1、党建带团建工作总结党建带团建工作总结党建带团建工作总结党建带团建工作是党在新时期进一步加强和改善党对青年工作领导的时代需求。在加强党的建设的同时加强团的建设不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力对于共青团更好的当好党的助手和后备军具有重要的现实意义和深远的历史意义。学校的党建带团建工作是发挥学校团队组织生力军作用的根本保证是确保学校团建工作政治方向的重要举措也是新时期学校思想政治工作规范化、科学化的必然要求。近一年来我校党支部不断创新工作机制延伸工作手臂大胆探索新时期学校党建带团建工作的崭新思路。现将这一年来我校党建带团建工作总结如下:一、坚持“党建带团建”的基本原则把团建工作纳入党的基础建设
2、每学期初学校党支部召开团建工作专门会议研究如何经常深入团组织、了解团工作、指导团组织抓好团的组织建设工作并由党支部副书记_负责团建工作。在党组织的关心下召开了学校第_届学生会换届选举大会以严格、规范的程序选举组建了新一届团委委员、学生委员开拓进取的新一届学生会班子使团的工作面貌焕然一新。党支部将团的组织建设作为党的基础性工作来抓对团的工作经常提出新的思路和举措深入青年、了解青年思想动态经常对团工作开展情况进行检查为团建出谋划策给团的工作指点迷津将党建与团建工作结合起来真正做到”;以党建带团建以团建促党建”。二、坚持“德育为首”工作计划明确”;党建带团建”工作思路每学期开学初学校都要制订一个周密
3、的党建带团建的要作计划并将其列入德育工作总体规划。坚持德育为首提高团建德育工作的针对性和实效性。由管理为主转化为教育为主把教育放到突出的位置。要做到“两个一样”即学生的行为在校内校外一个样毕业前与毕业后一个样。从而进一步让他们的思想和行为规范去影响社会上的其他人推动社会文明的发展。确立了党支部书记总指导、党支部副书记具体指导、团委书记自编自导的总体工作思路。校党支部每学期要求团委围绕学校德育工作目标开展系列德育活动。分层次、按阶段推进。举办了三月文明礼貌月系列活动、教师节庆祝活动;开展安全教育、普法知识为主题的黑板报评比活动;在学生中大力弘扬尊老爱幼、见义勇为、助人为乐、诚实守信、爱心捐助等传
4、统美德自觉白抵制自私自利、自暴自弃、拉帮结派、明哲保身等消极思想;在教师中大力弘扬敬业爱生、团结协作、锐意教改、淡泊名利等优秀品质自觉纠正不思进取、不务正业、墨守成规、斤斤计较等不良思想。在加强安全教育培养学生良好的文明行为习惯方面做了很多工作今年我校学生总数达到3600余人因此安全教育培养学生的良好的文明行为习惯显得尤为重要团委等部门高度重视有针对性地开展了各种德育活动确保所有学生安全、健康、和谐地发展。三、建立”;四同步”制度健全“党建带团建”工作机制为确保党建带团建的”;四同步”校党支部建立了一系列规章制度如党团联系例会制度、积极分子培训制度、推优入党制度、民主评议考核团建制度等。1、有
5、计划的开设党课。为提高师生团员政治理论素质校党支部有计划的开设党课系统讲授党的性质、历史、指导思想、最终目标、现阶段任务、组织制度、纪律、党员条件等知识。2、健全党团联系例会制度。校党支部每学期召集团委委员至少开二次会议。期初召开计划会期中召开推进会期末召开总结会分别对团委工作提出总体目标帮助解决具体困难总结评价团建工作得失。学生团课校党支部也派员全程参与。3、落实入党积极分子培训制度。对那些素质较好的、有培养前途的青年教职工各党支部主动找他们谈心交流思想;明确每位积极分子由两名党员联系培养要他们定期向党组织汇报情况悉心帮助其解决实际困难并为其指优缺点及努力方向。4、发挥团校阵地作用加快“推优
6、入党”的工作步伐。校团委是继往开来的群众组织校团委委员或者是学有专长的教学中坚或者是品学兼优的学生团干。校党支部首先根据其志愿将他们作为入党对象分层次培训分季度考核;经由他们其他青年教师(学生)加入入党积极分子队伍由校团委利用团校作用成立若干党章学习小组。每年都有有30多名学生通过”;推优入党”形式被确立为发展对象接受党组织的考查。5、逐步规范民主评议考核团建制度。团委委员展示着年轻教师的朝气蓬勃的精神风貌为督促其健康成长近年来校党支部在师生中广泛开展民主评议考核团建工作设立了“校长信箱”。四、开展系列主题团队活动拓展”;党建带团建”工作空间“党建带团建”工作归根结底要依托精干的团委班子富有创
7、造性的工作实践。我校团委紧紧围绕学校中心工作扎实开展了一系列主题团队活动努力营造健康、高雅、活泼的校园文化氛围在实践中也锻炼了自身能力。1、深入开展丰富多彩的主题团队活动。三月文明礼貌月系列活动培养了学生高尚的道德品质和养成良好的行为习惯:(1)开展”;我为学校添光彩”活动组织学生参与美化校园活动。(2)办黑板报专刊以“扬友爱互助之风树文明规范之貌”为主题通过黑板报的形式加强学生的文明礼仪教育。(3)开展学雷锋社区服务活动深入临近的新世纪、福利院、养老院、儿童院等社区做服务性工作(打扫清洁卫生等建立了长期的帮扶活动。(4)每年一次的校园文化艺术节、爱心助学活动、青年志愿者活动受到了社会各界的高
8、度评价。2、广泛开展”;展青春风采”系列活动。以校园文化艺术节为载体坚持“弘扬主旋律、立足高品位、坚持主体性、扩大参与面”的原则积极开展文艺、体育和学习竞赛等活动促进学生全面发展。一是依托学校艺术团、绿芽文学社、校园广播站、英语角等多个学生社团每学期举办好一次学生社团游园活动充分发挥学生社团繁荣校园文化的作用。二是健全学生科技小制作活动的运行机制确保学生科技创新活动的开展有计划、有场所、有经费、有指导教师、有激励机制。成功举办了学生科技月活动内容包括科技创新小制作、课件制作赛、网页制作大赛等。三是继续开展好我校传统特色的各项大型文艺、体育和学习竞赛活动如校园文化节、文艺汇演、学生形象大赛、学生
9、辩论赛、篮球赛、象棋赛等等。3、建设”;爱心助学工程”。扶贫帮困工作是我校团委的一个工作亮点。从1997年起_中学团委就成立了“特困生助学基金”每学期进行一次爱心捐款活动。近三年”;特困生助学基金”共收到师生的捐款达84506.3元共有260人次受到资助。多年的爱心“内助”活动使该校形成了”;一方有难八方支援”的良好风气同学之间师生之间的关系更为融洽从而更好的促进了教风、学风和校风的良性循环。4、结合新课程综合实践活动的内容以社区援助点和爱国主义教育基地为阵地广泛开展社区服务活动、社会实践活动以及革命传统教育。近年来我校团委在学校周边的_县儿童福利中心、_县老人活动中心、_县青少年活动中心、红
10、旗居委等多个社区设立了多个青年志愿者社区援助点;在_县革命烈士纪念碑、_县李坚真纪念馆、_县八乡镇革命老区、_市学生德育训练基地、_市叶剑英纪念园等设立爱国主义教育基地。每年我校累计达3500余人次参与了助老、助学、助残、助幼等系列爱心援助活动;学校团委也坚持“受教育、长才干、作贡献”的指导思想定期组织青年学生深入各基地开展军事训练、慰问老红军、探索新农村建设、接受革命传统教育等社会实践活动并撰写社会调查报告、社会实践论文定期评奖结集出版。一份耕耘一份收获近年来我校团委在学校党支部的带领下多次为学校赢得荣誉多次被评为省、市、县”;五四红旗团委”。校团委在整个团建工作中紧紧依靠党建优势发扬“党有
11、号召团有行动”的优良传统按照”;_”的要求立足学习、锻炼、奉献的岗位多作贡献使团委真正成为党组织信赖团员青年欢迎的有生命力的组织并充分发挥聪明才智展现人生价值努力成为促进我校社会文明进步、和谐发展的生力军。党建带团建工作总结建带团建是我们党的优良传统也是党加强对共青团和青年工作的领导、推动党建工作和团建工作同步发展的有效载体。镇团委始终把团的组织建设摆在重要位置围绕党建带团建抓住“三级联创”和”;三评”活动的党建工作契机主动争取党组织重视团建加强团的基层组织建设。同时积极争取镇党委的大力支持形成党建带团建、团建促党建的党团共建格局。另外不断加强村、学校团组织的衔接做好团员转接关系并做好推优工作
12、今年共优秀团员入党5人。我镇共青团工作在团区委和镇党委的正确领导下以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导贯彻落实科学发展观紧紧围绕党政工作大局立足新起点把握新机遇以服务经济社会协调发展为中心以开展青年人才资源为主线以巩固和创新团的自身建设为基础以丰富多彩的主题教育活动为载体坚持教育青年、团结青年、服务青年的工作方针全面活跃团的各项工作使服务青年成长成才工作取得了长足发展。一、主要工作情况1、我们先后多次组织团员青年(主要是新庙中学的学生团员)在文塘村富家畈、英山村汪家当、将军村叶家榨铺等湾组开展了”;三清”、“环境洁净日”、植绿护绿、生态环保义务宣传等活动并在以上3个湾组分别建立了”;文明生
13、态家园青年共建示范岗”、“青年文明示范路”及”;青年志愿服务队”。同时通过小组、村团支部复核、镇团委审定的方式评比出了这3个小组每组3户共9户“青年文明户”。另外我们还在文塘村富家畈和该组一起制作了”;文明创建活动”、“卫生值班一览表”等宣传栏向村民宣传新农村建设的有关政策和具体要求。2、进一步加强团干部队伍建设和团员队伍建设。以党的十七大精神和团的十六大精神为指导重点加强团干部的作风建设并要求各支部团干部深入实际深入团员青年形成求真务实开拓进取的良好工作作风。3、加强末成年人思想道德建设营造未成年人成长的一方空间。一方面抓教育引导未成年人牢固树立高尚的理想信念培养高尚的道德支持从未成年人的身
14、心健康和接受能力入手引导未成年人胸怀远大志向树立崇高理想努力实践奉献、诚信、友爱、进步的良好风尚;一方面抓服务千方百计为未成年人办好事、做实事预防青少年违法犯罪。4、巩固团员意识主题教育活动成果加强”;五个一”工程建设。继续开展好团员意识教育工作使广大农村团员的思想、行动统一到上级团组织的工作思路上来;抓好在开展团员意识主题教育活动中提出的“五个一”工程建设(即:选准一个点、建好一个阵地、抓好一个示范、建立一套制度、树立一个典型)。5、积极拓宽团委经费来源渠道。团委是广大团员青年之间沟通的桥梁和纽带而这种关系需要通过开展各种活动来达到这些都离不开资金支持。今年由于我镇缺少资金来源对团委的投入相
15、应受到制约全面开展团的工作也因此受到影响。今后我们将继续努力争取镇党委、政府对团委工作支持同时动员全镇社会各界特别是企业的力量来关心和支持青年工作以保障团委各项活动经费。二、强化作风建设1、保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风无私奉献、热爱事业、把工作做到实处做到每一个共青团员的心窝里去。2、倡导终身学习的良好学风刻苦研究、勤奋自勉不断用新手段、新方法解决出现的新情况、新问题积极引导全镇青年团员做学习型的社会新青年。3、始终保持昂扬精神把有限的精力投入到无限的工作中去树立政治责任感团结友爱、互帮互助充分体现共青团应有的蓬勃朝气和精神风貌。党建带团建工作总结在过去的一个学期里外国语学院团委积极响应上级团
16、组织的号召在”;党建带团建”工作思路的指导下秉持“在继承中创新在变化中适应”的原则试行跨越本、硕、博七个年级的纵向建团模式并成功助推了学院学生培养教育工作的开展。本学期在原有模式的基础上外国语学院团委将理论基础与具体实践相结合将学术规范与国际视野相结合将精神建设与社会实践相结合充分发挥海外党团小组的力量进一步加强了学院不同年级学生之间的信息交流和情感沟通在实践中落实了院团委”;协同育人”和“以人为本”的方针。一、立足校园生活 促进文化交流本学期初院团委发挥纵向建团模式的优点开展了一系列丰富多彩的活动旨在培养学生的社会责任和国际视野加强跨文化交流能力引导同学们积极参与学院建设。院团委以纵向建团为
17、载体吸取上学期活动的经验加强了学生之间的情感交流和信息传递。为促使同学们拓宽视野、树立全球眼光院学生会在院团委的指导下将本届外国语学院文化节分为六大版块进行多种多样的活动形式为同学们带来了一场丰富的文化盛宴极大调动了同学们的积极性为同学们在交流中播种信任、在理解中收获友谊搭建了平台。在”;五洲地球村”-外院文化节之跨文化交流活动中来自不同语系的学生代表分别对各自语种对象国作了精彩介绍内容包括政治、经济、历史、文化、地理等多个方面增进了活动参与者对不同国家和地区的了解为同学们开展进一步跨文化交流提供了条件也开拓了大家的国际视野。院团委在纵向建团模式格局形成的基础上延展服务平台打造多样化的工作载体
18、促进了建团模式的进一步深化提升了团组织的育人实效。二、扩宽学术视野 增强研究能力构建浓厚的国际性学术氛围是院团委的重要工作目标之一。纵向建团模式的实行充分调动了各年级同学参与学生工作的积极性鼓励同学们在实践中锻炼自身的学术研究能力。在院团委指导下外国语学院学生新闻中心从今年五月起发行电子季刊四方录记录天下要闻与学院学生的游学感悟。四方录编辑部依托学院纵向团支部组织模式由同一语种不同年级的学生担任记者、责任编辑不仅加强了不同年级间学生的沟通和交流也增进了学习的主动性和互动性。在电子季刊四方录发行之际校长周其凤为刊物亲笔题词“录四方风云变化开学子才智心胸”体现了校领导对学生树立开放学术视野、形成严
19、谨研究态度的殷切期望。在以”;世界?中国?外院人”为主题的外国语学院文化节开幕式上院党委书记宁琦宣布与学生培养相关的系列奖励基金正式启动。奖励基金包括海外体验奖励基金、学生科研立项资助基金、优秀学生团队奖励基金等7项奖学金以及班主任奖励基金、优秀指导教师奖励基金2项奖教金。该项基金的启动表明了院团委注重结合学科特点和人才培养特色支持关注重点群体和学生成长过程中的重要环节大力推进学院人才培养工作的坚定决心。长期以来院团委始终以跨文化交流为手段以多种语言为载体引导学生们培养国际视野、提升学术修养。院团委以纵向建团模式为依托将物质基础与精神理念相结合以精致化的理念和要求推进工作切实履行培养学生国际化
20、学术精神和规范化研究方法的职责。三、加强服务意识 培养社会责任基层团建是增强团组织凝聚力的重要举措也是培养各年级各语种学生社会责任感的重要渠道。长期以来院团委一直致力于精神文明建设旨在发扬“己欲立而立人己欲达而达人”的博爱精神为学院和社会的发展贡献力量。近日院团委在院党委的指导下开展了”;双学双比双提高”活动周之“学术精神与服务意识”党团日联合主题活动。在主题活动的自由讨论环节会议现场连线在日本、蒙古的海外留学生党团小组代表通过互联网视频与在场师生一起交流学习感受。院团委的精心设计使”;双学双比双提高”活动发挥了长效育人作用引导同学们在点滴中积累胸怀理想、脚踏实地。随着中国以更积极的态度参与国际事务学院同学更应培养“天下为公”的博爱思想站在人类整体的高度关注全人类的生存和发展尊重和维护人类共同利益。院团委将继续构筑平台充分挖掘纵向建团的内涵引导学生关注社会增强社会责任意识和服务意识。
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