教师采访报告范文3篇.docx

1、教师采访报告范文3篇教师采访报告范文3篇采访是记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。本文是小编为大家整理的教师采访报告范文，仅供参考。教师采访报告范文篇一：访谈对象简介采访是记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。祁晓霞，女，1965年1月出生，1983年8月参加工作，中共党员，本科学历，中学高级教师，江苏省特级教师，盐城市音乐教学幼教专业委员会理事，盐城市教育学会幼儿教育专业委员会

2、理事，盐城市教育学会艺术学科专业委员会副秘书长，省、市十一五立项课题主持人。先后荣获江苏省优秀教育工者盐城市优秀教师银奖盐城市教育系统十佳勤廉校长盐城市本 土创业致富典型等荣誉称号。盐城市第一小学教育集团副校长、党委委员，市六一幼儿园园长访问记录时间：20xx年x月x日上午地点：盐城市六一幼儿园 会议室方式：面对面交流访谈记录：【问】： 祁园长您好，之前我们了解了一些关于您的不平凡的生涯经历，那么您可以具体和我们分享一下吗?谢谢。【答】： 可以。那我就说说我的学习经历吧。其实我一直有一个遗憾， 就是没有机会读硕士课程。因为当时那个年代的特殊条件，我英语基础不 好，所以我有时做梦都能梦到我在考英

3、语。但是我希望在我的有生之 年能弥补这个遗憾，因此我一直没有放弃学习，学习是一辈子的追求，任 何时候都应该有所追求。现在的你们学习条件这么优越，说实话我是很羡慕你们的，我也希望你们能把学习当做一辈子的事，坚持做下去。【问】： 我们知道您在幼儿园创办之初遇到了许多困难，那么您是如何解决的这些困难的呢?您当初想过放弃吗?【答】： 老实说，在幼儿园创办之初，我就做好了了面对各种困难的心理准备。这所学校目前属于民办性质，因此与那些公办的幼儿园相比，政策、资金、教师等方面还是有很大差异的。我感谢那些在最困难的阶段和我一起努力的老师们，我们没有放弃。我们知道光坐着等是没有用的、抱怨再多也无济于事。我们首先

4、要保证幼儿园的正常运转，此外还要保证小朋友和老师们的的发展。再苦也不能苦了小朋友，孩子的健康成长是首要的;教师的成长发展也是不可或缺的一个环节，教师的职业素养提高了，那么整个的教学水平就提高了一个水准。幼儿园的各项水准提高了，家长就会我们有了信任，我们也就有了更高的信心，幼儿园就会进入一个良性的运转，那么再大的困难都会解决的。【问】： 我们了解到您是当年几个园长中最年轻的一位园长，许多老教师可能会不认可您，那么您是如何处理在工作中遇到的诸如这些问题的呢?【答】： 一句话，用规章制度管理，以德服人。作为管理者，拥有一定的权力，但千万不要把权力作为管理的手段或方法。他们起初不认可我，我也很理解，换

5、了谁都会有这种想法的，换位思考嘛。沟通很重要，另外还要学会尊重和关心。要有原则地宽容，脚踏实地的工作。管理者是为大家服务的，所以有时候受点委屈是难免的，但自己一定要清楚什么是大局，不要将个人的情绪带到工作中。只有把工作做好，处理好人际关系，大家才会认可你的能力，才会更乐于接受你。【问】：您认为作为一名优秀的教师应该具备哪些素质呢?【答】：从事音乐行业的人很多，但成为音乐家的人很少。我认为作为一名教师，基本的素质应该要有两颗心：责任心和爱心。要想成为一名优秀的教师，那就要不断地学习，不断地追求。访谈对象二： 熊新华(盐城市第一中学校长)访谈对象简介熊新华，男，1964年7月出生，江苏盐都人，19

6、84年5月加入中国共产党，同年8月毕业分配至盐城市第一中学任教。现为江苏省高中化学特级教师，盐城师范学院兼职教授。1995年被评为盐城市首批中学化学学科带头人，1998年晋升为中学化学高级教师。近年来先后被评为江苏省333工程中青年科学技术带头人，江苏省优秀教育工作者，盐城市有突出贡献的中青年专家，盐城市优秀党务工作者、盐城市劳动模范，盐城市名校长。现任盐城市第一中学校长、党委书记，盐都区人大代表、党代表。访问记录时间：20xx年x月x日 上午地点：盐城市第一中学 会客厅方式：面对面交流访谈记录：【问】：熊校长您好，我们知道您先前是一名很优秀的班主任，那么可以和我们分享一下您做班主任时期的一些

7、心得吗?【答】：作为一名班主任，同时他也是一名教师，那么我认为他应该具备最基本的两个方面的素质：责任和爱心。看一个班主任是否优秀，就看他能否做到对班级里的每个同学都有爱心和责任。我当时班里的学生有来自农村的，有来自城镇的;有家庭经济条件比较好的，也有家庭经济条件差的。但学生没有高低贵贱之分，班主任应该一视同仁，让每个同学都能感受到关怀。你们将来不管是做班主任还是任课教师，一定要有扎实的基础，要不断学习。现在的大学生多数等到毕业的那一刻才知道自己的四年荒废了，那时也只剩后悔了。大学四年很宝贵，你们应该认认真真的度过大学四年，多读书，让自己的大学没有遗憾。【问】：有些同学存在弱势学科，或许他们也努

8、力尝试去学，但还是存在问题。您有什么好的教学方法来解决这些同学的问题呢?【答】：其实这个问题有两个方面：一个是方法、另一个是兴趣。有些同学学起来很轻松，但有些同学往往事倍功半，学习效率不高。学习是要讲究方法的，老师应该讲究教学方法，学生也要找到适合自己的学习方法。这就好比劈柴，只有顺着木头的纹路劈下去才能既省力又效率。另外，有些同学不是对所学的科目没有兴趣，而是对教这门科目的老师没有兴趣。有时，老师无意的一句话会伤了学生自尊心。老师应该给予学生鼓励和积极的暗示，要和同学真诚的沟通交流。【问】：您现在是盐城一中的校长，作为学校的管理者，您为这所学校注入了那些教育、管理理念呢?【答】：我主要强调两

9、个方面：一是学校管理以教师为本、二是教育教学以学生为本，也就是贯彻落实科学发展观的以人为本的要求。校长善待教师、教师善待学生，只有教师的教学水平提升了，学生的整体素质提高就会更上一个台阶，家长对学校就有了更大的信心，那么学校的整体实力和水平就会有更大的提升，学校就会进入良性的运转。【问】：熊校长，在您的学习生涯中一定少不了老师对能的帮助吧，那么您能讲讲老师对您的影响吗?【答】：人要有一颗感恩的心，我非常感谢我的老师，可以说我的老师对我的影响是一种潜移默化的感染，那也正是他们人格魅力的所在。我学习成长的路上多亏了那么多老师的帮助，才能少走弯路，也正是他们一言一行感染着我，所以我愿意在这条路上一直

10、坚持走下去，将他们的师德不断地传承下去。访谈小结、感想这是我步入大学以来的第一个暑假，也是我在大学第一次参加团队暑期社会实践。我们在老师的带队下，对教育岗位上一些优秀的教师进行了一次访问。通过和这些老师的交流，我对教育有了进一步的了解，也对教师这一职业有了更深的认识;我感受到老师们的崇高的师德和敬业的精神，同时，我也对自己未来要走的道路有了更坚定的追求。以下就是我此次实践的两点心得体会：(一)爱和责任陶行知先生说过没有爱，就没有教育。我认为一个优秀的教师应该是个既热爱生活又关爱学生的人。热爱生活，这是教师应该拥有的一种生活态度。因为生活是教育的源泉，一个热爱生活的老师，必然体现出积极乐观的人格

11、魅力，这会是一种很强的感染力。这种力量既会让教师从容地面对生活，享受生活，同时它也会给学生一种积极的暗示，有利于学生形成良好的心理素质。关爱学生，这是教师人文关怀的体现。爱，是一种情感力量。对正在健康成长的学生来说，教师的爱是一种神奇而伟大的力量。有了老师的这种爱的力量，就能强烈地影响着学生，促使学生从内心深处诚心诚意地接受教师的教诲。师爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能受到良好的效果。爱学生，就要尊重学生，平等的对待每个学生。学会倾听，

12、学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，多给学生一份爱心，一声赞美，一个微笑，让他们感受到师爱的无尽温暖。爱学生，要了解学生，善于交流，善于和学生打成一片，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者。 教师的责任重于泰山。教师不仅身负学生和家长的信任，而且肩负着为国家培养优秀人才的社会责任。教师不仅要认识到自己的责任，而且要引导学生认识自身的责任，形成责任意识。教师在深刻认识到自己的责任时，就会更加努力，尽心尽职;学生的责任意识也会成为他们不断前进的动力。(二)路在脚下不经历风雨，怎能见彩虹。我既然选择了，就会风雨兼程。大学四年，充满许多定数，也充满着许多未知数。我很后悔大一没有脚踏实地

13、的做好一些事。我曾天真的认为，年轻是我的资本，我有的是时间，但现在我知道自己正缺少时间的锻炼，所以我渐渐意识到时间的宝贵。年轻人容易浮躁，就像我之前好高骛远，想了太多，却很少将想法落到实处，很难静下心来脚踏实地做一些事。老师说过：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我觉得光有一桶水还不行，这桶水还必须不断地注入活水。我要好好把握剩下的时间，不断地充实自己，打下牢牢的基础。学高为师，身正为范，我需要学习的还有很多、很多。追求卓越是一个不懈的过程。或许，我不一定能成为最卓越的的教师，但我会成为最努力追求卓越的那一个。别人或许能在需要的时候帮你一把，但更多的时候我得靠自己，我要学会依靠自己而不是他人。路

14、漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教师采访报告范文篇二：一、访谈提纲(一)、访谈主题：成功人士访谈(二)、访谈目的： 有人说：体育教师四肢发达，头脑简单，一介武夫而已。我不这么认为。通过访谈能让学生们了解当代体育课的现状以及了解现代老师的生活的丰富多样性，希望更多的学生能够更加重视我们的体育课，更加关心我们的老师。(三)、人物介绍1)、采访人：xxx，桂林xxxx学院工商管理系10级人力资源管理专业学生。2)、被采访人：xxx，1989年进入桂林市业余体校网球队、原中国网球学校教练、北京市网球运动管理中心青少年网球教练、中国外交部网球协会主教练、重庆市网球专业队主教练、网球天地杂志技术总监 、现任

15、职桂林xxxx学院体育老师。二、访谈笔录采访稿采访时间：20xx年x月x日采访地点：桂林xxxx学院网球接待室采访人：xxx被采访人：xx曾：李老师，谢谢您在百忙之中抽出时间给我做这次的采访。 李：哪里，这是我的荣幸。曾：为了不打搅你更多的时间我们直接进入我们的主题吧。 李：不用那么认真严肃吧。曾：呵呵，我只是觉得有点别扭还有一点点小紧张。李：像我们平时聊天一样就可以了。曾：喜欢运动和热爱运动是两回事，是什么契机使你认为网球可能会和你结缘?李：小的时候吧很调皮，喜欢运动，什么运动都想去尝试一下，但是总觉得没有自己特别喜欢的。直到第一次接触网球的时候，我就觉得自己被它深深的吸引住了，可以说那时就

16、像你们现在年轻人说的对它情有独钟。曾：李老师真幽默啊。那您为什么当教师?李：从小就梦想着当一名教师，再加上自己热爱体育事业，喜爱体育运动，愿意为体育事业奉献终身!喜欢把自己的知识传递给学生们。另外当教师是因为我喜欢有出错的自由，有吸取教训的自由，有激励我自己和我的学生的自由。曾：教师在您心目中有什么意义?李：教师吧应该胸怀理想，充满激情和诗意的教师。任何教师要想有高的成就、高的水准，首先必须要有高的理想。作为教师来说，走上教育岗位以后，必须为自己设置一个一生为之奋斗的目标。只有设置这样一个目标，才能把自己的所作所为锁定在这个目标上，才能不断增强自我意识和使命感，才能不断地进行自我挑战，否则会走

17、弯路，会荒废时间及精力。曾：您心目中的体育课是什么样的?李：一节好的课首先要符合学生的兴趣，体育课也是一样的。其次是针对不同学生进行相应的拓展训练，让学生拥有足够的运动时间，并且培养一些体育精英。体育课不是增加学生负担的课，它是一节运动课，而上体育课的目的就是为了拥有良好的身体素质和灵活的大脑协调能力。曾：据我了解你当初选择当初你好像是念法律的，后面转入网球事业家里同意吗?李:我的家里人都是比较尊重我自己的选择，他们希望我有自己的想法并为之努力奋斗。就像大多数现在的大学生而言，自己选择读的也许并不是自己熟悉的自己喜欢的。之所以选的是法律后来转入网球这一块，我想是我自己后来找到了自己的定位吧。曾

18、：据我了解您当年在业余体校网球队以及外面担任教练成绩还是不错的，最后选择了任教而没有做一名网球业余界发展，这对您会不会有遗憾?李：我觉得没有什么所谓的遗憾之所，古人云：鱼和熊掌不可兼得。什么是鱼?什么又是熊掌?我觉得适合自己的就是熊掌。选择教师也是一个全新的尝试，我觉得我可以学到很多的东西。曾：从教这么多年，我想您最大的欣慰自然是桃李满天下，学生们出了成绩您更是功不可没。您能给我讲讲关于您和学生的故事吗? 李： 在2010年9月份我自己组建了自己的网球队，刚开始的时候有接近四百的同学加入到选拔的队伍。我每天早晚六点跟他们一起锻炼，风雨无阻。有时候我们会组织一些郊游、聚会、我们一起打比赛、一起玩

19、耍，就像一家人一样。我的选拔是经过一年的努力和坚持能留下来的学生就是队员，到最后又十多名同学坚持了下来，我与他们建立了深厚的感情，我觉得这是我最大的精神财富。曾：觉得教学压力大不大 ?什么样的学生最难教?李：我觉得还好吧。毕竟体育课是比较活跃比较自由的课堂。我觉得没有所谓的难教的学生，只要你是我的学生，来上我的体育课，我就会有办法让你动起来，让你喜欢我的网球，喜欢我。曾：请问老师您对未来的体育课有什么设想?李：其实刚刚我已经说了一些了，我希望体育课能够实行分类教学。所谓分类教学就是把兴趣相同的学生集中在一起教学，这样能够使体育课的效果更加明显。但是我现在也有很多困惑。如果要真正实行起来，我知道

20、并不是一件简单的事。因为场地，师资力量，和学科安排方面的阻碍，使得在近段时间实现这个愿望有些遥不可及，不过这也不是不可能的事，只是需要时间去完成场地上的增加，师资的扩大和课程的统筹安排，相信只要我们不断的努力，在不远的将来你们就能上到我们心目中理想的体育课了。曾：老师您认为我们现在的学生在体育运动方面是否有待加强? 李：这个问题很好，问到我心坎里去了。现在的学生由于受课程的压力体育运动时间普遍较少。正常的中学生每天应该保持一小时的体育运动，但是现在如果没有体育课，就很难达到这个要求。就以国外学生为例子。国外的学生大都只上半天课，还有半天就是分组的课外体育活动了。我国现在的教学方式属于硬式教育，

21、无法像国外那样满足学生的要求，所以现在的老师都很困惑。 曾：老师您对当今教学有什么看法?李：作为我，是很想满足学生要求，但是受到条件，教学制度的限制，我不得不照常办事，导致现在有很多学生无法上到理想的体育课。 曾：学校是否有可能举行网球比赛和组织网球队?李：我想会的。我们体育老师很愿意为你们举行一些体育方面的相关活动。但是由于你们现在课程紧张，根本没有时间来进行比赛一些体育活动，除了运动会以外，你们几乎没有体育比赛的机会。仍然是因为受场地的限制，现在网球比赛已经慢慢的开始我们这边的人们了解，也逐渐热来了，我相信在不就得将来网球会越来越受到大家的喜爱。曾：下课后您一般忙些什么?李：我的大部分下课

22、时间都是跟学生在一起，我教他们打球，和他们一起锻炼身体，一起去比赛，一起出去娱乐，我觉得跟他们在一起我的心态也跟着他们一起越来越年轻，越来越有活力了。其他的时间就和老师们打球，管理我的网球场。曾：采访即将结束我想知道在上一周的大学生网球比赛结束聚会上听说你说了一个十分钟的总结很精彩、很有哲理，也让俱乐部的成员很感动。我也想知道具体是什么内容，不知道有没有这个机会呢? 李：其实就是我的一些经历总结、感想以及未来的规划还有对学生的建议，以前就跟你们说了好多，你回去慢慢想估计也想的起来。 曾(起)：好吧，谢谢李老师跟我们分享自己的观点和经验，今天就先采访到这里了，谢谢徐老师。李(起)：我的荣幸，以后

23、有什么话题我们可以一起讨论嘛。 曾：我会的，李老师再见。李：再见。三、总结 老师说，他无法满足学生的很多要求，这原因有很多都是因为我国现在实行硬式教学，让老师和学生都很被动。可能主课老师感觉不到，但是同样是课程的其他副课老师却深有体会。现在40分钟已经不够老师来完成他想完成的教学任务，这也就反映了一个中国学生所学虽多，但是所学不够扎实，要是在以前的武林江湖那就属于杂派，有时杂派也能出人头地，但毕竟是少数，我觉得现在中国教育界最棘手的问题就是：怎样使中国学生能像外国学生那样全面发展，既不耽误主课，也不影响副课?如果能做到这一点，那中国教育界将焕然新生，重现生机!有一种说法，体育老师就是在学校里混

24、日子的，但是通过这次对任课老师的采访活动，我们了解到了老师上课时所无法表达的内心想法，我们闯入了老师的内心世界。在那里，我们有收获，有感动，有理解，也有惭愧。老师在解答我们的问题过程中经常有不觉的感慨流露，这也让我们和老师真正有了一次心灵上的沟通。教师采访报告范文篇三：一、采访主题：关于教师这个职业的采访二、自己想从事的职业：教师三、采访日期：20xx年x月x日四、采访地点：老师家中五、采访对象：余老师六、采访提纲：1、你为什么选择了教师这条道路?2、你用什么方法教你的学生的?3、你觉得学生眼中的你是个什么形象呢?4、你认为在你教的学生中都听你的话或很努力吗?那些既不听你话又不努力的学生你应该

25、怎样管教呢?七、采访过程清晨，我一切准备好后，看看外面的天气大好晴天，希望今天是一个特别有意义的一天，能带给我好运气，于是我坐上了公交车前往去周家坝的方向，我这次要采访的是我们高中时的一位老师，她叫余老师，是一位女老师，家住在周家坝。正好，趁着放假的时间去探望一下我们亲爱的老师，以后就难得有这样的机会了，当然，她是曾经带过我的老师，我就有机会接近她，也是想通过这次访谈更加了解教师这个职业，还可以向老师取取经。大概9点多的时候，我就来到了老师家，她开门时热情地让我进屋里坐，见到老师当时我很激动，为了缓解我内心的激动情绪，缓和采访气氛，我先问了老师一个不是太难回答的问题，就是老师为什么会选择了教师

26、这条道路。她思索了一阵，然后说她当时学习很刻苦，学得很扎实，后来考上了西南师范大学，也是自己的选择，后来在大学里一直学专业没再学其它技能，她接着说知识很重要，知识就是未来工作的基础。话说的有道理呀，我也开始思索起来：的确如此，人的成长历程很重要，当成长到一定阶段后，会考虑到自己某些毕生的事情，比如：事业。说得简单点就是在考虑自己事业时，往往会考虑目前所能达到的程度，因为这样才能更大限度地发挥出自己的价值来。看着老师已经慢慢进入了采访状态，我乘胜追击，接着问老师一般都用什么方法教你的学生的。听到这个问题，老师不加思考地说道：我认为教学生先应把基础知识教给他，后面还将理论与实际操作结合起来练习，这

27、样就成功了一半了，关键是在练习的过程中还要多思考，思考应该怎样做才做得更好。哦，教学生其实最关键的是基础知识和重点。听完老师口若悬河的回答后，颇有许多收获。老师说有点累了，她喝了几口茶，我让她休息了一会儿再继续。其实一开始采访前我也觉得问题提得是不是有点多了，我向老师提供了我精心的准备，她一看问题就觉得太多了，后来我才删了一半的题。休息了片刻后，我又向她提出了一个很有趣的问题，那就是：老师你觉得学生眼中的你是个什么形象呢?,老师笑了笑说：我把学生就当自己的孩子看待，他们犯了错或是懒惰，我就要批评他们把他们的错误都纠正过来要是有苦恼了，我就叫他们向我倾诉，我会帮助他们解决烦恼，所以他们也把我当妈

28、一样看待，有些学生在有空的时候还会来看望我，有时还带来礼物送给我，我教了一届一届的学生，他们都觉得我很爱他们，所以他们也爱我。是啊，爱是可以感化人心的，我想起了曾经老师教我们的时候，教完那些学生的课后又跑过来看我们，她对每个学生都不放弃，很负心。那时，如果不是老师的细心指导，就没有今天的我们。想了一阵后，我们又将转入正题，这是最后一个问题了，就是你认为在你教的学生中都听你的话或很努力吗?那些既不听你的话又不努力的学生你应该怎样管教呢?然后，她说：那些很努力的学生一般都会听我的话，因为他们都想考上好的大学。对于这类学生，我会教得轻松一点，但我对每个学生都会尽自己的心血把重要的知识都教给他们，争取

29、每个人都有所提高，但如果是有些同学既不听我的话又不努力的话，那也没办法，我也是尽了力的。话说到这里，我想老师也是尽了自己的心的，那些不努力的学生你们不能怪老师，只能怪自己，我们应该为这样一个好老师而骄傲，以后我想我也要做像老师这样好的好老师，拿出那种一个都不能少的精神。八、采访收获通过这次采访我走进了老师，更加了解了老师这个职业。记得曾听说过有这么一句话：老师如粉笔，默默奉献，宁可牺牲自己;老师如蜡烛，带给人光明，带给人前进的方向;老师如母爱，给幼苗以甘露，将其茁壮成长。忘不了老师在夜深人静的时候还给我们批改作业的场景;忘不了在我们犯错误的时候，老师的谆谆教诲;忘不了我们考了好成绩的时候老师满

30、脸的欣喜;忘不了我们在弄不懂一道题的时候老师耐心的讲解。所以，我想大声地对老师说一声：老师，您辛苦了!是你让我们的世界充满灿烂的光辉、充满丰富的色彩。是你把感动和爱赐给我，所以我感谢您，是您使我有取之不尽，用之不竭的能量，是你照亮了我人生前进的道路。九、采访后对以后道路的打算1、实习前多做准备，向老师多提问、学会提问在讲课之前都要在第一时间认真了解听课的学生的心理活动、主题、重点、想提问的问题等等，只有做好充分的准备，才不会在讲课的过程中没话说、问不到重点上等问题。此外，也应保持头脑高度集中，认真思考，发挥自己主观能动性进行提问。作为教师，备课的功力一定要到位，好的备课是讲好课的基础。很多时候

31、还是要靠说话的逻辑性，能使学生有感染力。教学过程最重要的是要讲究气氛，能和学生进行对话及良好沟通营造好的气氛，要对学生负责，对自己的工作负责。我们现在正修大三，还没实习，但是可以提前做些准备了，通过长辈的指导和教导，我还学到，作为一名人民教师，掌握课堂教学艺术的技巧是十分重要的。要提高讲课的质量，首当其冲的是要提高教学艺术的质量。一要与学生们拉近心理距离。比如上课时对学生一直微笑面对，下课后下来跟学生们交谈，认真聆听他们跟我说的话，赞美他们的优点，要严厉对待，但不要太严肃了，多参加学生的课外活动，了解学生的喜好，对所有学生都充满爱。二要认真听老师和长辈的指导，并借助有关书籍进行收获，再加以实践和创新。比如可以去听某位老师的课，并做好听课笔记，从长辈那里获取灵感和经验。还可以多看点教学片，都可以得到帮助和提升。2、平时勤学苦练，不断提高口头表达能力在实习之前，最让我力不从心的就是我的口头表达能力。我深深觉得口头表达能力对于一名老师来说是多么重要。那么，怎样用看似简单的语言怎么能把知识和跟学生的交流叙述得更有条理更吸引