八年级语文上册第6单元综合检测题基础版新人教版.docx

1、八年级语文上册第6单元综合检测题基础版新人教版满分120 时间120分钟一、积累与运用（共17分）1下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（3分）（ ）A 逶迤（y） 呜咽(yn） 打颤（zhn） 矗立（ch）B绮丽（q） 惩罚（chng） 祈祷（q） 泥毡（zhn）C簌簌（s） 精髓（su） 琐屑（su xi） 玲珑剔透（t）D古刹（sh） 涟漪（y） 涮净(shun) 瞥见（pi ）【答案】C【解析】考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2找出下列选项中加点的字读音完全正确的一项（ ）（3分）A、寒噤jn 瓦砾l 震悚sng 疮chung疤 B、颓tu唐 琐屑

2、xi 伎俩li 接济jC、荒僻p 塌t败 克k扣 奔丧sngD、仄z歪 拂f晓 诘ji问 差chi使【答案】D【解析】试题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。本题用反选排除法，A“砾”读l，B“俩”读ling，C“克”读第四声，答案为D。考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。3下列词语中有错字的一项是（ ）（3分）A、转弯抹脚 长途跋涉 生死祸福 鸡零狗碎 B、大庭广众 穷愁潦倒 世故人情 满院狼藉C、月明风清 低眉顺眼 风尘苦旅 不能自

3、己D、情郁于中 连声诺诺 响彻云宵 绘声绘色 【答案】D【解析】试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。D“宵”为“霄”。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。4下列各句中没有语病的一项是 （ ）（3分） A我国现有在校中小学生2.2亿人，以每个学生一年两学期用15册课本计算，一年就要用课本将近30亿册以上。 B中国消费者协会的药品说明书评论报告显示：在随机抽取的83份药品说明书中，有36份存在“只说不明”和“缺斤少两”。 C我国台湾的李安凭借影片断背山获得最佳导演奖，成为奥斯卡奖历史上首次获此殊荣的

4、亚洲导演。 D只有对核电池的回收、流通和制造制定完善的法律、法规并严格执行，这一具有美好未来的能源才能用于现实生活。【答案】C【解析】考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。5下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）（3分）A、我也赶紧解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”B、老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎伤了的手，说“信客信客就在一个信字，千万别学我”。C、进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。D、“那V形石碑象征被害孩子们的班级五年级。”莫马说：“孩子们就在那儿被纳粹杀死。”【答案】D【解析】试题分析：分析句子中分句之间的关系，了解常用标点符号的

5、用法，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。D句中冒号为逗号。考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。6概括下面这则新闻的主要内容，不超过20字。（2分）据俄罗斯卫星新闻网报道，俄罗斯国防部发言人26日表示，俄罗斯战机对叙利亚境内的恐怖组织的多处设施进行了空袭。俄军战机执行59次飞行，在叙利亚哈马省、伊德利布省、拉塔基亚省、大马士革省和阿勒颇省、代尔祖尔省境内摧毁恐怖组织94处设施。俄军战机对阿勒颇省的一处恐怖组织的指挥所进行定点空袭，直接命中目标后，指挥所被彻底摧毁。另外，俄军机在大马士革省摧毁了恐怖组织的一处大型弹药库。【答案】俄罗斯空袭叙利亚恐怖组

6、织设施（2分）【解析】试题分析：本段为事件新闻，阅读文段，根据新闻的特点，抓住第一句导语内容，根据主要事件的关键要素简要概括即可。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。二、精段阅读：阅读使至塞上回答后面79题。（12分）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。7解释加点的词。（4分）（1）使至塞上 （2）征蓬出汉塞【答案】（1）出使；（2）飘飞的蓬草。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B8“征蓬出汉塞”一词用了比喻的修辞手法，有什么作用？（4分）【答案】“征蓬”指飘飞的蓬草，作者以此自比，写出

7、了自己的飘零之感，委婉地表达了自己幽微难言的心情。【解析】此题考查修辞手法及其作用，学生做题时可以结合现代文中此类题型的答题方法：手法+内容+情感。考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。9“大漠孤烟直，长河落日圆”是千古流传的名句，你认为它好在哪儿？简洁地说一说。（4分）【答案】参考：边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠“的“大”字。一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的黄河，就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情

8、绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。【解析】这道题是典型的古诗词赏析题，赏析名句的佳处，一般有以下几个入手点。同学们可以从词语入手，挖掘词语的表达效果；从修辞的角度入手，找出修辞手法，并答出表达效果；第三是从作者的思想情感和心情角度入手，结合景物特点，挖掘作者情感或心境。考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。三阅读下面文言文，完成后面的问题。三 峡 （19分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布

9、，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”10. 解释下列加横线的字。（4分）（1）沿溯阻绝（ ） （2）或王命急宣（ ）（3）略无阙处（ ） （4）不见曦月（ ）11翻译下列句子。（4分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。12. 李白诗“两岸猿声啼不住”，本文中具体描述的句子是_。（2分）13. 第三段写三峡春冬景色时，既描写了“_”的静景，也描写了“_”的动景，动静结合，相得益彰。（4分）14. 作者从哪个角度描写三峡秋季的景色，写出什么特点？（5

10、分）【答案】10. （1）沿溯阻绝（逆流而上 ） （2）或王命急宣（有时）（3）略无阙处（缺口） （4）不见曦月（太阳）11. （1）如果不是正午和晚上就看不见日月。（2）这之间有一千二百里,即使骑上飞奔的马,驾着风,也没有这样快。12. 常有高猿长啸13. 素湍绿潭，回清倒影；悬泉瀑布，飞漱其间。14. 动静结合 凄凉、悲凉【解析】考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。11试题分析：学生理解和翻译文言文中的句子，要注意句子中关键性词语，了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息。翻译力求表达准确为好。其中“自非、其间、虽”等重点词语要理解准确。考点：理

11、解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。13试题分析：注意限定词“第三段”“动静结合”。考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。14试题分析：此题考查学生的理解赏析能力，根据所写景色，可知特点是凄凉的。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。四、阅读下文，完成题目。（11分）天职海尔曼博士的诊所远近闻名，在布拉沙市没有不知道他和他的诊所的。这个倔老头子，像他那把用最好的钢材做成的手术刀一样坚硬、锋利。一天夜里，一个小偷撬开他的诊所，将一点现金和几样珍贵的药物，放在提兜里准备带走。不巧，他在慌忙中撞倒了吊瓶支架，又被氧气罐绊倒，摔折了大腿，

12、要跑也爬不起来了。这时，海尔曼和助手从楼上下来，助手说：“打电话让警察把他带走吧！”“不，在我诊所的病人不能这样出去。”把小偷抬上手术台，海尔曼连夜给他做了接肢的手术，并打上了石膏，直到在诊所里把他彻底治好才交给了警察。助手说：“他偷了您的财物，你怎么还如此给他治疗呢？”“救死扶伤是医生的天职。”这件事一时传为佳话。又一天，一个女人护送一位在车祸里受重伤的人来到诊所。海尔曼一愣：“呵，是她！她早已徐娘半老，怎么还这般漂亮？”这是他被人夺去的爱妻。直到今天她在他的眼里，仍然具有不可代替的魅力。女人泪流满面地说：“海尔曼，亲爱的海尔曼，你还恨我吗？为了拯救他的生命，我不得不来求你，你是全市惟一能给

13、他做手术的人。”受重伤的人是他原来爱妻的后夫，就是这个人把她夺去了，当时就差未同他进行古老的决斗。海尔曼曾经受过他们的侮辱。现在这种场合的重逢，使他不由心潮起伏，思绪万千。他始终一言未发，只冷冷地反问一句：“列夫斯基夫人，你忘记我常对你说的话了吗？”“噢，你是说，救死扶伤是医生的天职！”一个修补头颅骨的手术，让海尔曼站了十个多小时，最后晕倒在手术台旁。列夫斯基在伤愈后，夫妻俩在海尔曼面前忏悔地说：“如您不嫌弃，我们愿意为服侍您而献出余生。”“这是上帝的安排。医生的手术室里记住的只是他的天职，忘记的是个人的恩怨。”这件事更赢得了人们的敬重。这年，德国发动第二次世界大战，占领了布拉沙。一个盖世太保

14、头目，被波兰地下战士一枪打中了胸部。随军医生没人能给他做开胸这样的大手术，便把他化了装送到海尔曼的诊所。海尔曼一搭眼就认出了这个最凶残的德国刑警队警官，在这个城市里不知有多少波兰人丧生在他的枪口下。他心中猛然一震，暗自喟叹，这也是上帝的旨意呵！海尔曼支走了所有助手和医护人员，他洗手，刮脸，重新穿好上教堂才穿的那套西服，罩上一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手术刀，一下子剖开了他的胸膛。他没有去找子弹，而是把手术刀插在他的心上审判海尔曼时，德国人说：“你玷污了你的手术刀。”“没有，它用得其所。”“你忘记了医生的天职。”“没有，此时此刻反法西斯就是最高的天职！”他一字一顿，字字千钧，全市人都听

15、到啦。海尔曼牺牲了。可城市到处都张贴着“天职”两个大字，不用再加其他文字，它就成了一条具有巨大号召力的反法西斯标语。时至今日，布拉沙还在最高的楼宇上，挺举着“天职”两个大字，谁都明白人们赋予了它更深远的含义。（原文略有删改）15简要分析小说中“海尔曼”这个人物性格品质。（3分）16在这篇小说中“天职”一词被赋予了两重含义。请对这两重含义分别加以阐释。（2分）17在写主人公除掉法西斯头目这一中心事件前，小说先写了他救助“小偷”和“情敌”这两件事。这对刻画人物形象有什么作用？请作简要分析。（3分）18下面对这篇小说的赏析，不正确的一项是（3分）（ ）A小说首段中用“手术刀”作喻体来形容海尔曼的性格

16、，既生动形象，又切合人物身份，显得浑然天成。B小说中两次提到“上帝的安排”“上帝的旨意”，这里的“上帝”就是海尔曼心中最高的信念反法西斯。C“他一字一顿，字字千钧，全市人都听到啦。”这句话使用夸张的手法，突出了海尔曼精神的感召力。D小说末段可视为故事的尾声，与许多小说的尾声一样，它使故事情节更完整，人物形象更，也深化了小说的主题。【答案】15海尔曼心地善良，宽容，爱国。（3分）16“天职”在小说中的两重含义：一是指一个医生应尽的职责，即救死扶伤；一是指爱国者应尽的职责，即同法西斯作坚决的斗争，保卫自己的祖国。（2分）17小说中的前两件事表现海尔曼高尚的品德，为下文写海尔曼杀死德国警官的英雄壮举

17、做铺垫，突出主人公的爱国主义精神。（3分）18B（3分）【解析】15考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。16试题分析：此题要在整体感知和理解小说内容和主题的基础上，从标题“天职”的词语意思和揭示主题的深层含义两方面进行分析作答。在词语意思方面是指一个医生应尽的职责，即救死挟伤；在文章中的深层含义是指爱国者应尽的职责，即同法西斯作坚决的斗争，保卫自己的祖国。考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。17考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。18试题分析：此题可结合着文章内容进行分析。B第一处“上帝”是“安排”“海尔曼”救死扶伤，不是“反法西斯”

18、考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。五、阅读下文，完成题目。（11分）乡村铁质乡村是我永远的家园。在我全部的生活中，乡村是最重要的。虽然走进了城市，不可能与土地日日肌肤相亲，但我始终以农民的眼光审视乡村。乡村是城市的依托，没有乡村也就没有城市的存在，乡村是城市的母体，城市是乡村的延伸和延续。走进田野，就走进了自我。一株株茂盛的高粱、谷子或者玉米，就是我们的兄长。闪着光芒的锄探进植物的根部，根系蔓延，锄的铁质意念就通过异常发达的根系蔓延了整个土地，广阔的原野处处闪耀着铁质的浑厚和沉重，所以我们收获的每一粒粮食、每一季粮食都包含着铁质。铁质沿着血管流动，扎根于我们的每一处神经，

19、我们的脊梁才如此坚挺。粮食的存在，使乡村有了存在的充分理由。一茬一茬的庄稼，一茬一茬的人生，在乡村的蓝天下格外亮丽。镰刀闪着铁质的锋利，农民的梦想始终与庄稼有关，一头牛与一架犁在土地深处探寻，浑黄或者黝黑的土壤蕴涵着无穷的力量，只要播下种子，幻想就无可阻挡地蓬勃起来了。土地时刻迸发着铁质的响声。土地养育了庄稼，也养育了整个乡村。乡人们的性格和作为，任何时候都充满着铁质，欢喜时会无所顾忌地畅心大笑，发怒时会打上一架，或者跑到村街上不明不白地骂上一场，悲哀时会痛痛快快淋漓尽致地大哭一场，然后又执著地走进田野，走进劳作，一切都毫无遮遮掩掩。嫉恶如仇，旗帜鲜明，高昂的气概和高亢的声音比得过任何烦琐深奥

20、的说教。他们不怕风，不怕雨，不怕雷鸣，他们饮风餐露，吃得下千般苦，受得住万般罪，.他们从不怨天尤人，总是日出而作，日落而息，沿着太阳的方向走进田野，走进庄稼地里，走进乡村深处的每一个细节，使乡村的每一刻都充充实实和铿锵有声。乡村，处处铁质，铁质处处。乡村是农民的部落。城里人已经厌烦的事情，乡村还在喜欢或者也早已厌烦，喜欢的是一种没有丢失的乡村质朴，厌烦的是曾经生活在乡村里的城里人的矫作。城里人始终也在吃着乡村的粮食，但缺少了乡村的铁质。铁质似乎已被城里人丢失殆尽。乡村是我们生存的依托，也是城市生活的依据，没有了乡村就没有城市。是否有人为城市的一天天的侵占乡村沾沾自喜呢？如果缺少了乡村，缺少了乡

21、村铁质，我们将会更加颓废，城市也将因此而变的莫名其妙地失去方向，因此，不论生活在乡村还是城市里的人们，都不能忘记永远的乡村铁质，它是我们永远的支撑，我们永远的方向。(有删节)19结合全文谈谈乡村具有哪些意义？（3分）20你如何理解“只要播下种子，幻想就无可阻挡地蓬勃起来了”？（2分）21说说下面的句子的表达效果。（3分）喜时会无所顾忌地畅心大笑，发怒时会打上一架，或者跑到村街上不明不白地骂上一场，悲哀时会痛痛快快淋漓尽致地大哭一场，然后又执著地走进田野，走进劳作，一切都毫无遮遮掩掩。22文章的最后一段有什么作用？（3分）【答案】19乡村是我永远的家园。乡村可以为我们提供粮食。乡村是农民的部落。

22、乡村是城市生活的依托（3分，答出三点既可）20（1）对于农民来说，种子就意味着希望，当他们播种时，内心向往着未来的美好生活。（2）农民的勤劳付出使乡村充满了蓬勃的生气。（2分，每个要点1分）21运用排比（1分），增强了文章的气势（1分），生动地写出了在充满铁质的乡村中生活的农人们旺盛的生命力和坚强、直率、质朴的性格（1分）。（共3分）22点明中心，突出乡村的重要意义；照应开头，使文章结构严谨。（3分）【解析】19考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。20试题分析：联系前文，“农民的梦想始终与庄稼有关”很显然这里的“种子”是希望的种子，希望的种子一旦种下，就会期待开花结果，期待

23、着梦想的实现。考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。21试题分析：赏析句子，要根据句子的内容和语言表达从写作手法、表现的情境（景物特点）、表达的情感（作品中人物或作者）几个方面来分析，点评生动的字词，指出其精彩巧妙之处。要用评价语“形象生动”“突出”等。本句是描写乡村农人形象的，首先要从句式方面点明排比，说明排比句式表达的作用，作一评价，再分析句子表达了农人们怎样的形象特点。考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。22试题分析：文章段落的作用，既要从内容角度考虑点明文中主旨，再要从结构角度考虑，说明其总结全文，照应文章开头的作用。考点：理解文中重要语段的作用

24、。能力层级为理解B。六、写作（50分）23悲观者说：风是浪的帮凶, 能把你埋葬在大海的深处.乐观者说：风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸。由此可见,换一个角度看待生活,就会发现不一样的风景。请以“还有别的风景”为题写一篇作文。要求：自选角度，自定文体（诗歌除外）；不少于600字。文中不得出现真实的姓名、校名。【答案】例文：还有别的风景人生到处有风景，只要你有一双发现的眼睛。人生就像一辆长途汽车，而它一生只会在四个站停留，而每一站你都需要下车去用你那双善于发现的眼睛去看那美丽的风景，去寻找好的品质作为资本驶向下一个站点。童年，汽车的初始站，你站在刚刚冒芽的柳树旁看着春天美好的一切，你无须被别的什

25、么干扰，在这一站你收获的是纯真的快乐，是小伙伴间天真无邪的友谊，你可以在童年的小树林中无忧无虑的奔跑，可以在清澈的小溪中捉鱼捕虾，总之，你会在这一站中发现世界的美好，而且这将成为你一生中发现的最美、最纯洁的风景。车不能永远停在一站，当你不情愿的离开童年时，车已经驶向了下一站-青年，一生中最重要的时刻可能就是青年了，它就像火热的夏季一样，需要你流汗水，更需要辛勤的耕耘，这样才会有所收获，你要在知识的海洋中畅游，在书山上艰难的攀登，虽然风是那么的急，雨是那么的大，但坚定的步伐不会停止，他将会为你的成功奠定坚实的基础，在这一站你将变得坚强勇敢，直面困难不退却，虽然沿途中也会有美丽的地方，晴朗的天空，

26、明媚的阳光，美丽的花朵都会诱惑着你，使你停滞不前，但收获的美丽也在时刻提醒着你，这美好是暂时的，如果你停下了，留给你的将是无尽的懊悔。车艰难的驶到了下一站-中年，当走过决定命运的青年时，你会庆幸当初的努力和付出是多么的值得，自己的选择是多么的正确，因为正值秋天的中年为你带来了收获，曾经的付出得到了丰厚的回报，当你坐在飘香的田野，品尝着甘甜的果实时，你一定会感慨万千的：有付出才会有收获，付出多少就会收获多少，种下豆子永远不会长出西瓜，只有这时你才体会到“少壮不努力，老大徒伤悲”的真正含义，这一站你最大的收获就是理想的实现事业的成功。已经不堪重负的汽车终于要完成了它的行程，它将载着你驶向人生的冬季

27、-暮年，暮年象无情的寒风在你曾经白嫩光滑的脸上刻上沧桑的烙印，当你坐在火炉旁的摇椅上，闭上双眼，回味自己曾经的漫长而艰辛，美丽而幸福的旅途时，你会慨叹：人生处处有风景，但是不要迷恋暂时的美丽，只要勇敢的走过，拒绝诱惑，才是一个堂堂正正的人，这一生就没有白白浪费，沿途所有的发现将伴随你直到永远。伴随着汽车的最后一声长鸣，这曾经完美的一生结束了【解析】试题分析：“风景”的含义应该有两个层面,一个是自然界的风景,如田园风光,校园美景,四时之景等;一个是精神层面的风景,即一种好的风尚,一种精神、品质等等。写作时可以选择其中一种,也可以兼而有之。“还有别的”表明陌受到大家关注的、期待的地方如风景名胜固然有“风景”,但你的身边,平常、普通的地方还有别的风景,只是你可能匆忙,可能不留心,经常忽略,同时也在提醒人们关乎眼前,留意脚下:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。考点：按要求写作。能力层级为表达运用 E。