重点内容要具体，想象要合理，详略要得当；（4）字数不少于400；（5）不得抄袭或套作；（6）作文中不要出现真实的人名、校名、地名。 题目： 走进XX中学的校门，只见 100 100 200 100 300 100 400 100 500 100 600 100参考答案一、积累与运用（40分，每题4分）1. A.hui B.lng C.咋 D.赅 2.B 3

14、.C 4.D 5.A 6.C 7. 天街小雨润如酥 各领风骚数百年 三人行，必有我师（焉） 天然去雕饰8. 收二川：收取东川、西川 六出：六出祁山 东和：东和孙吴排八阵：摆设八阵图 七擒：七擒孟获 北拒：北拒曹魏（任意答出4个，意思对即可）9. 示例：车上不便通话，9点后联系。10示例一：喜欢左边这枚，票面中，一只猴子一手攀住枝条，一手托着桃子，一条长尾巴缠绕在枝条上，画面活泼可爱。这枚猴票寓意为“捧桃献瑞”，是对健康长寿的美好祝福。示例二：喜欢右边这枚，票面中，一只大猴盘腿坐在中间，两手各抱着一只小猴，两只小猴亲吻着大猴。画面温馨祥和。这枚猴票寓意为“合家欢乐”，是对幸福生活的美好祝愿。（票

15、面内容表述准确给2分，寓意正确给2分，言之有理即可）二、阅读（30分）（一）文言文阅读（14分）11.【2分】 (1)豢养（有“养”的意思即可） (2)的确，确实。12.【3分】 (1)指小狼 (2)主人 狼13.【3分】与家犬杂畜，亦与犬相安；稍长，亦颇驯 二狼伺其未觉，将舐其喉14.【2分】野兽（的凶残本性）不值得说什么，这个人为什么要养这两只小狼，给自身遗留祸害呢？15.【4分】对狼而言：凶残者本性难移。（多数坏人和狼一样，本性是难以改变的。）对人而言：防人之心不可无，要警惕像狼一样阴险狠毒的人。（不能被表面现象所迷惑，要看清事物的实质。）从狼和人两个角度展开思考，每个角度2分，意思正确

16、即可。（二）现代文阅读（16分）16.【4分】解开木头等待干燥、制作成型打磨光滑（信息提取正确2分,语言表达符合示例要求2分） 17.【3分】D18.【4分】这两个句子属于肖像描写（或神态描写）（1分），“黄浊”与“夸耀”形成对比，写出老木匠一提到自己的作品就眼睛发亮(1分)，表现出老木匠对自己制作的“家伙”的珍爱、欣赏和对自己这一手艺的自信。(2分) 19.【5分】从产品质量、社会诚信方面等方面进行阐述。答案不唯一，言之有理即可。阐述理由能结合当今社会倡导的“工匠精神”或是针对反方观点进行驳论，在赋分时酌情增加。三、写作（30分，略）名校重点中小学小升初考试语文模拟试题一、语言积累与运用(4

17、0分)1.看拼音写词语。(6分)pin p bio zh shn qng d y pi hui mio sh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jng zhn lio ling ch chung lng l shn shu ch d( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.选字组词。(3分)(呐 纳)_喊 火柴_(梗 便) 气_(魂 魄)(魅 魁)_力 (嘹 缭)_亮 (溶 熔)_炼3.选词填空。(4分)描写 描绘(1)这件艺术铜鼎深入细致地( )了当时的风俗人情、桥梁建筑。(2)这部文学作品的第三章极细腻地( )了江南的风土人情。体会 体味(3)我亲身( )到，一个国家、一

18、座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。(4)从父亲讲的故事中，我( )到了一份责任。4.根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。(6分)“小心注意”叫 意;“任凭自己”叫 意;“沾沾自喜”叫 意;“任意妄为”叫 意;“心情爽快”叫 意;“心术不正”叫 意。5.修改病句。(6分)(1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。_(2)不管你信不信，事实才是事实。_(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。_6.按要求填空。(4分)(1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：_(2)写一句借月抒怀的诗：_(3)时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种

19、游乐中的时候，你真想对他说：_。(格言警句)(4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。_7.选择恰当的比喻，依次填入空格处。(4分)如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_，婉约_，粗犷_，细腻_，洋洋洒洒，蔚为大观。8.下面语句排列正确的一项是( )(3分)你才能真正懂得读书，学会读书。读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。所为读书，不只是读教科书。但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路

20、程。A、 B、 C、 D、9.下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是( )(4分)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。待到重阳日，还来就菊花。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。A、 B、 C、 D、二、阅读理解(30分)（一）智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。1.用自己的话说说这则寓言的大意。(2分)_2.富家被盗的原因是什么?“其家甚智其子”，为什么?(2分)_3.读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨?请写在下面。(2分)_（二）牛现

21、在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊!”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”

22、。两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。1.写出下列词语的近义词。(3分)熟悉( ) 喜欢( ) 坚强( )2. 照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。(3分)例：(壮实的)身体( )小铜牛 ( )身骨 ( )腿脚( )犄角 ( )尾巴 ( )田野3.用“鞭策”写一句话。(1分)_4.用

23、“_”画出作者想象的内容。(1分)5.这些想象，作者是根据生活中的牛“( )、( )、( )”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意( )观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此( )的想象、细致的描写。(5分)6.作者写牛这篇文章是因为在括号里打。(1分)对牛很熟悉。( )非常喜爱牛。( )为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。( )（三）挪树院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗?”我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根