福师《小学生心理健康教育》在线作业二00099620B.docx

1、福师小学生心理健康教育在线作业二00099620B福师小学生心理健康教育在线作业二-0009_是指促进学习活动的一些外显 的操作程序和步骤，如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。A:认知策略B:元认知学习策略C:支持性学习策略D:精细加工策略答案：C下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是（ ）。A:职业倦怠是一种与职业有关的综合症B:职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉C:职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响D:职业倦怠主要表现出的反应有：过于自信、高估自己、骄傲自满答案：D作为学校，在指导家庭开展心理健康教育过程中，其内容包括：（ ）A:对学生进行心理健康教育B:对学生开展

2、心理辅导和咨询工作C:对问题学生进行心理治疗D:对家庭成员进行心理健康教育答案：D对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是（ ）A:家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合B:学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合C:学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系D:家庭心理健康教育应以家长为主体而进行答案：C美国著名的职业指导专家（ ）把人的个性类型划分为现实型（型）、研究型（型）、艺术型（型）、社会型（型）、企业型（型）和常规型（型）A:卡特尔B:霍兰德C:埃里克森D:詹姆士答案：B（ ）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。A:教育管理部门的支持B:校内各部门的紧密配合C:高素质专业教师队伍的缺乏D:理论研究滞后答案：C1946年，世界卫生组织明确指出：健康是指一种身体的、心理的和社会适应的（ ）。A:完善状态B:完整状态C:健全状态D:完美状态答案：C经验本位的综合课程即（ ）A:显性课程B:心理健康教育活动课C:隐性课程D:心理健康教育学科课程答案：B教师要以发展的眼光来看待学生，不仅善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题，指的是：（ ）