1、晏子谏杀烛邹阅读答案晏子谏杀烛邹阅读答案 晏子谏杀烛邹阅读答案1阅读甲乙两则古文。完成1619题。(共12分)(甲)邹忌修八尺有余,而形貌呋丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻日:“我孰与城北徐公美?”其妻日:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾日:“吾孰与徐公美?”妾日:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客日:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,日:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,日:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣
2、之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王日:“善。”(邹忌讽齐王纳谏)(乙)齐景公好弋,使烛邹主鸟(主管养鸟之事)而亡之。公怒,诏吏杀之。晏子日:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”公日:“可。”于是召而数之公前,日:“烛邹,汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也。”数烛邹罪已毕,请杀之。公日:“勿杀,寡人闻命矣。”(晏子谏杀烛邹)16解释下列句子中加点词语的意思。(2分)(1)孰视之,自以为不如 (2)由此观之。王之蔽甚矣(
3、3)汝为吾君主鸟而亡之 (4)勿杀,寡人闻命矣17用现代汉语写出下面句子在文中的.意思。(4分)(1)我孰与城北徐公美?(2)使吾君以鸟之故杀人,是罪二也。18乙文中晏子想救烛邹,却先列数其罪,并“请杀之”。他这么做的原因是什么?请用甲文第二段中的一句话来回答。这种现象说明了什么?(2分)19邹忌、晏子进谏说理时,在方法上各有特色,请简要分析。(4分)参考答案:16(l) 仔细 (2) 受蒙蔽 (3) 丢失(让逃跑) (4) 听从,接受(2分;答对2个得1分,答对4个得2分)17我与城北徐公相比,哪一个更美?(2分)(2)让我们的君主因为鸟的缘故而杀人,这是第二条罪状。(2分)18朝廷之臣莫不
4、畏王 (1分) 高压、权力面前不敢说真话(或:说真话不容易;直言不易)(1分,大意对即可)19邹忌运用比喻论证的方法进谏齐王,含蓄委婉,让对方易于接受自己的观点或意见。晏子运用正话反说(以退为进、反语、说反话),直接陈述利害,使景公明白后果的严重。(4分,特色各1分,分析各1分,意思对即可)晏子谏杀烛邹阅读答案2晏子谏杀烛邹景公好弋,使烛邹主鸟,而亡之。公怒,诏吏杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。”数烛邹罪已毕,请杀之。公曰:“勿杀,寡
5、人闻命矣。”注:齐景公,姓姜,名杵臼,春秋时代齐国的国君。烛邹,齐景公的臣仆。弋 yi,将绳子系在箭上射。请为加点字选择正确的注音。景公好弋 诏吏杀之使烛邹主鸟 寡人闻命矣为加点字选择正确的义项使烛邹主鸟( ) A 掌管 B主持 C主要的而亡之( ) A 同“无”,没有 B丢失,逃掉 C灭亡请数之以其罪而杀之( ) A查点 B计算 C 列举翻译下列句子。公曰:“勿杀,寡人闻命矣。”_的题目是“ 晏子谏杀烛邹”,其中“谏”是“劝告”的意思。文中晏子是怎样劝告景公勿杀烛邹的?参考答案1.略2.ABC3.景公说:“不要杀他,我听从你的指教了”4.晏子没有从正面指责齐王,而是从维护他的根本利益出发,顺
6、着他的话进行劝谏,列出烛邹的五条罪状,指出枉杀无罪之人的荒唐行径将会带来严重后果,从而达到劝谏的目的,由此看出晏子机智有策略。晏子谏杀烛邹阅读答案3晏子谏杀烛邹景公好弋,使烛邹主鸟而亡之。公怒,召吏杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之,以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹,汝为吾君主鸟而亡之是罪一也使吾君以鸟之故而杀人是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。”数烛邹罪已毕,请杀之。公曰:“勿杀,寡人闻命矣。”(注:齐景公:春秋时代齐国国君。弋:将绳子系在箭上射。烛邹:齐景公的臣仆。)1解释下列句子划线的意义。(1)使烛邹主鸟而亡之( )(2)是罪一也( )2给下列
7、句子断句汝 为 吾 君 主 鸟 而 亡 之 是 罪 一 也 使 吾 君 以 鸟 之 故 而 杀 人 是罪 二 也3翻译句子使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士_4齐景公最初要杀烛邹,可听了晏子的话后为什么不杀了?_5读完这个故事,你悟出了什么道理?_参考答案:1(1)丢失(2)这,此2汝为吾君主鸟而亡之/是罪一也/使吾君以鸟之故而杀人/是罪二也3让诸侯听到此事,会以为我们的国君看重鸟儿而轻视士人。4晏子委婉的劝诫,特别是“罪三”,使景公幡然悔悟,为了不背上“重鸟轻人”的骂名,所以不杀烛邹了。5示例:凡事应该从大局着想,不能轻率行事,否则会因小失大;/说话应该注重技巧,讲究艺术,使人易于接受;/做人应该
8、知错能改。(意对即可)晏子谏杀烛邹阅读答案4阅读下面文言文,完成后面题问。(14分)【甲】公输公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰:“吾义固不杀人。”子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”公输盘服。【乙】晏子谏杀烛邹景公好弋,使烛邹主鸟而亡之,公怒,诏吏杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,
9、请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹汝为吾群主鸟而亡之是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸候闻之,以吾君重鸟轻士,是罪三也。”数烛邹罪已毕,请杀之。公曰:“勿杀,寡人闻命矣。”(选自晏子春秋)注释:好(ho):喜欢。弋(y):用绳系在箭上射,是古代一种射鸟的方法。此处指捕鸟。烛邹:人名。亡:逃。小题1:解释下列划线词语的意思。(4分)不可谓知类( )公输盘不说( )召而数之公前( )寡人闻命矣( )小题2:用“/”给文中画线句子断句,断两处。(1分)烛邹汝为吾群主鸟而亡之是罪一也.小题3:翻译下列句子。(4分)公输盘曰:“夫子何命焉为?”使诸候闻之,以吾君重
10、鸟轻士,是罪三也小题4:墨子是怎样折服公输盘的?从中表现墨子的什么进步思想?(3分)小题5:下列对甲乙两文内容的理解与分析,不符合的一项是( )(2分) A甲文写墨子用道义说服公输盘。B乙文晏子以烛邹陷国君于不义为理由,委婉提出了国君的错误,从中可见晏子尖刻、泼辣性格特点。C甲文墨子见公输盘后,不从正面说服公输盘不要攻宋,而是采用迂回战术,巧妙设喻,诱使公输盘说出自相矛盾的话来D甲乙的阅读,可获得“劝说”方面的启示要坚持正义;要讲究方法;要善于表达等。参考答案:小题1:明白事理通“悦”高兴数落听懂你的意见或接受教导小题1:在“邹”“之”两处断小题1:公输盘说:“先生有什么见教呢?”让其他诸候听
11、说这件事后,认为我们的国君重视鸟而轻视人,这是第三条罪状。小题1:墨子以“借刀杀人”引出公输盘“吾义固不杀人”之语。再以事实论说了公输盘的不可谓智、不可谓仁、不可谓忠、不可谓强、不可谓知类,从而说服了公输盘。从中可见墨子爱好和平、爱护人民的进步思想。小题1:B小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用,能准确地理解课外文言文的重点字词。小题1:学生应了解文言的句读知识,学会根据句子的含义划分节奏。小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。小题1:了解文本内容,理解墨子高超的论辩艺术,理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。小题1:尖刻、泼辣性格说法不合理。
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