《学会感恩》主题班会课例设计0.docx

1、学会感恩主题班会课例设计0 学会感恩主题班会课例设计 学会感恩主题班会设计 执教者： 晋江市紫峰中学 杨柳 点评者： 晋江市紫峰中学 杨柳 【设计背景】 感恩是每一个人都应该具备的基本道德准则和修养。 不知道感恩或者不会感恩，既是缺乏修养的表现，也是缺少人情味的表现。 班上孩子家长大部分都是在外打工，很少在家陪伴孩子，所以常常感受不到更多的亲情，容易产生情感寄托的困惑，渐渐地与父母亲情感开始疏远，对家长有逆反心理，对老师和同学有戒备心，导致了许多学生任性、自私、同学之间关系不融洽等原因，从而也影响了孩子的学习效果。 事实上，不懂得如何去感恩，也就失去了拥爱父母的感情基础，连自己的父母都不道爱的

2、人又怎么可能爱自己将来的事业、爱家庭、爱社会、爱这个国家呢？因此，学会感恩这一堂教育课不容忽视，必须从当下抓起！ 【活动目标】 中学时代是学生个性形成和发展的一段重要阶段。 在这个阶段学习知识和技能固然重要，但是教会他们生活，教会他们如何做人同等重要。 通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母养育之恩的无私、奉献、伟大，让他们理解、关心、孝敬父母，以实际行动来报答父母的养育之恩。 培养集体荣誉感和增强班级凝聚力，让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，永远保持一颗感恩的心。 【适用年级】 七年级 【前期准备】 1、对一些单亲家庭和重组的家庭进行家访，了解孩子与家长间的关系。 2、给父母写一

3、封感谢信，感谢父母这么多年来的养育之恩。 3、学生收集一些身边感人的事例、故事、诗歌及图片等。 4、对学生家长的调查问卷 50 份。 5、学唱感恩的心歌曲及手语，天下父母心歌曲。 6、制作学会感恩课件。 7、通知几个代表性的家长前来参加班会。 【活动过程】 一、理解感恩之情 1、主持人开场白。 2、学生上台读感谢信。 3、班主任讲读些家访反馈并总结。 4、讲讲自己身边感人的事例、故事、朗诵诗歌等。 5、班主任小结 6、播放歌曲天下父母心并跟唱 7、内心独白 二、感恩父母，学会做人 1、应该怎样回报父母亲的养育之恩呢？（学生讨论，畅所欲言） 2、孝敬父母必须做到的五个方面 3、提高教育 4、互动

4、环节 5、手语动作演唱感恩的心 三、教师总结发言 四、尾声 【点 评】 主题班会进展得很顺利，效果也不错。 但为了巩固教育的成果，使感恩观念深入人心，我把家长的调查问卷、班会活动后学生的感受进行整理与分析，以便后期的跟踪教育。 当然感恩这一教育话题需要一个长期的、坚持不懈的过程，需要每一个老师、每一位家长的参与，只有这样才能让感恩教育源远流长。 通过这次主题班会后，班级的凝聚力有了较明显的改善；班级常规管理量化成绩也明显提高；学生学习的积极性高涨；班主任与家长的沟通与交流、培优辅差等工作都比较顺畅，达到了预期的效果。 正文： 一、课前准备材料 第一、布置教室，准备好多媒体教学设备。 第二、准备

5、材料: 学生给家长的感谢信（见附件 1） 班主任家访记录单 感人的事例、故事、诗歌、图片等（见附件 2） 第三、回收家长填写的调查问卷。 （见附件 3） 第四、准备背景音乐： 感恩的心天下父母心。 第五、设计班会活动的流程。 二、活动过程 课前播放背景音乐感恩的心，直到主题班会正式开始。 （渲染气氛） （一）理解感恩之情 1、 主持人致开场白： 首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师、各位家长参加我们 学会感恩主题班会。 感恩的心，感谢生命，心存感恩，学会感恩主题班会正式开始！ 2、主持人： 有这样一首诗，大家可能都会记在心里，是孟郊的游子吟慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。

6、 谁言寸草心，报的三春晖。 这是一首母亲的赞歌，心存感恩，其实我们最应该感激的是一直以来为我们默默付出、不求任何回报的爸爸妈妈，下面我们以最热烈掌声欢迎各位家长的到来。 请听听下面这些就发生在我们身边的事吧。 3、选四位学生上台读感谢信（见附件 1），并出示课件图片。 4、班主任讲读些家访反馈并总结： 许多学生没有意识到父母付出的心血，不能自觉约束自己的行为，不懂得如何去感谢父母，但是班主任相信经过这次活动之后，大家肯定会有不同的体会。 5、主持人： 接下来时间由几位同学分别讲讲自己身边感人的事例、故事、朗诵诗歌。 有请（材料见附件 2） 6、班主任小结： 非常感谢这几位同学的讲述和朗诵，也希

7、望每位同学都能在日常生活中用心的去体会、感悟父母之爱！ 7、播放歌曲天下父母心学生跟着伴奏齐唱（出示课件） 8、内心独白 （1）听了这首歌，同学们现在你最想对爸爸妈妈说的一句话是什么？ （2）写一句祝福的话送给父母，比一比谁写得好。 （二）感恩父母，学会做人 1、在我们的成长过程中，应该怎样回报父母亲的养育之恩呢？（学生讨论，畅所欲言） 了解父母各个方面（如： 爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天？等等） 尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不和父母发脾气。 生活节约，不铺张浪费，不乱花钱，不向父母提过高要

8、求。 为父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 多和父母交流沟通。 在外出时，须征得父母同意后方可外出，并把去向和时间告知父母。 努力学好各个学科，主动向父母汇报学校的学习情况，不让父母操心。 父母亲有做得不妥的地方也要诚恳的指出来。 2、主持人： 孝敬父母的方面有很多，但是有五个方面是我们必须做到的： A、听父母的话，接受劝告于批评。 B、对父母有礼貌，不责怪。 C、体贴父母为父母着想。 D、珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母。 E、像孝敬父母那样孝敬长辈。 3、提高教育 启示： 其实在现实生活中我们应该感恩的不仅仅是自己的父母。 我们还应该感恩谁？（亲人、朋友、

9、同学、老师等等）（学生讨论） 4、互动环节： 孩子上台做承诺并与家长拥抱，让感恩之情再一次得到升华。 5、播放感恩的心音乐，全体同学起立加手语动作演唱。 （三）教师总结发言： 1、孝敬父母，感恩父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。 其实父母并不需要我们以后为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，懂得感恩，学会做人。 有时候关心孝敬父母，就是简单的陪父母聊聊天，或者就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、哪怕是一个拥抱乃至一个微笑都可以。 虽然父母疼爱我们并不想要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这样的爱是自私的。 只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报。 2、活动

10、结束后请每位同学写一份体会，在周五前上交。 （四）尾声 主持人： 同学们，本次主题班会即将结束，让我们满怀感恩之情，宣读我们的感恩宣言吧！（全体同学起立）学会感恩，生命便多了份眷恋；学会感恩，好多的忧愁都会烟消云散；学会感恩，不是付出，更多的是获得。 我一定会感谢父母、尊重老师、团结同学、刻苦学习、顽强拼搏、不辜负家人、老师的期望。 附件 1、给父母的一封感谢信 亲爱的爸爸妈妈： 你们好！ 在这十多年来，你们为了我的健康成长，含辛茹苦，不辞辛劳地工作、拼搏，把我从一个不谙世事的小孩培养成了一名品学兼优的好学生。 爸爸妈妈，其实我心理有一句话要对你们说： 爸妈，你们辛苦啦！你们给予我的爱是最无私

11、的，你们不求任何回报，只愿能看到我健康快乐的成长。 妈妈您关心我的生活和我的健康。 记得有一次半夜我发烧了，外面又下着大雨，当时您是焦急万分，把我用棉袄裹住，向医院奔去，我顿时涌出热泪、不管以前我对您多少怨言，您都原谅我，好吗？爸爸您为了弥补我的偏科数学成绩比较落后，不辞辛苦，天天接送我去老师家补课。 你们的爱，是我黑暗中的明灯，经常在身边照亮着我；你们的爱，是避风港，为我遮风挡雨；有了你们的呵护，我感到无比的幸福与快乐。 在此，儿子真诚地对你们说： 谢谢我的好爸爸妈妈，你们辛苦了！。 附件 2、感恩事例感恩父母 水滴感激大海，因为大海让它永不干涸；花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激

12、蓝天，因为任它自由翱翔自然界中的动物、植物尚知道感恩，那我们岂不更应该学会感恩，常怀感激吗？ 当我们还小的时候他们花了很多时间，教你用勺子、用筷子吃东西教你穿衣服、绑鞋带、系扣子、教你洗脸、教你梳头发、教你擦鼻涕、教你做人的道理！无论你学得怎样，他们总是耐心地教你。 新的一天，他们起得比你早，为你准备好可口的饭菜，无论外面是风雪交加、还是狂风暴雨，他们都无条件接送你上下学。 你的愿望就是他们的愿望。 不同的是，你是他们的希望。 曾经有这样一篇报道： 一位母亲陪儿子参加高考，儿子在教室考试，母亲在外面守候，因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。 在医院，母亲一直

13、没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后是一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻的说高考结束了。 话还没有说完，母亲便坐立起来，大声的说： 我得赶紧问问我儿子考得怎么样？在这个生死关头，母亲牵挂的仍是正在考试的儿子，这是一种多么伟大的母爱啊！我想，我们的父母在遇到这种情况的时候，也同样会为我们付出的。 风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，感谢父母的唠叨，因为他们是为了让你少走弯路，感谢父母的鞭策，因为他们是为消除你前行的障碍，感谢父母的斥责，因为他们是为了助长你的智慧，感谢父母赋予我们一切，让我们生命去珍惜，用感恩的心去呵护！ 感恩诗歌伟大的父母 父母的爱像一杯浓茶， 需要我们细细品尝

14、。 如果说母亲是飞机， 载着我们从幼年走向未来， 那么父亲就是一片蓝天， 给了我们一个温暖的大家庭。 如果爱是永恒的， 那它就是父母的爱。 这种爱无论你身处何方， 都能感受到她的温暖。 你快乐，她幸福。 你悲哀，她哭泣。 妈妈的手粗糙了， 却把她的温暖给了我； 爸爸的腰渐渐变硬了， 却把他那挺直的脊梁给了我。 父母脸上已被岁月划下了痕迹， 他们却无悔的把青春给了我们， 让我们感恩，用真心去感谢父母吧！ 感恩诗歌我庆幸，所以我感恩 我庆幸， 我可以用双手捧起饭碗 我庆幸， 我可以用双脚踏出希望之歌 我庆幸， 我可以尽情欣赏这个美好的世界 我庆幸， 我可以用耳朵聆听花开花落的声音 我庆幸， 我生活

15、在一个和平的年代里 所以 我要感恩父母 他们给了我健全的身体 我要感恩时间 她让我在磨练中成长 我要感恩祖国 是它，用苦难与爱，浇灌着儿女坚定的步伐 附件 3、学生家长的调查问卷 附件 3、学生家长的调查问卷 1、你的孩子知道父母、祖父母的生日吗？ A.都知道 B.都不知道 C 知道其中一个或两个。 2、孩子是否送过父母礼物？ A.送过 B.没有送过 3、孩子知道父母爱吃什么？ A.知道 B.不知道 4、有好吃的时，孩子先吃还是父母先吃？ A.孩子先吃 B.父母先吃 C 孩子自己吃，不知道让父母吃。 5、当父母生病时，孩子是否主动关心过你们？ A.偶尔关心 B.非常关心 C.漠不关己 6、孩子

16、是否主动帮父母做过家务？ A.偶尔 B.经常 C.从不 7、孩子是否因某种原因嫌弃父母？ A.社会地位 B.收入 C.体貌 D.职业 E.其它 F、没有。 8、孩子如果不按时回家，他会怎样做 ？ A、给家长打电话，告诉父母。 B、玩完再说，没想过还要告诉家长。 C、比较任性，不回家也不愿意告诉家长。 9、孩子对父母说过我爱你您辛苦了之类的话吗？ A.偶尔说 B.经常说 C.从来没有说过 10、当父母没有满足孩子提出的要求时，孩子会怎么样？ A.不高兴，发脾气 B.心里记恨 C.理解父母 11、一家人在一起吃饭，孩子会 A 主动端饭端菜，让长辈先坐，先吃。 B，孩子自己吃，不管别人 C，有好吃的

17、孩子会端到自己近前吃，不考虑周围亲人的感受 12、孩子每天晚上整理书包时，需要父母 A、经常提醒带好作业及课本。 B、不提醒时，孩子经常忘带东西。 C、不需要提醒，孩子会自己整理的很好。 13、看到你很劳累或者辛苦时，孩子会 A、主动关心并给你捶背、端茶等。 B、只是写作业，没有任何反应。 C、没有任何感觉，像什么也没发生一样。 14、母亲节或父亲节时，孩子会 A、送你礼物或者为你做一件事情。 B、没有任何表示。 C、孩子不清楚这两个节日。 15、在给希望工程或灾区捐款时，孩子的态度为 A、非常高兴并自愿捐出自己的压岁钱 。 B、不想捐，但看到同学们捐不得以捐一点。 C、不捐。 知识就是力量

18、生长在这个无比丰富的世界上，如果没有足够多的知识，将寸步难行。 因为你无论做什么事情都需要文化。 古今许多圣贤就是因为重视学习才能呼风唤雨，做出了许多惊天动地的事业。 如果你也想干一番伟业，必须刻苦学习科学文化知识，才可以增长本领，施展特长为祖国贡献自己的力量。 英国著名哲学家培根曾说过知识就是力量，现在这句话已被无数个事实证明。 正是由于人类对知识的探索，才激发人们发现大自然无穷的奥秘。 为了实现一次又一次的梦想，人类付出了艰辛的努力，研究地质学让人们知道中国 960 万平方公里土地下的秘密；研究信息科学让现代人懂得科技发达带来的奇迹；研究基因科学，人们学会克服遗传障碍，掌握好了基因工程的信

19、息。 无论是物理化学还是生物数学都等待着人类的进一步探索。 知识就是力量，建设我们的祖国需要知识，管理庞大的国家需要知识，创造美好的生活环境需要知识。 没有科学文化知识的人难以在现代社会立足，不重视科学技术的国家就会落后挨打。 要想拥有广博丰富的知识需要付出刻苦的学习，以顽强的意志完成学习任务。 无产阶级革命家马克思为写资本论付出了巨大的心智，经过辛勤地工作，通过无数个日夜的艰苦奋斗，才终于实现自己的梦想。 正因为他辛勤的努力，马克思主义才得以发扬光大。 马克思常去的图书馆有个座位下面留下了他两个深深的脚印。 由此可见要获得知识就必须付出一定的代价。 古今中外概莫如此，宋朝诗人陆游非常喜爱读书，相传他的房中处处都放置着书。 因为如此执着他为后人留下了九千多首诗，被誉为中国著名的爱国诗人。 无论是普通的知识分子还是学校精英都是热爱学习的，我们每个人都应该好好学习天天向上，提高自身的修养，增长自己的才干。 明白了知识就是力量，更应该勤奋的学习，掌握大量的科学知识，从而为人类做贡献。 少壮不努力，老大徒伤悲，做为新世纪的接班人，必须珍惜光阴，努力学习有用知识，将所学运用到现实工作与生活中。