院校青年教师教学竞赛方案及报名评比表格模板.docx

1、院校青年教师教学竞赛方案及报名评比表格模板XXXX学院青年教师教学竞赛参赛选手报名表姓 名性别民族正面免冠彩色照片（2寸）政治面貌出生日期籍 贯学 历工作时间学 位工作单位所学专业 警 察 法现从事专业 刑 法 学职称 助 教通 讯 地 址、电话参赛课程及学科分类参赛课程章节名称 系部审核意见盖 章 年 月 日学校教务处审核意见盖 章 年 月 日XXXX学院第一届青年教师教学竞赛课堂教学比赛教案选 手 姓 名 专 业 名 称 参赛课程名称 课程章节名称 附件1-3XXXX学院青年教师教学竞赛决赛实施方案一、竞赛学科竞赛学科分设三个组别：第一组为人文社会科学（含 01 哲学，02 经济学，03

2、法学，04 教育学，05 文学，06 历史学，12 管理学，13 艺术学）；第二组为自然科学基础学科（含07理学）；第三组为自然科学应用学科（含08 工学，09 农学，10 医学）。二、参赛对象及名额分配各系部在初赛的基础上，择优分别推荐2名年龄在40岁以下（1975年8月31日后出生）的教师参加竞赛决赛。每个系部2名，共计12名。三、竞赛内容及流程以“上好一门课”为竞赛理念，本次竞赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成，成绩评定采用百分制，三者权重分别为15%、80%、5%。竞赛流程为：（一）选手在报名前必须完成参赛课程20个学时的教学设计和与之相对应20个教学节段（即20分钟的课堂教学

3、内容，以下同）的PPT；（二）所有选手在开始比赛前一天抽签确定本人的参赛顺序；（三）比赛当天，选手现场抽签确定本人参赛的具体教学节段；（四）课堂教学竞赛结束后，选手进入指定计算机室，在1小时内完成教学反思（打印或手写均可）。四、竞赛内容及方法（一）教学设计。报名时，参赛教师除提交推荐表和身份证复印件外，还需提交以下材料：1.参赛课程教学大纲的复印件15份；2.参赛课程20个学时教学设计的纸质汇编本（目录附件，案例见附件2-1）15份，主要包括题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。选取的20个学时必须涵盖该课程2/3以上内容；3.参赛课程20个学时相对

4、应的20个课堂教学节段的PPT纸质汇编本15份；4.赛课程20个教学节段的目录（电子版）。评委现场评分，成绩在当天竞赛结束后公布。具体评分标准见附件2-2。（二）课堂教学。课堂教学规定时间为20分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。竞赛不安排学生听课，由承办单位组织教师观摩，参赛选手面对评委和观众进行课堂教学。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图、激光笔等。评委现场评分，成绩在当天竞赛结束后公布。具体评分标准见附件2-3。（三）教学反思。参赛选手结束课堂教学环节后，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在给定的1小时

5、内完成有关本次竞赛的教学反思书面材料（600字以上）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。现场提交手写稿或打印稿。不允许携带书面或电子等任何形式的资料，具体评分标准见附件2-4。（四）注意事项。1.选手参赛课程的课堂讲授学时不得少于2个学分（含2个学分）；2.所谓“教学节段”，特指课堂教学20分钟所需要的教学内容；3.选手提交的教学大纲复印件、20个学时的教学设计及与学时对应的20个教学节段的PPT一律用A4纸打印（一式15份），其中PPT每页幻灯片不超过六幅；4.选手在课堂教学环节以及报名时提交给评委的所有文字材料中不得出现选手姓名、学校等信息。5.选手得分以去掉一个最高分和一个

6、最低分后计算。评审专家实行实名制。五、竞赛时间、地点及要求（一）竞赛时间：20XX年5月4日-5月15日（二）竞赛地点：具体事项另行通知（三）竞赛要求1.以各系部为单位组队参加竞赛。2.教务处将在比赛前一天召集选手抽签确定选手参赛次序；当天下午讲解注意事项，并开放竞赛场地，供选手熟悉比赛环境。3.院赛报名时间5月12日下班前。报名地点：XXXXXXXXXXXXXX。联系人：联系电话：附件1-4XXXX学院青年教师教学竞赛决赛教学设计评分表选手编号： 项目评测要求分值得分教学 设计方案 （15分）符合教学大纲，内容充实，反映学科前沿。2教学目标明确、思路清晰。2准确把握课程的重点和难点，针对性强

7、。5教学进程组织合理，方法手段运用恰当有效。4文字表达准确、简洁，阐述清楚。2评委签名合计得分 注：评委评分可保留小数点后两位。附件1-5XXXX学院青年教师教学竞赛决赛课堂教学评分表选手编号: 项目评测要求分值得分 课堂教学80分教学内容32分理论联系实际，符合学生的特点8注重学术性，内容充实，信息量大，渗透专业思想，为教学目标服务10反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果3重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进11教学组织32分教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当，教学设计方案体现完整11启发性强，能有效调动学生思维和学习积极性11教学时间安排合理，课堂应变能力强3熟练、有效地运用多

8、媒体等现代教学手段4板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与多媒体相配合，简洁、工整、美观、大小适当3语言教态11分普通话讲课，语言清晰、流畅、准确、生动，语速节奏恰当5肢体语言运用合理、恰当，教态自然大方4教态仪表自然得体，精神饱满，亲和力强2教学特色5分教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好5评委签名合计得分注：评委评分可保留小数点后两位。附件1-6XXXX学院青年教师教学竞赛决赛教学反思评分表选手编号：项目评测要求分值得分教学反思5分从教学理念、教学方法、教学过程三方面着手，做到联系实际、思路清晰、观点明确、文理通顺，有感而发。5评委签名合计得分注：评委评分可保留小数点后两位。

9、说明：本届比赛成绩评定采用百分制。其计算方式：教学设计15分+课堂教学80分+教学反思5分=100分附件2-120XX年学院信息化教学大赛报名表 系部 参赛项目编号： 联系人： 手机号码： 姓名性别年龄职称职务单位电子邮箱参赛项目专业名称课程名称参赛内容教材版本手机创作说明（包括创作思路与作品特色等）作者排序（限多媒体教学软件赛项填写）作者姓名系部名称任教课程作品安装 运行说明说明是否保证您所报送的作品无任何版权异议或纠纷是否 签字： 年 月 日是否同意作品在宁夏教育信息资源平台共享是否 签字： 年 月 日推荐意见系部：年月 日 （ 加盖公章 ）附件2-220XX年学院信息化教学大赛报名汇总表

10、系部 （盖章） 联系人 电话： 电子信箱： 编号参赛项目姓名系部名称学科或专业大类名称课程名称手机123456附件3-1XXXX学院教坛新秀候选人推荐汇总表推荐部门（公章）： 年 月 日序号姓名性别出生年 月高教教 龄职称最终学 位评教情况教学成 果科研成 果附件3-2XXXX学院院级教坛新秀申报表申 请 人 主 讲 课 程 推 荐 部 门 填 表 时 间： 年 月 日XXXX学院制一、申报人基本情况姓 名 出生年月 性 别 政治面貌 最终学历（学位） 授予时间 毕业学校及所学专业 参加工作时间 高校教龄 专业技术职务及取得时间 行政职务及任职时间 参加何种学术团体、任何职务、有何社会兼职 获

11、荣誉称号时间名 称 及 等 级履职总结 二、完成教学任务、工作量及效果（近五年）时间主要教学任务名称教学工作量教学效果注：教学效果包括学生评教、专家评教、其他教学检查及考评的情况。三、教学成果及获奖情况时 间教学成果名称及获奖等级名 次注：教学成果及奖励包括通过校级及以上鉴定验收的教学改革研究成果、公开发表教学研究论文、公开出版的教材及学校优秀教学奖励暂行办法规定的各种优秀教学奖励项目。四、主要科研成果及获奖情况时间成果（项目、论文、专著）名称获奖等级或鉴定单位、发表刊物、出版单位及时间名次五、推荐、评审意见系 部推 荐意 见（公章） 负责人（签字） 年 月 日职能部门审核意见教 务 处审核意见（公章）负责人（签字）：年 月 日学 校 审 批 意 见 （公章）负责人（签字） 年 月 日