八年级物理第二章 运动的世界单元测试含答案.docx

1、八年级物理第二章 运动的世界 单元测试含答案八年级物理单元测试(一) (含答案)第二章 运动的世界 姓名：_班级：_考号：_题号一、选择题二、多项选择三、填空题四、简答题五、实验,探究题六、计算题总分得分评卷人得分一、选择题（每个2分，共24 分）1、同学们估测教室里讲台的高度，结果正确的是（）A80m B80dm C80cm D80mm2、使用一根刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（）A偏大 B偏小 C正常 D无法比较3、.如图所示的是某同学测量木块的长度，读数为cm4、如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（）A B C D5、自行车是节能环

2、保的交通工具。为了方便市民，我市在各个区不同位置设立了自行车停取处。一天，小明用卡取自行车去上学，如图1所示。在行驶途中，他说自己是“静止”的，所选择的参照物是 （ ）、A. 公路两旁的房屋 B. 他背的书包C. 公路两旁的树 D. 对面驶来的汽车6、一位跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升飞机在向上运动，则直升飞机相对于地面的运动情况为A一定上升 B一定下降 C一定静止 D可能上升，可能下降7、寓言“刻舟求剑”中的主人公找不到掉入江中的剑，是因为他选择的参照物是（）A岸边的山 B水中的剑 C乘坐的船 D江中的水8、P、Q是同一直线上相距12米的两点，甲从P点向Q方向、乙从Q点同时沿直线同向

3、而行，它们运动的s-t图像如图3所示，分析图像可知A甲的速度小于乙的速度B经过3秒，甲、乙相距3米C甲、乙相遇时离Q点6米D甲到达Q点时，乙离P点20米9、关于速度，下列说法中正确的是( )A物体运动的时间越短，它的运动速度越大B物体通过的路程越长，它的运动速度越大C在相同的时间内，通过的路程越长速度越大D通过相等的路程，所用时间越长速度越大10、如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是( )AA与B BA与C CC与D DB与C11、小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是（）A先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间B先选定一段较短的路程，测

4、定小球通过这段路程所用的时间C先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程D先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程12、如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图，让小车从静止开始沿斜面向下运动，关于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判断，正确的是（）A小车通过s1的平均速度最大B小车通过s2的平均速度最大C小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度D小车通过s2的平均速度小于通过s的平均速度评卷人得分二、多项选择（每个3 分，共12 分）13、关于长度的测量，下列说法正确的是A.两个人测量方法都正确，他们测同一物体的长度，测得的数值不一定相同

5、B.两个人测同一物体的长度，测得数值不同，其中至少有一人测量方法是错的C.两个人测同一物体的长度，测得数值不同，两个人的测量方法可能都正确D.一个人测量方法正确，多次测同一物体的长度，测得数值一定相同 14、如右图所示，是班上几个同学送小明乘火车回家时的情景示意图。当火车徐徐开动时，小明坐在窗边，却看到几个同学渐渐向后退去，那么，小明可能选择的参照物是 ( ) A. 火车 B. 同学 C. 小明 D. 火车内其他乘客15、下列两个物体可认为保持相对静止的是A.地球和太阳B.一列直线行驶的列车中1号车厢和5号车厢C.人行走时左脚和右脚D.火箭发射离开地面时，火箭和其运载的卫星 16、关于平均速度

6、，有以下几种说法，正确的是A.平均速度就是速度的平均值B.平均速度是用来大致描写做变速直线运动快慢的C.平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值D.平均速度是几个物体运动速度的平均值 评卷人得分三、填空题（每空2 分，共26 分）17、如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是（选填“A”或“B”），测出该物体的长度是cm18、小刚用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示，图中橡皮擦的长度为cm19、如图所示，刻度尺的分度值是，物体A的长度为cm20、如图所示是小明同学所拍摄的一幅海边风景照片由照片所示的情景，可以分析判断出甲船的运动状态是，乙船的运动状态可能是21、甲、乙

7、两辆汽车在水平路面上同时向东行驶，路程-时间图像如图所示，则甲车的速度是_ms；两车行驶过程中，若以甲车为参照物，乙车向_运动。22、小丽在中考体育考试中参加60m测试，以小丽为参照物，则终点计时员是（选填“运动”或“静止”）的；她的测试成绩为10s，则她的平均速度为km/h 23、小明骑自行车上学途中，以自行车为参照物，小明是_的。若小明以6m/s的速度从家里骑车10min到达学校，则小明家到学校的路程为_m。24、2015年播出的挑战不可能中喷气背包侠Nike用26s成功地吹出置于三十多米塔顶的乒乓球，如图所示，他在空中飞行的总距离约为78m，则他在空中飞行的平均速度为m/s评卷人得分四、

8、简答题（每个2分，共6 分）25、某同学用刻度尺测量一物体的长度，方法如图所示，请指出他在测量中存在的四个错误（请任选写出指出个错误）： ： 26、小明背着书包欢快地走在通往学校的路上问：小明背上的书包是运动的，还是静止的?说明你判断的依据27、手拿小石子，放手后，由静止开始下落，观察并回答属于哪一类机械运动？答：属于 。评卷人得分五、实验,探究题（每空2分，共18 分）28、小亮在“长度的测量”实验中： (1)图17中圆的直径是_cm。 (2)一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图18所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是_（选填“A”或“B”） A.

9、 𝐷2+𝐷12 𝑛B. 𝐷2𝐷12 𝑛 29、如图，是一次测量玩具小车运动的平均速度的实验：（1）实验中需要的测量工具有停表和（2）实验测得的数据如下表，请你根据图中表针的位置，读出小车通过上半段路程所用的时间并填入表中（停表每格为0.2s），小车通过上半段路程的平均速度是m/s路程运动时间平均速度s1=30cmt1=0.6s0.5m/ss2=15cmt2=（3）分析实验数据，你认为在从斜面上滑下的过程中，小车做直线运动（ 选填“匀速”或“变速”） 30、如图4是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时

10、的路程随时问变化的图象根据该图象能够获得合理的信息有：信息一：他们是同时开始运动的信息=： 信息三： 信息四：跑步者的速度是 ms。信息五：骑车者的速度是 ms评卷人得分六、计算题（31题6分 ，32题8分，共14分）31、南京长江大桥全程长21.97千米，为了保证交通安全与通畅，规定车辆通过大桥的速度最大为100千米/时，最小为60千米/时（1）若一轿车通过大桥全程用了15分钟，求此车在这段时间内的平均速度是多少千米/时？（2）轿车通过大桥全程至少需要多少时间？32、某同学乘坐的汽艇遥对着一座悬崖，他向悬崖大喊一声，经过6秒听到回声（1）若汽艇静泊在水面，他离悬崖多远？（2）若汽艇以10米/

11、秒的速度正对悬崖驶去，他喊时离悬崖多远？参考答案一、选择题1、【考点】长度的估测【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合生活实际的答案【解答】解：中学生的身高在160cm左右，讲台的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=8dm=800mm左右故选C2、A【点评】此题主要考查的是误差形成的原因以及产生的结果误差产生的原因有两个：主观因素和客观因素温度对刻度尺产生的影响属于客观因素3、2.30【点评】刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位4、B5、

12、B 6、D 7、C8、D 9、C解：A、在物体通过相同路程时，物体运动的时间越短，物体运动的速度越大但A中缺少相同路程这个条件，故A错误；B、在相同时间内，通过的路程越短，物体运动的速度就越小但B中缺少相同时间这个条件，故B错误；C、在相同的时间内，通过的路程越长，物体运动的速度就越大故C正确；D、在通过相同路程时，物体运动的时间越长，物体运动的速度越小，故D错误故选C10、D解：如果是st图象，则横轴表示时间，纵轴表示距离，因速度不变，s与t成正比，所以图象是过点O的射线，如图C如果是vt图象，则横轴表示时间，纵轴表示速度，因速度不变，所以图象是平行于横轴的射线，如图B故选D11、A【点评】

13、为了减小误差，测运动物体的平均速度不能取太小的路程或时间，一般选定较长的路程来测时间12、B解：小车由静止释放，在重力、支持力、摩擦阻力作用下，沿斜面做加速运动，是变速运动小车沿斜面做加速直线运动，所以上半段路程的平均速度最小，下半段路程的平均速度最大，整个路程的平均速度居中，所以小车通过s2的平均速度最大，小车通过s1的平均速度最小，故A错误，B正确小车通过s1的平均速度小于通过s的平均速度，故C错误；小车通过s2的平均速度大于通过s的平均速度，故D错误故选：B二、多项选择13、AC 14、ACD 15、BD 16、BC 三、填空题17、【考点】长度的测量【分析】刻度尺的正确使用方法：看：使

14、用前先看量程、分度值、零刻度线是否损坏；放：放正尺的位置，使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体；读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位；记：记录测量结果时要记上数值和单位【解答】解：读数时，视线要与尺面垂直，故选B；由图知：刻度尺的分度值是1mm；起始位置对应的刻度值是1.00cm，末端对应的刻度值是2.36cm，物体的长度L=1.36cm故答案为：B；1.36 18、3.10【点评】刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位 19、解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm

15、，即刻度尺的分度值为1mm；物体A左侧与0刻度线对齐，右侧与3.40cm刻度线对齐，所以物体A的长度为L=3.40cm故答案为：1mm；3.4020、向左行驶，且速度大于风速；静止、向右行驶、向左行驶且速度小于风速21、15m/S 西 22、运动；21.6 【点评】此题考查的是运动和静止的相对性、变速运动平均速度的求法；在处理变速运动的题时，无论中间的速度如何变化，只需用总路程除以总时间即可求出平均速度 23、静止 3600 24、3【点评】本题考查了平均速度的计算，属于一道基础题四、简答题25、尺未放正 刻度尺的刻度线没有与被测物体的一端对齐 刻度线没有紧靠被测物体 读数时，视线没有与尺面垂

16、直【解析】析：任何测量工具的使用要讲究规则，刻度尺的使用规则为：零刻度线磨损的要从其它整数位置开始测量；刻度尺要放正，不能倾斜；刻度尺的刻度线要紧贴被测物体；读数视线要和刻度垂直根据以上几点来对照本题的图，从中找出问题所在解答：解：尺未放正 刻度尺的刻度线没有与被测物体的一端对齐 刻度线没有紧靠被测物体 读数时，视线没有与尺面垂直26、27、变速运动 五、实验,探究题28、(1)1.54 (2)B 29、（1）刻度尺；（2）0.375m/s；（3）变速【点评】本题考查了测物体速度的实验，难度不大，熟练应用基础知识即可正确解题 30、信息二：骑车者的速度比较快；信息三：两人通过的路程都是200m

17、。信息四：8。信息五：1 33。六、计算题31、解：（1）根据速度公式，可得出此车的平均速度为：v=87.88km/h；（2）根据可知轿车通过大桥全程至少需要的时间为：t=0.22h答：（1）轿车通过大桥全程用了15分钟，则此车在这段时间内的平均速度为87.88km/h；（2）轿车通过大桥全程至少需要0.22h【点评】此题考查了速度公式的应用，在掌握速度公式的同时，要注意代入数据时，数据的对应及单位的统一32、解：（1）声音传播到悬崖的时间为听到回声的时间的一半，t=6s=3s，由v=得汽艇到悬崖的距离：s=vt=340m/s3s=1020m（2）由题知汽艇由AB所用时间：t=6s，汽艇行驶的路程：sAB=v艇t声音传播的距离为：sAC+sBC=v声t，sAB+sAC+sBC=2sAC，v艇t+v声t=2sAC代入数据：（10m/s+340m/s）6s=2sAC，sAC=1050m答：（1）若汽艇静泊水面，他离悬崖1020m远；（2）若汽艇以10m/s的速度正对悬崖驶去，他喊叫时离悬崖1050m远