小学二年级语文上册近义词反义词练习题大全汇编.docx

1、小学二年级语文上册近义词反义词练习题大全汇编写反义词 马虎（ ） 简单（ ） 危险（ ） 高兴（ ） 困难（ ） 饥寒（ ） 粗心（ ） 紧张（ ） 傍晚（ ）痛苦（ ） 热情（ ） 贫困（ ） 同意（ ） 后退（ ） 脱下（ ）讨厌（ ） 进步（ ） 小气（ ）笔直（ ） 骄傲（ ） 暴躁（ ）安静（ ） 粗糙（ ） 勤劳（ ）崭新（ ） 白天（ ） 浓浓的（ ） 热腾腾（ ）减（ ） 对（ ） 快（ ） 吞（ ）反（ ） 进（ ） 卖（ ） 重（ ）富（ ） 深（ ） 生（ ） 终（ ）美（ ） 空（ ） 冷（ ） 紧（ ）暗（ ） 静（ ） 因（ ） 饥（ ）入（ ） 直（ ） 这（ ）

2、 借（ ） 今（ ） 坐（ ） 远（ ） 脱（ ） 坐（ ） 败（ ） 苦（ ） 降（ ） 答（ ） 抓（ ） 阴（ ） 合（ ） 新（ ） 朝（ ） 苦（ ） 瘦（ ）闭（ ） 高（ ） 沉（ ） 扔（ ） 好（ ）写近义词仿佛（ ） 称赞（ ） 美丽（ ） 著名（ ） 立刻（ ） 认真（ ） 中心（ ） 特别（ ） 解除（ ） 欢乐（ ） 爱护（ ） 惊奇（ ） 记住（ ） 朋友（ ） 十分（ ） 经常（ ） 雪白（ ） 急忙（ ） 喜欢（ ） 平常（ ） 灾难（ ） 不停（ ） 立即（ ） 珍惜（ ） 阅读短文回答问题。1、 一直游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长

3、的波纹。小洁坐在船头。她一边吃着面包，一边欣（xn）赏(shng)两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。1 短文共有（ ）几个自然段。2 请用 画出描写小洁动作的词语。3 请用 画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。4 文中写山石像 、 、 、 。 你认为山石还会像 。2、湖 水白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快1、找一找，填一填。（ ）的鲜花 （ ）的垂

4、柳 （ ）的蓝蜻蜓 （ ）的花蝴蝶2、短文告诉我们白天湖水是 ，夜晚又变成 。3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？ 3、小花猫小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（i）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（ji）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（w）媚（mi）。微微上翘（qio）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hn）声。俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！1、这篇短文有 句话。短文写出了小花猫 时候 的样子。2、短文细致地描写了小花猫的 、 、 、 和 。 3、照样子写词

5、。 又黑又长 4、我会读故事，完成练习 有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！” 1、你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？相信

6、你行的！我起的名字是 。 2、读故事，把不认识的字“”起来。 3、我会查字典。要查的字结构部首读音组词嚼归锹 4、我会选词填一填。 大摇大摆 高兴 五颜六色l 小朋友（ ）地拍着手。l 狗熊（ ）地走过去。l 妈妈买来了（ ）的绒线。5、短文有（ ）个自然段。5、秋 天秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。1、短文有（ ）个自然段。第（ ）自然段写秋天到了，菊花开了。第（ ）自然段写秋天到了，果子熟了。2、填上合适的词。（ ）的菊花 （ ）的苹果 （ ）的梨（ ）的果子

7、（ ）的葡萄 （ ）的香味 3、把文中表示颜色的词语写下来。 6、小 闹 钟我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。我真喜欢我的小闹钟！1、我会给短文标上自然段序号。2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。3、我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。4、我喜欢小闹钟是因为 7、农夫的财宝从前，有个勤(qn)劳的农夫，他有一个葡萄园，农夫一年到头在园里辛勤地忙碌着，所以，葡萄的收成每年都很好。农夫有三个儿子，可都很懒，（ln）从来不肯到园里

8、干活，农夫心里很着急，一直在想：怎样才能使儿子勤劳起来呢？农夫越来越老。这年，他得了重病，知道自己快不行了。临死前，他把三个儿子叫到床前说：“我有一箱财宝埋在葡萄园里。”农夫死后，他的三个儿子为了寻找财宝，把葡萄园翻了一遍又一遍，可是，什么财宝也没有发现。这一年，园里的葡萄长得特别茂盛，卖葡萄的收入比农夫在世时多了许多，三个儿子心里都乐开了花。小儿子还想到园中寻宝。大儿子对他说：“不用找了，我现在明白了，园里根本没有财宝，我们勤劳的双手才是最大的财宝。1、写反义词。 勤劳（ ） 茂盛（ ）2、选择正确的答案：园中是有财宝的，但农夫的儿子没找到。 （ ）园中没有财宝，农夫是为了让儿子们动手翻葡萄

9、园，让他们变勤劳，勤劳才是用之不尽的财宝。（ ）3、读了短文，你想说些什么？8、新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。 这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹

10、白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。 我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。 这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。 啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。 1填空。 (1)这幅国画画的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ），主要画的是（ ）。 (2)妈妈买这

11、幅画的目的是（ ）。 2用横线画出写“我”观画时联想的句子。 3用把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。 _ 4写出文章的中心思想。 _5给短文加标题。9、雪花小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿。它是冬天的使者，给孩子带来冬天的欢乐。1这段话有( )句话。(2分)2雪花像( )，像( )。(4分)3你认为雪花还像什么?写一句话。(2分)_4雪花是冬天的( )，能给孩子惜来欢乐。同学们想一想雪花会给你们带求什么欢乐?写下来。(4分) _10、 阅读短文，回答问题。秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄

12、黄的，还发出一阵阵香味儿。1请你给短文加个题目：_2秋天到了，公园里的_和_都开了。3菊花的颜色有_4桂花是什么样子?_5这段话共有_句，主要是围绕第_句来写的11、阅读短文，回答问题(10分)蚂蚁整(zhng zhn)天辛勤(q qng)地劳动，没有个偷懒的。它们很团结(ji ji)，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉(zhu zh)虫给它们吃。1这段话共有_句话。(1分)2给文中加点的字选择正确的读音。(2分)3“它们”指的是_。(1分)，。4我喜欢它们的原因，一是它们_，二是它们_。(2分)。5因为我喜欢它们，所以我的表现是_。(2分)6你平时喜欢什么昆虫或小动物?为什么?

13、(2分)_12、 秋天，公园里可美丽了！各种各样的菊花都开了，有红的、黄的、有白的，还有紫的。漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，散发出一阵阵香味儿。这段话共-句话，最主要的是第-句。菊花的着色有-、-、-、-。秋天到了，公园里-和-都开了。桂花是什么样儿的？13、 有一次，我在欣赏硬币的时候，看见日本硬币上有“日本国”三个汉字，我不明白，为什么日本也用汉字，就问爸爸。爸爸说：“我国唐朝时，和日本就有文化交流。那时候，日本还没有本国文字，看到中国文字优美，就从汉字中借鉴了一部分，创立了自己的文字，到如今，还有几千万中国文字在日本使用。”选择正确的答案填空。这段话向我们介绍了-。A 日本硬币

14、B 日本文字 2、写出下列词语的近义词欣赏（ ） 创立（ ） 如今（ ）(三)科利亚仔细一看，气球上画着一张（ ）的小脸。这下他猜（ ）出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子（ ）。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，（ ）地指（ ）手画脚。给加点的字注上音节。给短文缺少的词语的地方补充词语。这段话先自课文 。14、 2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会成功了。喜讯传来，人们不约而同地涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。北京为什么立刻变成了欢乐的海洋？ 北京申办2008年奥运会是什么时候成功的？ 3、说一说不约而同的意思？ 15、 在我国青海湖的西部，有一

15、个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。1、写鸟多的词是_；写鸟窝多的词是_；写鸟蛋多的词是_；写鸟蛋颜色的词是_。2、这段话中第_句是写鸟窝多,第_句写鸟蛋多。3、鸟岛在什么地方？16、 从前,有位教书先生,他给学生出了一道题：看谁用不多的钱买一件东西，能把书房装满。 学生从动脑，认真思考。放学后，他们都到集市上去了。 第二天，有的买来了稻草，有的买来了树苗可是谁的东西都没把屋子装满。 一个叫韩愈的学生走进书房，从袖子里取出一枝蜡烛，把它点燃。烛光立刻照亮了整个屋子。

16、先生见了，高兴地连声：“好！好！韩愈真聪明！”1、给短文加一个题目。_数一数这篇短文有几个自然段? 给下面字注拼音。 教（ ） 都（ ）写出下列词语的近义词。 立刻（ ） 高兴（ ） 思考（ ）5、这篇短文主要写了一件什么事？1)儿童相见不相识，_。(2) _潭水深_汪伦_(3)远上寒山石径斜，_。(4)停车_，霜叶_。5、_，正是橙黄橘绿时。6、冬天，天上_雪花，地上_雪毯，树上披着_，到处_片洁白。7、田野献上_，枫林举起_，蓝天飞着_，大海奏起_。8、平常我在池子里睡觉，在_ _，在_ _，在_ _唱歌，开大会。9、花_以后，藤上_了几个小葫芦，后来叶子上_了_些蚜虫，最后，小葫芦一个个

17、都_了。10、田野献上( )( )的果实，( )( )举起( )( )的旗帜，蓝天( )( )( )( )的鸽子，大海 ( )( )( )( )的乐曲。( )( )亿孩子( )( )这( )( )的日子，( )月( )日祖国妈妈的 ( )( )。 11、北京是我国的( )( )，是一座( )( )的城市.( )( )( )在北京城的( )( )，( )墙 、( )瓦，又( )( )，又( )( )。天安门( )( )是宽阔的( )( )，广场( )( )矗立着( )( )( )( )( )( ) ( )。 北京有许多( )( )( )( )的柏油马路。道路两旁( )( )( )( )，( )(

18、 )( )( )。北京新建了许多( )( )( )。立交桥的( )( ) 有绿毯似的( )( )和拼成图案的( )( )。各种车辆在桥上桥下( )( )( )( )， ( )( )( ) ( )。12、我会( )。太阳一晒，我就变成( )。升到天空，我又变成( )( )极小极小的点儿，连成一片，在空中( )( )。有时候我穿着( )( )( )，有时候我穿着( )( )( )， ( )( )和( )( )我又把( )( )披在身上，人们管我叫“( )”。 13、.我在空中( )( )着，碰到( )( )，就变成( )( ) 落下来。人们就管我叫“( )”。有时候我变成( )( )( )( )下

19、来，人们就管我叫“( ) ( )”。到了冬天，我变成( )( )( )( )下来，人们又管我叫“( )”。14、平常我在池子里( )( )，在小溪里( )( )，在( )( )里( )( )，在海洋里( )( )、( )( )，( ) ( )( )。15、小洁一边吃面包，一边( )( )两岸的( )( )。看，那边的山石像一只( )( )( )( )的( )( )，这边的山石像一只( )( )( )( )的( )( )，半山腰( )( )、( )( )，好像正在赛跑呢。小洁看得( )( )( )。她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里( )( )的( )( )( ) ( )住了，湖水像一面

20、( )( )，映出了( ) ( )、( )( )，还有变幻的( )( )。她觉得自己像在( )( )( )，又像在( )( )( )。16、 ( )( )离( )( ) ( )( )，( )( ) ( )改鬓毛衰。( )童( )( )( )( )( )，( )( )( )( )( )( )( )。8. ( )( )( )( )将欲( )，忽闻( )( )踏( ) ( )。( )( )潭( )深( )( )，( )( )( )沦( )( )( )。17、荷尽已无擎（ ）（ ），（ ）（ ）犹有（ ）（ ）（ ）。一年好景（ ）（ ）（ ），正是（ ）（ ）（ ）（ ）时。18、离开展览馆，我（

21、）地走在回家的路上。天，（ ）蓝；阳光（ ）更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上的（ ）。19、中华世纪坛人如（ ），歌如（ ）。人们相互（ ），互相（ ）任激动的泪水尽情流淌。江泽民主席等国家领导人来到（ ）的人群，与大家同欢呼，共（ ），把庆祝活动推向高潮。三：句子1、照样子写句子：1、湖水像一面镜子。_ 像 _2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。_是_，_也是_3、小河上有座石桥。 _有_4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊！” _说:_5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。我要给：_6、你把绿铅笔借给我用一用行吗？_吗？7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？_吧？ 例：湖水像一面镜子。

22、(6分)红红的高粱像_。满山的枫叶像_。_像_。(1)你把绿铅笔借给我用用行吗?_？(2)小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小明笑起来。小明_笑起来。（一）例：天空飘着白云。 天空飘着（一朵朵）白云。1. 小朋友们在唱歌。 2. 那些小猴子在山上串上串下的。 3. 星星在天空中眨眼。 4. 小朋友在读书. (二)仿写1.你上学时吃过早饭吗? 2.快看,那片花真漂亮! 3.我们的身体都很健康. (三),用所给的词语说话1.他学习认真,我学习也认真.也: 2.天上的星星象闪闪的眼睛.象: 3.她长着一张可爱的笑脸.可爱的: 4.我有一个有意思的文具盒. 有: 5.星期天,妈妈带我到街上

23、去玩.带: 2、造句：1、邓爷爷仔细地看了我的表演。仔细地：_2小猴子大口大口地吃起葡萄来。大口大口地：_3、小丽已经把作业做完了。 _已经_4、孩子如果已经长大，就得告别妈妈。如果：_5、北京立刻变成了欢乐的海洋。立刻：_6、气球上画着一张可爱的小脸。可爱的：_7、科利亚望着窗外高兴地笑了。高兴地：_我要给小鸟_这场雪下得_3、补充句子，并加标点（或加标点）(1)_像_(2)我多想_呀(3)_怎么_(4)_在花丛中_(1)春天来了，_(2)_像_(3) _真美呀1.北京真_啊( ) 我多么想_( )2._真_( )我_( )3._吗( )4._吧( )5.我要给_( )6._像_( )7._为什么_( )1 叶子上的虫还用治（）2 叶子上的虫不用治（）3 有几个虫子怕什么（）：1、叶子上