建筑安装毕业设计论文格式模板.docx

1、建筑安装毕业设计论文格式模板XXXX届建筑给排水专业毕业设计（论文）成果题目 班 级 姓 名 学 号 指导教师 城 市 建 设 工 程 系20年月摘 要重庆市某高层建筑空调设计，全楼共十五层，主体地上十四层，地下一层。建筑内部主要以办公为主，功能大致相同，对空气品质的要求不是很高，因此，根据能源的合理利用选择了一到14层为空气水系统，末端装置为风机盘管，其中三层大部分为档案室因此三层没做空调系统只做了排风，且两间办公室做了两台外挂式空调机，顶层为大型会议室，没有隔段，因此，采用全新风系统加外挂式冷气机即可满足要求原理：先由冷气机将室外空气处理到23再由新风机组送至室内。由于设有地下室。因此，在

2、地下室设制冷机房，有2台冷水机组，3台冷却水泵与3台冷冻水泵，分别两用一备，冷却塔1个。经过参数的选择与负荷计算，得到了每个不同房间的瞬时最大冷负荷，与每个房间的送风量，并根据各个房间的功能，与要求，依据不同的系统，进行水力计算得出风管道，的尺寸和总阻力，最终选择空气处理机组以及末端装置。在设计过程中，根据在此过程中阅读的大量书籍、论文、规范对计算方法进行合理的选择，以确保设计能符合工程中的各类规范。关键词：冷却塔；冷水机组；末端装置；制冷机房AbstractThis design is a high-rise city of ChongQing air-conditioning engine

3、ering. The total of building is fifteen layers, and the main fourteen floors on the ground and the two-storey underground layer. It is the office building, roughly the same function, the requirements of the air is not very high. According to the rational use of energy, I choose air-water systems fro

4、m first to fourteenth layer, End device is PF, three of which are the CRDA room without the air-conditioning system. Two offices make two-store air conditioners. The 15 floor is a large conference room, no partitions, a new ventilation system and pylon-type air-conditioners can meet the requirements

5、. Principle: first air-conditioners will handle outdoor air to 23 by the new wind sent to the indoor unit. Base the refrigerator in the basement room have two Chiller units, three Cooled water pumps, three chilled water pumps, all of them are two used and one spare, and have one Cooling Tower. Accor

6、ding to refrigeration parameter selection and load calculation, different rooms have instantaneous maximum cooling load, and each room supply air volume, and in accordance with the function. And the requirements according to different systems, hydraulic calculation wind pipe, the size and the total

7、resistance, final selection of air handling units and terminal devices. In the design process, according to the process of reading the books, papers, standardized method for calculating reasonable choice, to ensure that the design will meet the various engineering norms.Keywords: Cooling Towers; Chi

8、ller units; End device; refrigeration room目 录目 录 I第1章 引言 11.1 研究背景 11.2 研究目的及意义 11.2.1 研究目的 11.2.2 研究意义 1第2章 实验概要 32.1 实验设备 32.2 实验方法 3第3章 实验结果 53.1 结果 5参考文献 6致 谢 7附录1：毕业论文文献综述 8附录2：毕业论文开题报告 10附录3：毕业设计（论文）指导书 14第1章 引言1.1 研究背景供暖热负荷是在冬季里，当室外空气温度降到供暖设计温度时，为保持室内空气温度符合设计要求，需由供暖设备向房间供出的热量。在工程设计中，围护结构的基本耗热

9、量是按一维稳定传热过程进行计算的，即假设在计算时间内，室内、室外空气温度和其他传热过程参数都不随时间变化，但实际上是不稳态传热。对室内温度容许有一定波动幅度的一般建筑物来说，采用稳态传热计算可以简化计算方法满足基本要求。室外热量通过地下土壤传至室外空气的过程与平壁的传热完全不一样，故地下室侧墙传热采用地带法，供暖设计热负荷值的计算通常是以房间为对象，逐个房间逐个房间地进行计算的。1.2 研究目的及意义1.2.1 研究目的供暖热负荷是在冬季里，当室外空气温度降到供暖设计温度时，为保持室内空气温度符合设计要求，需由供暖设备向房间供出的热量。在工程设计中，围护结构的基本耗热量是按一维稳定传热过程进行

10、计算的，即假设在计算时间内，室内、室外空气温度和其他传热过程参数都不随时间变化，但实际上是不稳态传热。1.2.2 研究意义供暖热负荷是在冬季里，当室外空气温度降到供暖设计温度时，为保持室内空气温度符合设计要求，需由供暖设备向房间供出的热量。在工程设计中，围护结构的基本耗热量是按一维稳定传热过程进行计算的，即假设在计算时间内，室内、室外空气温度和其他传热过程参数都不随时间变化，但实际上是不稳态传热。对室内温度容许有一定波动幅度的一般建筑物来说，采用稳态传热计算可以简化计算方法满足基本要求。室外热量通过地下土壤传至室外空气的过程与平壁的传热完全不一样，故地下室侧墙传热采用地带法，供暖设计热负荷值的

11、计算通常是以房间为对象，逐个房间逐个房间地进行计算。第2章 实验概要2.1 实验设备表2-1 危险性等级划分表级别危险程度可能导致的后果安全的不会造成人员伤亡及系统损坏。临界的处于事故的边缘状态，暂时还不至于造成人员伤亡、系统损坏或降低系统性能，但应予以排除或采取控制措施。危险的会造成人员伤亡和系统损坏，要立即采取防范对策措施灾难性的造成人员重大伤亡及系统严重破坏的灾难性事故，必须予以果断排除并进行重点防范。2.2 实验方法 （2-1）式中：热流体侧翅片热管总表面积，；：热流体侧管外换热系数，；:热流体侧翅片管壁外侧有效对流换热系数，。 （2-2）式中： :为冷流体侧翅片热管管壁外侧有效对流换

12、热系数，；:为冷却段管外翅片总表面积面积，；:冷流体侧翅片热管总表面积，；:冷流体侧管外换热系数，图2-1 热管换热器传热模型图2-2 热流体温度分布第3章 实验结果3.1 结果供暖热负荷是在冬季里，当室外空气温度降到供暖设计温度时，为保持室内空气温度符合设计要求，需由供暖设备向房间供出的热量。在工程设计中，围护结构的基本耗热量是按一维稳定传热过程进行计算的，即假设在计算时间内，室内、室外空气温度和其他传热过程参数都不随时间变化，但实际上是不稳态传热。对室内温度容许有一定波动幅度的一般建筑物来说，采用稳态传热计算可以简化计算方法满足基本要求。室外热量通过地下土壤传至室外空气的过程与平壁的传热完

13、全不一样，故地下室侧墙传热采用地带法，供暖设计热负荷值的计算通常是以房间为对象，逐个房间逐个房间地进行计算。参考文献1毛峡,丁玉宽图像的情感特征分析及其和谐感评价J 电子学报,2001, 29(12A) : 1923-19272刘国钧,王连成图书馆史研究M北京：高等教育出版社,1979:15-503毛峡绘画的音乐表现A.中国人工智能学会2001年全国学术年会论文集C北京：北京邮电大学出版社,2001:739-7404张和生地质力学系统理论D 太原：太原理工大学, 19985姜锡洲一种温热外敷药制备方案P 中国专利: 881056078, 1983-08-126 GB/T 50106-2001,

14、 给水排水制图标准S 北京：中国计划出版社,20027毛峡情感工学破解“舒服”之迷N 光明日报, 2000-4-17(B1)8冯西桥核反应堆压力容器的LBB分析R 北京：清华大学核能技术设计研究院, 19979王明亮中国学术期刊标准化数据库系统工程的EB/OL , 1998-08-1610浙江中房建筑设计研究院有限公司嘉兴海洲之星给排水安装和消防工程施工项目招标文件Z ，2009致 谢经过了近三个月的毕业论文撰写，所有的工作都已经接近尾声了，在此次设计当中我接触到许多新鲜的知识，同时也遇到了很多困难，帮助我解决难题的除了同学之外，最多的就是我的指导老师，每次给我耐心解答的时候总是不厌其烦的教导

15、我直到我清楚明白为止，所以在此我要特别的感谢我的设计指导老师，真诚的道一声谢谢，说一句：老师您辛苦啦！同时也非常的感谢大学期间的每一位老师，在我的求学道路上传道、授业、解惑，引领我成长、帮助我提高。附录1：毕业论文文献综述姓名学号毕业届别专业毕业论文题目指导教师职称1 前言（小4号宋体，1.5倍行距）。2 正文（小4号宋体，1.5倍行距）。3 结论（小4号宋体，1.5倍行距）。4 参考文献1毛峡,丁玉宽图像的情感特征分析及其和谐感评价J 电子学报,2001, 29(12A) : 1923-19272刘国钧,王连成图书馆史研究M北京：高等教育出版社,1979:15-50学生签名：20 年 月 日

16、指导教师意见：指导教师签字： 20 年 月 日毕业论文指导小组意见： 负责人： 年 月 日附录2：毕业论文开题报告浙江建设职业技术学院城市建设工程系专业工程设计模拟实训开题报告（设计、施工、预算类）姓名学号毕业届别专业工程设计模拟实训题目指导教师职称校外指导教师（注）职称主要设计（施工组织编制、预算书）内容及目的：设计内容：从任务书中找（目的要结合题目，以下供参考）：参考1：通过本项目的工程设计模拟实训，使自己更好地掌握本专业内容，熟悉本专业该类建筑的建筑给排水设计方法和施工图识图能力，熟悉本专业设计与施工规范，从而为进一步从事本专业设计、施工及预算等岗位打下良好的专业基础。参考2：此次工程设

17、计模拟实训是本人在完成所有课程以后进行的一次毕业综合练习。通过工程设计模拟实训、论文及工程管理顶岗模拟等形式的训练，使我们进一步加深和巩固所学的理论知识和专业知识，特别是给我们提供了独立思考问题的机会，让我们提高了对问题的综合分析、判断、解决的能力，同时掌握施工图的绘制、识读和分析技巧，提高设计能力和绘图、读图速度，最终提高适应工作的能力。完成方法及其预期成果：（供参考）通过对课本内容的进一步吸收消化，查阅相关设计手册及规范，结合课题建筑物本身特点，对规定的设计方案进行理解分析，确定几个暖通（建筑给排水设计方案，最终选择一个最适合该项目的）设计方案；然后参考同类设计的实例，着手进行平面图及系统

18、图的绘制（施工组是读图、工程量.）等，最终给出符合施工图（或施工组织、预算）深度要求的工程设计模拟实训成果。2、预期成果完成工程设计的施工图设计和设计文本的撰写。（1）设计图纸包括图纸封面、图纸目录、电气设计说明、电气平面图、电气系统图及大样图等，设计深度应可满足施工设计。（或施工组织、预算等内容）（2）设计文本包括：文本封面、文本目录、开题报告、电气工程概述、设计方案说明、设计说明计算书、设计总结、参考文献、致谢、附录。课题进度计划：可参考指导书前面内容，但需写明具体日期时间安排。设计方法（施工组织编制、预算书编制方法、要点、内容等）概述及方案分析撰写要点 (1)前言前言主要是简要介绍设计对

19、象的基础资料和背景材料。明确设计拟解决的主要问题，介绍所查阅文献的主要范围，使读者对设计项目有一个概括的了解（工程概述），并说明设计依据的规范资料、工程基础资料和参考文献等。可结合课所学课程内容，通过图书馆及网络信息查找相关资料来论述。(2)正文涉及本工程设计的国内外一般设计思路、方案，进行比较评价；当今涉及本工程设计的研究现状、设计趋势、创新和前沿的论述；涉及本工程设计的主要相关规范要求和对规范的一些讨论观点；涉及本工程设计中关键问题的解决思路和方案评价。如，普通民用建筑电气工程的设计方法综述，包括电气系统种类、组成、特点等（或施工技术、机械及施工特点）。分析主体建筑功能特点，例举几种可用设

20、计方案，对比各种方案的特点，选择最适合的方案。(3)结论就涉及本工程设计的主要要求和查阅的工程资料、规范和参考文献进行总结，提出自自己的设计思路。参考文献：参考文献是开题报告的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。通过参考文献，还可以看出综述的深度和广度。因此，应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。参考文献按引用顺序列出，关于参考文献的使用方法，录著项目及格式与研究论文相同。以下为参考格式：1毛峡,丁玉宽图像的情感特征分析及其和谐感评价J 电子学报,2001, 29(12A) : 1923-19272刘国钧,王连成图书馆史研究M北京：高等教育出版社,1979:15-50指导教师意见：指导教师签字： 20 年 月 日注：校外指导教师非必选项。附录3：毕业设计（论文）指导书