三年级上册语文试题语文园地一至二质量检测题人教部编版.docx

1、三年级上册语文试题语文园地一至二质量检测题人教部编版仲恺高新区小学语文三年级上册语文园地一至二质量检测题（一）(完成时间：80分钟)类型口语交际（8分）基础知识（42分）语言积累（8分）课外阅读（12分）习作展示（25分）卷面分（5分）总评评分卷首寄语亲爱的同学，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！本试卷满分为110分，其中书写卷面分5分，附加题10分。希望你的试卷能美观清楚。现在就动笔吧！一、口语交际。（8分） 漫长的暑假期间，小朋友们有的读书，有的看电视，有的玩游戏，有的学游泳，有的帮父母做事.现在请你来说说暑假生活怎样过才有意义，要说清楚理由哦！_2、基础知识。（共42分）1读拼音

2、，写词语。（ 10分 ）chun di d bn kun fn hun y fn ji pi li yn lio q u z ch do 2根据多音字的拼音组词。(6分)圈：qun ( ) jun ( )背：bi ( ) bi ( )晃：hun( ) hun( )3.仿照例词的结构方式各写一个词语。(6分)摇头晃脑 _急急忙忙 _4给不是同一类的词语画“”。(4分)(1)蝴蝶猴子小鸟课堂 (2)做饭拍球跳绳做操(3)鞋子裤子帽子服装 (4)傣族阿昌族布依族少数民族5选择合适的量词填空。(8分)【朵 把 盒 枚 首 盏 阵 排】一()颜料 一()歌谣 一()大雁 一()油灯一()钥匙 一()邮票

3、 一()秋雨 一()红花6.把词语补充完整，并说说你的发现。(8分)摇()晃() 披()散() 张()舞()提()吊() ()红()赤 ()忙()乱我发现这些词_。三、语言积累（8分）默写所见. 所见清袁枚_ _ _四、课外阅读(12分)永不凋谢的玫瑰校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花，他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。同学们惊讶极了，有的

4、非常气愤，有的甚至要上前拦住那小女孩。正在花房附近散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是干什么呀？能告诉我吗？”奶奶病得很重我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花奶奶有点不相信我现在摘下来送给她看看过后我再把花送回来女孩害羞地说听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子； 这一朵是送给你妈妈的，_。”纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？1给第四自然段加上标点。(2分)2给第五自然段横线处补充内容。(2分)3文中“惊讶”一词出现了两次

5、，第一次同学们“惊讶”是因为_；第二次“惊讶”是因为_。(6分)4你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？(2分)_五、习作展示。（25分）题目：我的同学要求：选择一个你印象最深的同学写一写，写出他(她)的特点。注意内容具体，语言通顺，写的时候开头空两格，字数200以上，不写错别字，语句通顺。 五、附加题：（共10分）你会用哪些词语来形容不同的季节？写下来和同学交流。春：暖和 春光明媚 夏：_秋：_冬：_将乐县20182019学年上学期第七、八单元练习卷三年级语文试题（完卷时间：70分钟 满分：100分）第一部分：语文基础一、选一选，请把正确答案的序号填在括号里。15分1.下列读音完全正确的一项

6、是（ ）。A朝阳（zho yng） B.翅膀（ch bn） C.聪明（chng ming） 2.下列加点字读音完全相同的一项是（ ）。 A.得到 得意 饿得慌 B.目的 的确 好的 C.差别 差错 差异 3.下列词语书写完全正确的一项是（ ）。A.演奏 激动 朝湿 B.摇晃 强烈 沉默 C.麻雀 真惜 刺猬 4.下列词语搭配错误的一项是（ ）。A.朦胧的日光 B. 粉红的胸脯 C. 潺潺的流水 5.“婉转”的正确读音是（ ）。A. wn zhung B. wng zhun C. wn zhun 6.下列词语中是反义词的一组是（ ）。A.温柔-温和 B.汇集-聚拢 C.风平浪静-汹涌澎湃7.与“

7、呢喃细语”意思不同的一项是（ ）。A. 轻声细语 B.豪言壮语 C.窃窃私语8.下面词语填入句中，最恰当的一项是（ ）。A. 幽静 B. 幽深 C.安静夜晚，小花园十分（ ），连虫鸣声也消失了。 9.下面带“目”字旁的字都表示“看”的一组是（ ） A. 睁 眨 瞅 B. 瞧 睹 瞅 C. 眼 眶 瞪 10.下面句子中加点字解释正确的一项是（ ）。A.群儿戏于庭（ 由于） 众皆弃去（全、都 ） C.光持石击瓮破之（ 只 ）11.下列句子中，不是比喻句的一项是（ ）。A. 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。B. 树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲C.他们的歌声好像告诉我们：“我在唱歌，

8、我很快乐！”12.下面句子中标点符号使用完全正确的一项是 （ ）。A.“为什么？”我惊愕地问？B. “李小明，你别跑！”林华一脸不高兴地说，“你给我站住！”C. 父亲说，“这是树林和鸟最快乐的时刻。”13.下列词语分别填入句子，最合适的一项是（ ）。A热烈 激烈 猛烈 B.猛烈 激烈 热烈 C.激烈 猛烈 热烈（1）针对“什么是勇敢”，同学们进行了（ ）的讨论。（2）敌人抵挡不住我军的（ ）进攻，只好投降了。（3）教室里骤然间响起了掌声，那掌声（ ）而持久。14.将以下句子插入语段中，位置最恰当的是（ ）。眼圈红红的。 英子犹豫了一会儿。 慢吞吞地站了起来。 在全班同学的注视下，她终于一摇一晃

9、地走上了讲台。 A.句和句之间 B.句和句之间 C. 句之后15. 下面说法正确的一项是（ ）。A.带刺的朋友一文中，因为刺猬偷枣，所以作者不喜欢它。B.大自然的声音这篇课文具体写了风、水、动物和乐器所发出的声音。C.司马光这篇课文选自宋史 司马光传。二、填空题16分1、日积月累(5分)（1）爱人若_。墨子 （2）_，不贰过。论语（3）_,有礼者敬人。孟子（4） _,暖于布帛；_ 深于矛戟。荀子2、我能正确默写古诗采莲曲(题目、作者及作者朝代写在第一行)（6分） _ _ _3、照样子，写句子。(2+3)（1）小鸟飞得很高。 爸爸累得_(2) 遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的

10、小桥，弯弯的小桥旁停着一艘小小的船。森林里有一条小溪，_ 三、口语交际6（3+3）分生活中我们总会遇到一些不好解决的问题，这时我们可以向别人请教。1、向别人请教应该注意以下几点：_2、 如果我遇到一道不会做的数学题，我会这样向老师请教：_ 第二部分：阅读与理解四、阅读短文并按要求作答。（选择题填序号）38（18+20）分 (一) 龟与兔竞走，兔行速，中道而眠，龟行迟，努力不息。及 兔醒，则龟已先至矣。【注释】 及：等到。1、给这段话加一个题目，最合适的是（ ）(3分)A、龟与兔 B、龟兔赛跑 C、竞走2、给点字选择正确的解释。（6分）（1）龟与兔竞走 （ ）A、一种体育活动 B、比赛跑步（2）

11、中道而眠 （ ）A、睡眠 B、睡觉（3）努力不息 （ ）A、停止 B、休息3、写出文中画线的句子的意思。（4分）4、读了这个故事，你明白了什么道理？（5分）_ (二)小青蛙放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙，心里不由得暗想：要是能捉一只玩玩儿，那该多有意思啊！第二天，我在田沟里发现了一只小青蛙，于是悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里甭提多高兴了。这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球儿，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。回到家里，我用一根细绳拴住青蛙

12、的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。我正玩儿得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是保护庄稼的能手，快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉，损失多大呀！”没等舅舅说完，_。1、加点字“甭”的意思不可能是以下哪一项？（）（3分）A、不用 B、别 C、用力2、写出短文中的三个四字词语。(6分)_ _ _3、下面哪个句子的意思和“要是能捉一只玩玩儿，那该多有意思！”一样?( )（3分）A、要是能捉一只玩玩儿，那就没意思了。B、要是能捉一只玩玩儿，那怎么会没意思呢？C、要是能捉一只玩玩儿，难道会有意思吗？4、请写出短文中描写小青蛙外形的句子。(4分)_5、请你根据故事的内容，展开想象，把结尾舅舅说的话补充完整。(4分)_第三部分：表达与交流 5、妙笔生花，习作展示（25分） 题目：那次玩得真高兴要求：你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程内容写具体，语句写通顺，书写工整，不写错别字，注意正确使用标点符号。